这首诗描绘了石榴花的生长过程及特点,先写春夏之际石榴花与叶的色彩对比,后提及人们只关注石榴结果,却不知当初开花时的景象,流露出一种对事物发展过程易被忽视的感慨。
和石昌言学士官舍十题 石榴花
春花开尽见深红,夏叶始繁明浅绿。
祇知结子熟秋霖,不识来时有筇竹。
祇知结子熟秋霖,不识来时有筇竹。
简要说明
逐句注释
- “春花开尽见深红,夏叶始繁明浅绿”:
- 字词:“深红”指石榴花的颜色;“浅绿”指石榴叶的颜色。
- 句意:春天的花朵都凋谢后,石榴花的深红色显现出来,夏天石榴叶开始繁茂,那浅绿的颜色十分鲜明。
- “祇知结子熟秋霖,不识来时有筇竹”:
- 字词:“结子”指石榴结果;“秋霖”,秋天的连绵大雨,这里表示石榴在秋天成熟;“筇竹”,一种竹子,这里可能是指石榴开花时的环境或状态(存在一定争议,有观点认为筇竹可能是诗人借指一种清幽相伴的情境)。
- 句意:人们只知道石榴在秋天的雨水中成熟结果,却不记得它开花时的模样。
现代译文
春天的百花都已凋零,
石榴花的深红鲜艳夺目。
夏天石榴叶逐渐繁茂,
那浅绿的色泽明亮清新。
人们只晓得它在秋雨中结出果实,
却忘了它当初开花时的模样。
创作背景
梅尧臣生活在北宋时期,他与石昌言是朋友,这首诗是他和石昌言关于官舍景物唱和之作。石昌言写了关于官舍十题的诗,梅尧臣依题而和。具体创作时间难以精确考证,但大致是在他们在官舍任职期间,通过对官舍中石榴花的描写,来展现生活中的细微景致并抒发情感。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中运用了色彩对比,“深红”与“浅绿”相互映衬,突出了石榴花与叶在春夏不同时节的鲜明色彩,使画面更加生动。
- 时间对比:将石榴开花的时节与结果的时节进行对比,体现出人们往往只关注结果而忽略过程,引发读者思考。
- 语言特色:语言平实自然,简洁明快,用直白的表述描绘出石榴花的生长情况和人们对它的认知,没有过多的修饰,但却意味深长。
- 意境营造:通过对石榴花生长过程的描述,营造出一种宁静、质朴的生活意境,同时又蕴含着对人们忽视事物发展过程的淡淡的感慨,使整首诗既有生活气息又富有哲理。
常见问题
《和石昌言学士官舍十题 石榴花》的作者和朝代是什么?
《和石昌言学士官舍十题 石榴花》的作者是梅尧臣,页面按宋作品展示。
《和石昌言学士官舍十题 石榴花》主要写了什么?
这首诗描绘了石榴花的生长过程及特点,先写春夏之际石榴花与叶的色彩对比,后提及人们只关注石榴结果,却不知当初开花时的景象,流露出一种对事物发展过程易被忽视的感慨。
《和石昌言学士官舍十题 石榴花》的创作背景是什么?
梅尧臣生活在北宋时期,他与石昌言是朋友,这首诗是他和石昌言关于官舍景物唱和之作。石昌言写了关于官舍十题的诗,梅尧臣依题而和。具体创作时间难以精确考证,但大致是在他们在官舍任职期间,通过对官舍中石榴花的描写,来展现生活中的细微景致并抒发情感。
《和石昌言学士官舍十题 石榴花》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗中运用了色彩对比,“深红”与“浅绿”相互映衬,突出了石榴花与叶在春夏不同时节的鲜明色彩,使画面更加生动。 时间对比 :将石榴开花的时节与结果的时节进行对比,体现出人们往往只关注结果而忽略过程,引发读者思考。 语言特色 :语言平实自然,简洁明快,用直白的表述描绘出石榴花的生长情况和人们对它的认知,没有过多的修饰,但却意味深长。 意境营造...