对残雪怀欧阳永叔

这首诗描绘了冬末春初残雪难消、天气严寒的景象，诗人因天气恶劣而懒于外出，在这种情况下表达了对友人欧阳修的思念之情，却苦于无法将这份思念寄达友人。

• “穷腊一尺雪，跨春气逾严”：
  • 字词：“穷腊”，指年终腊月；“逾”，更加。
  • 句意：年终腊月下了一尺厚的雪，进入春天后天气更加严寒。
• “童仆苦病瘃，庭户无与锨”：
  • 字词：“病瘃”，生冻疮；“锨”，同“锨”，铁锹。
  • 句意：童仆们苦于生了冻疮，庭院里也没有可以用来铲雪的铁锹。
• “日消夜复冻，霰积泥相腌”：
  • 字词：“霰”，小冰粒；“腌”，同“淹”，浸渍。
  • 句意：白天雪融化一些，夜里又重新冻结，小冰粒堆积起来与泥相浸渍。
• “懒出独怀远，何由寄江帆”：
  • 字词：“怀远”，思念远方的人；“何由”，怎么，用什么办法。
  • 句意：我懒得外出，独自思念着远方的友人，可怎么才能把思念之情寄托在江中的帆船上呢。

年终腊月下了一尺厚的大雪，
进入春天后天气愈发地严寒。
童仆们饱受冻疮之苦真可怜，
庭院里连把铲雪的铁锹都难见。
白天雪化了夜里又重新上冻，
冰粒堆积和着烂泥相互浸渍。
我懒得出门独自把友人思念，
可怎么才能让帆船带去我思念。

梅尧臣与欧阳修是好友，二人交往密切。这首诗具体创作时间不详，但从诗中所描绘的冬末春初的景象推测，可能是在某个气候较为恶劣的年份，诗人在这样寒冷难挨的时节，触景生情，从而写下此诗表达对远方友人欧阳修的思念。

• 表现手法：
  • 借景抒情：诗的前六句着重描写冬末春初残雪难消、天气严寒的景象，为后两句抒发对友人的思念之情做铺垫，借恶劣的自然环境烘托出自己孤寂、思念友人的心境。
  • 细节描写：如“童仆苦病瘃，庭户无与锨”，通过描写童仆生冻疮以及庭院里没有工具铲雪这些细节，生动地展现出天气的寒冷和生活的不便。
• 语言特色：语言质朴自然，以平实的文字描绘出真实的生活场景和内心感受，没有过多华丽的辞藻修饰，但却能真切地传达出诗人的情感。
• 意境营造：整首诗营造出一种寒冷、孤寂的意境。恶劣的天气、难以消除的残雪、苦不堪言的童仆，都让读者感受到诗人所处环境的艰难，而在这样的环境中诗人对友人的思念之情就显得更加深沉和真挚。