寄题滁州醉翁亭

这首诗围绕滁州醉翁亭展开，描绘了醉翁亭所在琅琊谷口的清泉美景，叙述了滁州太守（欧阳修）在此醉饮的情景，以及百姓在此活动的场景。诗中通过多次借问，强调了太守的游息之地、闲适之意和自撰碑记等事，最后表达了对太守的肯定与赞赏。

• “琅琊谷口泉，分流漾山翠”：
  • 字词：“琅琊”，山名；“漾”，荡漾，这里有映出之意。
  • 句意：琅琊谷口的泉水，分流开来，映照着山间的翠绿。
• “使君爱泉清，每来泉上醉”：
  • 字词：“使君”，对州郡长官的尊称，这里指滁州太守欧阳修；“醉”，饮酒沉醉。
  • 句意：太守喜爱泉水的清澈，每次来到泉边都会沉醉其中。
• “醉缨濯潺湲，醉吟异憔悴”：
  • 字词：“缨”，帽带；“濯”，洗涤；“潺湲”，形容水流动的样子；“憔悴”，本指瘦弱萎靡，这里指状态不佳。
  • 句意：太守沉醉后用潺潺的泉水洗涤帽带，沉醉中吟诗与平时状态不佳时截然不同。
• “日暮使君归，野老纷纷至”：
  • 字词：“野老”，乡村老人。
  • 句意：傍晚时分太守回去了，乡村老人们纷纷来到这里。
• “但留山鸟啼，与伴松间吹”：
  • 字词：“吹”，指松涛声。
  • 句意：只留下山间鸟儿的啼鸣声，与松间的涛声相伴。
• “借问结庐何，使君游息地”：
  • 字词：“结庐”，建造房屋，这里指醉翁亭；“游息”，游玩休息。
  • 句意：请问这建造的亭子是做什么的，是太守游玩休息的地方。
• “借问醉者何，使君闲适意”：
  • 字词：“闲适”，悠闲自在。
  • 句意：请问那沉醉的人是怎么回事，是太守悠闲自在的心意体现。
• “借问镌者何，使君自为记”：
  • 字词：“镌”，刻；“记”，指欧阳修所作的《醉翁亭记》。
  • 句意：请问那刻在碑上的文字是什么，是太守自己撰写的文章。
• “使君能若此，吾诗不言刺”：
  • 字词：“若此”，如此，像这样；“刺”，指责、批评。
  • 句意：太守能够做到这样，我的诗就不进行指责批评了。

琅琊谷口的泉水，
分流开来映照着山间翠绿。
太守喜爱泉水的清澈，
每次来到泉边都沉醉不已。
沉醉后用潺潺泉水洗涤帽带，
沉醉中吟诗与平日大不相同。
傍晚太守回去了，
乡村老人们纷纷来到这里。
只留下山间鸟儿啼鸣，
与松间的涛声相互作伴。
请问这亭子是做什么的，
是太守游玩休息的地方。
请问那沉醉的人是为何，
是太守悠闲自在的心意。
请问碑上刻的是什么，
是太守自己撰写的文章。
太守能够做到这般，
我的诗就不进行指责了。

此诗创作于北宋时期。当时欧阳修被贬为滁州太守，在滁州期间，他寄情山水，修建了醉翁亭，并写下了著名的《醉翁亭记》。梅尧臣与欧阳修交往密切，他听闻此事后，便创作了这首诗来寄赠，对欧阳修在滁州的作为进行了关注和评价。

• 表现手法：
  • 层层递进：诗先描绘了醉翁亭周边的自然景色，接着叙述太守的活动和百姓的情况，然后通过多次借问进一步阐述醉翁亭的相关信息，最后表明对太守的态度，内容层层递进，条理清晰。
  • 借景抒情：诗中“琅琊谷口泉，分流漾山翠”“但留山鸟啼，与伴松间吹”等诗句，描绘了优美宁静的自然景色，借景传达出一种闲适、清幽的氛围，也从侧面烘托出太守欧阳修的心境。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂。诗人用简洁明了的语言叙述事情，没有过多华丽的辞藻修饰，但却能准确地表达出自己的情感和观点。
• 结构特点：采用问答式的结构，通过三次“借问”，分别引出醉翁亭的用途、太守沉醉的原因和碑记的内容，使诗歌富有节奏感和趣味性，同时也强调了关键信息，突出了诗歌的主题。