这首诗围绕十二月十七日的雪展开,诗人对雪的来源发出疑问,联想到雪对庄稼和梅花的影响,表达了对雪的珍视,最后以用典的方式展现自己的才华与自信。
和十二月十七日雪
穷冬劲腊已过半,晓雪先春何处来。
岂应全资南亩麦,多应不分北枝梅。
庭中未许野童扫,林下唯愁狂吹摧。
莫问兔园同赋客,相如居右最为才。
岂应全资南亩麦,多应不分北枝梅。
庭中未许野童扫,林下唯愁狂吹摧。
莫问兔园同赋客,相如居右最为才。
简要说明
逐句注释
- “穷冬劲腊已过半,晓雪先春何处来”:
- 字词:“穷冬”,深冬;“劲腊”,严寒的腊月;“晓雪”,清晨的雪。
- 句意:深冬严寒的腊月已经过去一半,这清晨的雪还没到春天就不知从何处飘来。
- “岂应全资南亩麦,多应不分北枝梅”:
- 字词:“资”,资助,有利于;“南亩”,农田;“不分”,不顾惜。
- 句意:这雪难道是专门为了滋润南边田地里的麦子吗?恐怕它更多是不顾惜北面枝头的梅花啊。
- “庭中未许野童扫,林下唯愁狂吹摧”:
- 字词:“未许”,不允许;“狂吹”,狂风。
- 句意:庭院中的雪不允许小童子清扫,树林里只担心狂风吹来将雪摧残。
- “莫问兔园同赋客,相如居右最为才”:
- 字词:“兔园”,西汉梁孝王刘武所建园林,为当时文人雅集之所;“相如”,司马相如;“居右”,古人以右为尊。
- 句意:不要问和我一起在这雪天吟诗的人,就像在兔园赋雪的众人中,司马相如是最有才华的一样。
现代译文
深冬严寒的腊月已过一半,
清晨的雪还未到春天就不知从哪儿飘来。
这雪难道全是为了滋润南边田中的麦子,
只怕它更多是不顾惜北面枝头的寒梅。
庭院里的雪不许小童子清扫,
树林中只担心狂风吹来将雪破坏。
别问和我一同赏雪赋诗的人,
就像兔园里司马相如是最有才华的存在。
创作背景
梅尧臣生活在北宋时期,他一生仕途不顺,但在文学创作上颇有成就。这首诗具体创作时间难以精确知晓,但从诗题可知是十二月十七日下雪时所作。在这样的情境下,诗人面对雪景有感而发,创作了此诗。
艺术赏析
- 表现手法:
- 设问:“岂应全资南亩麦,多应不分北枝梅”运用设问的手法,引发读者思考雪的作用,也体现出诗人对雪的观察和独特的视角。
- 用典:末句“莫问兔园同赋客,相如居右最为才”用了兔园赋雪的典故,将自己与司马相如相比,展现出诗人的自信和才华。
- 语言特色:语言平实自然,没有过多的华丽辞藻,但却生动地描绘出雪的情景和诗人的心境,如“庭中未许野童扫,林下唯愁狂吹摧”以简洁的语言表达出对雪的珍视。
- 意境营造:整首诗营造出一种宁静而又富有诗意的意境,从对雪的来源的疑问,到对雪与庄稼、梅花关系的思考,再到对雪的呵护,最后以自比司马相如收尾,展现出诗人在雪天中的复杂情感和独特的精神世界。
常见问题
《和十二月十七日雪》的作者和朝代是什么?
《和十二月十七日雪》的作者是梅尧臣,页面按宋作品展示。
《和十二月十七日雪》主要写了什么?
这首诗围绕十二月十七日的雪展开,诗人对雪的来源发出疑问,联想到雪对庄稼和梅花的影响,表达了对雪的珍视,最后以用典的方式展现自己的才华与自信。
《和十二月十七日雪》的创作背景是什么?
梅尧臣生活在北宋时期,他一生仕途不顺,但在文学创作上颇有成就。这首诗具体创作时间难以精确知晓,但从诗题可知是十二月十七日下雪时所作。在这样的情境下,诗人面对雪景有感而发,创作了此诗。
《和十二月十七日雪》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 设问 :“岂应全资南亩麦,多应不分北枝梅”运用设问的手法,引发读者思考雪的作用,也体现出诗人对雪的观察和独特的视角。 用典 :末句“莫问兔园同赋客,相如居右最为才”用了兔园赋雪的典故,将自己与司马相如相比,展现出诗人的自信和才华。 语言特色 :语言平实自然,没有过多的华丽辞藻,但却生动地描绘出雪的情景和诗人的心境,如“庭中未许野童扫,林下唯愁狂...