和石昌言学士官舍十题 水红

· 梅尧臣

江天淡淡江水平,江岸有花红作穗。
今日特向都城开,昼时只合衔鱼翠。

简要说明

这首诗描绘了水红这种植物的生长环境与形态,以江天、江水、江岸为背景,展现了水红花开成穗的景象。同时提到水红在都城开放,且昼时只有翠鸟相伴,营造出一种清幽宁静的氛围,可能寄寓了诗人对自然、宁静之境的喜爱。

逐句注释

  • “江天淡淡江水平”:
    • 字词:“淡淡”,形容江天开阔、悠远的样子;“平”,指江水平静无波。
    • 句意:江面上的天空开阔悠远,江水也平静无波。
  • “江岸有花红作穗”:
    • 字词:“花”,指水红这种植物的花;“红作穗”,花朵呈现出红色,且聚集成穗状。
    • 句意:江岸生长着水红,它的花呈现出红色,聚集成穗状。
  • “今日特向都城开”:
    • 字词:“特”,特意、特地;“都城”,指当时的城市,可能是政治中心或繁华之地。
    • 句意:如今水红特意在都城开放。
  • “昼时只合衔鱼翠”:
    • 字词:“昼时”,白天的时候;“只合”,只应该;“衔鱼翠”,指翠鸟,翠鸟常捕食鱼类。
    • 句意:白天的时候,这水红只应该有翠鸟相伴。

现代译文

江面上的天空开阔悠远,江水平静无波。
江岸生长着水红,它的花聚集成红色的穗状。
如今水红特意在都城开放,
白天的时候,它只应该有翠鸟相伴。

创作背景

梅尧臣生活在北宋时期,他的诗作多反映社会现实和自然景象。这首《和石昌言学士官舍十题·水红》是和石昌言的一组唱和诗中的一首。石昌言是梅尧臣同时代的人,学士官舍可能是他们活动的一个场所。具体创作时间难以精确知晓,但大致是在他们交往期间,梅尧臣通过描写水红来回应石昌言的诗作主题。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 借景抒情:诗中先描绘了江天、江水、江岸以及水红花开的自然景象,最后提到翠鸟相伴,通过这些景色的描写,抒发了诗人对这种清幽、宁静自然之景的喜爱之情。
    • 动静结合:“江天淡淡江水平”描绘出江天和江水的静态画面,而“衔鱼翠”则描绘了翠鸟捕食的动态场景,动静结合,使画面更加生动鲜活。
  • 语言特色:语言简洁自然,用平实的语言描绘出了水红生长的环境和自身的形态,没有过多的修饰,但却能让读者清晰地感受到画面的美感。
  • 意境营造:整首诗营造出一种清幽、宁静的意境。江天、江水、江岸构成了一个开阔而宁静的背景,水红花开在这样的背景中,显得格外清新。而翠鸟的出现,又为画面增添了一份生机与灵动,使整个意境既宁静又不失活力。

常见问题

《和石昌言学士官舍十题 水红》的作者和朝代是什么?

《和石昌言学士官舍十题 水红》的作者是梅尧臣,页面按宋作品展示。

《和石昌言学士官舍十题 水红》主要写了什么?

这首诗描绘了水红这种植物的生长环境与形态,以江天、江水、江岸为背景,展现了水红花开成穗的景象。同时提到水红在都城开放,且昼时只有翠鸟相伴,营造出一种清幽宁静的氛围,可能寄寓了诗人对自然、宁静之境的喜爱。

《和石昌言学士官舍十题 水红》的创作背景是什么?

梅尧臣生活在北宋时期,他的诗作多反映社会现实和自然景象。这首《和石昌言学士官舍十题·水红》是和石昌言的一组唱和诗中的一首。石昌言是梅尧臣同时代的人,学士官舍可能是他们活动的一个场所。具体创作时间难以精确知晓,但大致是在他们交往期间,梅尧臣通过描写水红来回应石昌言的诗作主题。

《和石昌言学士官舍十题 水红》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 借景抒情 :诗中先描绘了江天、江水、江岸以及水红花开的自然景象,最后提到翠鸟相伴,通过这些景色的描写,抒发了诗人对这种清幽、宁静自然之景的喜爱之情。 动静结合 :“江天淡淡江水平”描绘出江天和江水的静态画面,而“衔鱼翠”则描绘了翠鸟捕食的动态场景,动静结合,使画面更加生动鲜活。 语言特色 :语言简洁自然,用平实的语言描绘出了水红生长的环境和自身...