这首诗围绕冬至日收到友人书信展开,描绘了冬日的景象,抒发了诗人在冬至这一特殊时刻对友人的思念之情,同时感慨时光流逝,对自己年近半百却一事无成的现状感到失落与自嘲。
冬至日得师厚宋次道中道书
水国欲为雪,野冰将合河。
人同一阳至,泪向八行多。
朋意今犹在,年华怅似过。
看看四十九,应笑此蹉跎。
人同一阳至,泪向八行多。
朋意今犹在,年华怅似过。
看看四十九,应笑此蹉跎。
简要说明
逐句注释
- “水国欲为雪,野冰将合河”:
- 字词:“水国”,多水的地区;“欲为雪”,将要下雪;“合河”,使河水封冻。
- 句意:水乡之地将要下雪,野外的冰即将把河流封冻起来。
- “人同一阳至,泪向八行多”:
- 字词:“一阳至”,冬至日阴极阳生,古人认为这一天阳气开始回升;“八行”,古人书信每页八行,这里代指书信。
- 句意:人们一同迎来冬至阳气回升的日子,我对着友人的书信泪水增多。
- “朋意今犹在,年华怅似过”:
- 字词:“朋意”,朋友的情谊;“怅”,惆怅。
- 句意:朋友的情谊如今依然还在,可年华却令人惆怅地似水流过。
- “看看四十九,应笑此蹉跎”:
- 字词:“看看”,眼看着;“蹉跎”,光阴白白地过去,这里指虚度光阴。
- 句意:眼看着自己快四十九岁了,应该嘲笑自己如此虚度光阴。
现代译文
水乡之地将要飘起雪花,
野外的冰就要封住河流。
人们一同迎来冬至阳回,
我对着书信泪水流不休。
朋友的情谊至今还依旧,
可叹那年华如流水般走。
眼看我快到四十九岁了,
该笑自己岁月虚度太久。
创作背景
梅尧臣生活在北宋时期,一生仕途坎坷。此诗具体创作年份不详,但从诗中“看看四十九”可知此时他年近半百。冬至在古代是重要节日,人们有相互问候、寄书信的习俗。梅尧臣在冬至日收到师厚、宋次道、中道的书信,在这寒冷的冬日里,友人的情谊触动了他,引发了他对时光和人生的感慨,从而写下此诗。
艺术赏析
- 表现手法:
- 借景抒情:开篇“水国欲为雪,野冰将合河”描绘了冬日寒冷、萧瑟的景象,不仅点明了冬至的时令特征,也烘托出诗人内心的孤寂与惆怅,为后文情感的抒发奠定了基调。
- 对比:“朋意今犹在,年华怅似过”将友人始终如一的情谊与流逝的年华形成对比,突出了诗人对时光匆匆的无奈和感慨。
- 语言特色:语言质朴自然,不事雕琢,以简洁的文字表达出深沉的情感。如“泪向八行多”直白地写出了诗人读信时的感动与伤感,使情感真挚动人。
- 意境营造:通过对冬日景象的描写,营造出一种清冷、孤寂的意境。整首诗情景交融,将诗人对友人的思念、对时光流逝的惆怅以及对自身境遇的自嘲等复杂情感融入其中,让读者能深刻感受到诗人内心的波澜。
常见问题
《冬至日得师厚宋次道中道书》的作者和朝代是什么?
《冬至日得师厚宋次道中道书》的作者是梅尧臣,页面按宋作品展示。
《冬至日得师厚宋次道中道书》主要写了什么?
这首诗围绕冬至日收到友人书信展开,描绘了冬日的景象,抒发了诗人在冬至这一特殊时刻对友人的思念之情,同时感慨时光流逝,对自己年近半百却一事无成的现状感到失落与自嘲。
《冬至日得师厚宋次道中道书》的创作背景是什么?
梅尧臣生活在北宋时期,一生仕途坎坷。此诗具体创作年份不详,但从诗中“看看四十九”可知此时他年近半百。冬至在古代是重要节日,人们有相互问候、寄书信的习俗。梅尧臣在冬至日收到师厚、宋次道、中道的书信,在这寒冷的冬日里,友人的情谊触动了他,引发了他对时光和人生的感慨,从而写下此诗。
《冬至日得师厚宋次道中道书》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 借景抒情 :开篇“水国欲为雪,野冰将合河”描绘了冬日寒冷、萧瑟的景象,不仅点明了冬至的时令特征,也烘托出诗人内心的孤寂与惆怅,为后文情感的抒发奠定了基调。 对比 :“朋意今犹在,年华怅似过”将友人始终如一的情谊与流逝的年华形成对比,突出了诗人对时光匆匆的无奈和感慨。 语言特色 :语言质朴自然,不事雕琢,以简洁的文字表达出深沉的情感。如“泪向八行...