这首诗是梅尧臣回到故乡拜谒昭亭庙时所作,先描绘了昭亭庙周边的景色和庙内的景象,接着回忆自己儿时随长辈来此祭祀的情景,最后感慨自己年过不惑,双亲离世,表达了对过往岁月的怀念以及不再羡慕那些逢时得志之人的心境。
谒昭亭庙
连峰到溪止,澄溜向潭泻。
庙道走山腰,雀雏鸣屋瓦。
古壁画云雷,空庭俨舆马。
眷予来故乡,絜斋陈奠斝。
尚想昔丱童,维愚托民社。
每从诸父赛,朅至此祠下。
今齿逾不惑,双亲世似寡。
过此无所祷,曷慕逢时者。
庙道走山腰,雀雏鸣屋瓦。
古壁画云雷,空庭俨舆马。
眷予来故乡,絜斋陈奠斝。
尚想昔丱童,维愚托民社。
每从诸父赛,朅至此祠下。
今齿逾不惑,双亲世似寡。
过此无所祷,曷慕逢时者。
简要说明
逐句注释
- “连峰到溪止,澄溜向潭泻”:
- 字词:“连峰”,连绵的山峰;“澄溜”,清澈的水流;“泻”,倾泻。
- 句意:连绵的山峰延伸到溪边才停止,清澈的水流朝着深潭倾泻而下。
- “庙道走山腰,雀雏鸣屋瓦”:
- 字词:“庙道”,通往庙宇的道路;“雀雏”,幼雀。
- 句意:通往昭亭庙的道路在山腰蜿蜒,幼雀在屋瓦上鸣叫。
- “古壁画云雷,空庭俨舆马”:
- 字词:“古壁”,古老的墙壁;“俨”,整齐庄重的样子;“舆马”,车马。
- 句意:古老的墙壁上画着云雷的图案,空荡荡的庭院里陈列着整齐的车马画像。
- “眷予来故乡,絜斋陈奠斝”:
- 字词:“眷予”,眷顾我;“絜斋”,斋戒洁净;“奠斝”,祭祀时用的酒器。
- 句意:承蒙眷顾我回到故乡,斋戒洁净后摆放好祭祀的酒器进行祭奠。
- “尚想昔丱童,维愚托民社”:
- 字词:“丱童”,儿童;“维愚”,我这个愚笨的人;“托民社”,寄托于民间祭祀之事。
- 句意:还想起昔日年幼之时,我这个愚笨的孩子参与民间的祭祀活动。
- “每从诸父赛,朅至此祠下”:
- 字词:“诸父”,伯父、叔父的统称;“赛”,祭祀酬神;“朅”,前往。
- 句意:每次都跟随伯父叔父们来祭祀酬神,来到这座祠庙之下。
- “今齿逾不惑,双亲世似寡”:
- 字词:“齿”,年龄;“不惑”,四十岁;“世似寡”,指双亲离世。
- 句意:如今我已年过四十,双亲都已离世。
- “过此无所祷,曷慕逢时者”:
- 字词:“过此”,经过这里;“曷”,何,怎么。
- 句意:经过这里也没什么可祈祷的了,又何必羡慕那些逢时得志的人呢。
现代译文
连绵的山峰延伸到溪边停住,
清澈的水流朝着深潭飞泻。
通往庙宇的路在山腰盘绕,
幼雀在屋瓦上欢快地啼叫。
古老墙壁绘着云雷的图案,
空荡庭院陈列整齐的车马。
承蒙眷顾我回到了故乡,
斋戒后摆好酒器来祭奠。
还忆起年少懵懂的时光,
我参与民间的祭祀活动。
常跟着伯父叔父来酬神,
一次次来到这祠庙之下。
如今我已过了不惑之年,
亲爱的双亲都已离人间。
经过此地也没什么可祈祷,
何必羡慕那些逢时的人。
创作背景
梅尧臣一生仕途坎坷,这首诗创作时间虽难以精确确定,但应是他回到故乡之时。此时他已年过四十,人生经历了诸多波折,双亲也已离世。他回到故乡拜谒昭亭庙,往昔的回忆涌上心头,于是写下此诗,抒发对过去的怀念和对人生的感慨。
艺术赏析
- 表现手法:
- 虚实结合:诗的前四句实写昭亭庙周边的自然景色和庙内景象,如山峰、溪水、庙道、雀雏等,为读者呈现出一幅生动的画面。而后部分则回忆儿时随长辈祭祀的情景,属于虚写,虚实结合,丰富了诗歌的内容,也使情感表达更加深沉。
- 对比:将年少时参与祭祀的懵懂与如今年过不惑、双亲离世的现状进行对比,突出了时光的流逝和人生的变化,增强了诗歌的感染力。
- 语言特色:语言质朴自然,没有过多的修饰,但却能准确地传达出诗人的情感。如“连峰到溪止,澄溜向潭泻”,简洁地描绘出山水的形态,给人以清新之感。
- 意境营造:通过对昭亭庙周边环境和庙内景象的描写,营造出一种古朴、宁静且略带忧伤的意境。诗中既有对自然景色的描绘,又有对过往回忆的叙述,最后抒发感慨,将诗人对故乡、对亲人的怀念以及对人生的思考融入其中,使整首诗充满了浓郁的情感氛围。
常见问题
《谒昭亭庙》的作者和朝代是什么?
《谒昭亭庙》的作者是梅尧臣,页面按宋作品展示。
《谒昭亭庙》主要写了什么?
这首诗是梅尧臣回到故乡拜谒昭亭庙时所作,先描绘了昭亭庙周边的景色和庙内的景象,接着回忆自己儿时随长辈来此祭祀的情景,最后感慨自己年过不惑,双亲离世,表达了对过往岁月的怀念以及不再羡慕那些逢时得志之人的心境。
《谒昭亭庙》的创作背景是什么?
梅尧臣一生仕途坎坷,这首诗创作时间虽难以精确确定,但应是他回到故乡之时。此时他已年过四十,人生经历了诸多波折,双亲也已离世。他回到故乡拜谒昭亭庙,往昔的回忆涌上心头,于是写下此诗,抒发对过去的怀念和对人生的感慨。
《谒昭亭庙》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 虚实结合 :诗的前四句实写昭亭庙周边的自然景色和庙内景象,如山峰、溪水、庙道、雀雏等,为读者呈现出一幅生动的画面。而后部分则回忆儿时随长辈祭祀的情景,属于虚写,虚实结合,丰富了诗歌的内容,也使情感表达更加深沉。 对比 :将年少时参与祭祀的懵懂与如今年过不惑、双亲离世的现状进行对比,突出了时光的流逝和人生的变化,增强了诗歌的感染力。 语言特色 :...