和石昌言学士官舍十题 葵花

· 梅尧臣

此心生不背朝日,肯信众草能蘙之。
真似节旄思属国,向来零落谁能持。

简要说明

这首诗以葵花为描写对象,借葵花始终朝向太阳、不被众草遮蔽的特性,表达了葵花坚守自我、忠贞不屈的品质。同时,诗人将葵花比作汉朝持节的苏武,感慨其虽历经零落却依然坚守气节,赞颂了这种高尚的气节和操守。

逐句注释

  • “此心生不背朝日,肯信众草能蘙之”:
    • 字词:“朝日”,指太阳;“肯”,岂肯;“蘙(yì)”,遮蔽。
    • 句意:葵花这颗心生来就不会背离太阳,怎么会相信众多的杂草能够遮蔽它的光芒呢。
  • “真似节旄思属国,向来零落谁能持”:
    • 字词:“节旄(máo)”,古代使臣所持的符节上装饰的牦牛尾,这里象征着忠贞的气节;“属国”,指汉朝的苏武,他曾被匈奴扣留多年,持节不屈,后被封为典属国;“向来”,往昔,这里指过去的岁月;“零落”,衰败、飘零。
    • 句意:葵花真像是汉朝持节的苏武,心中思念着国家,可在过去那衰败飘零的岁月里,又有谁能像它一样坚守气节呢。

现代译文

葵花这颗心生来就绝不背离太阳,
怎会相信杂草能把它的光芒遮挡。
它真像那持节的苏武思念着故国,
在往昔衰败飘零中谁能如此坚刚。

创作背景

梅尧臣生活在北宋时期,当时的政治环境较为复杂,朝廷中存在着不同的政治派别和斗争。石昌言是梅尧臣的朋友,梅尧臣写下这首和诗,可能是借葵花的形象来表达自己对坚守气节、不随波逐流的价值观的认同。同时,也可能是对朋友石昌言的一种鼓励,希望他能在复杂的政治环境中保持高尚的品格和操守。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 托物言志:诗人以葵花自比或喻人,通过描写葵花不背朝日、不为众草所蔽的特点,寄托了自己坚守忠贞、不与世俗同流合污的志向。
    • 用典:诗中运用了苏武持节的典故,将葵花比作苏武,使诗歌的内涵更加丰富,增强了诗歌的文化底蕴和表现力。通过这个典故,进一步强调了葵花所代表的忠贞气节的可贵。
  • 语言特色:语言简洁明快,直接表达了诗人对葵花的赞美之情。诗句质朴自然,没有过多的修饰,但却具有很强的感染力,能够让读者深刻感受到诗人所传达的情感和价值观。
  • 意境营造:整首诗营造出一种高洁、坚贞的意境。葵花的形象鲜明突出,它在杂草丛生的环境中始终朝向太阳,坚守自我,给人以一种不屈不挠、坚定不移的感觉。这种意境不仅展现了葵花的美好品质,也让读者联想到那些在困境中坚守气节的人,引发人们对高尚品格的崇敬和追求。

常见问题

《和石昌言学士官舍十题 葵花》的作者和朝代是什么?

《和石昌言学士官舍十题 葵花》的作者是梅尧臣,页面按宋作品展示。

《和石昌言学士官舍十题 葵花》主要写了什么?

这首诗以葵花为描写对象,借葵花始终朝向太阳、不被众草遮蔽的特性,表达了葵花坚守自我、忠贞不屈的品质。同时,诗人将葵花比作汉朝持节的苏武,感慨其虽历经零落却依然坚守气节,赞颂了这种高尚的气节和操守。

《和石昌言学士官舍十题 葵花》的创作背景是什么?

梅尧臣生活在北宋时期,当时的政治环境较为复杂,朝廷中存在着不同的政治派别和斗争。石昌言是梅尧臣的朋友,梅尧臣写下这首和诗,可能是借葵花的形象来表达自己对坚守气节、不随波逐流的价值观的认同。同时,也可能是对朋友石昌言的一种鼓励,希望他能在复杂的政治环境中保持高尚的品格和操守。

《和石昌言学士官舍十题 葵花》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 托物言志 :诗人以葵花自比或喻人,通过描写葵花不背朝日、不为众草所蔽的特点,寄托了自己坚守忠贞、不与世俗同流合污的志向。 用典 :诗中运用了苏武持节的典故,将葵花比作苏武,使诗歌的内涵更加丰富,增强了诗歌的文化底蕴和表现力。通过这个典故,进一步强调了葵花所代表的忠贞气节的可贵。 语言特色 :语言简洁明快,直接表达了诗人对葵花的赞美之情。诗句质朴...