送师直之会稽宰

这首诗是梅尧臣送别友人师直去会稽任县令所作。诗中先夸赞吴越之地风物佳美，叙述师直任职经历，强调吴越两地紧密相连，描绘当地物产丰富，表达友人能与兄长相聚、侍奉高堂的美好情景，最后抒发送别时意犹未尽的不舍之情。

• “天下风物佳，莫出吴与越”：
  • 字词：“风物”，风景和物品，泛指某地特有的自然环境和风俗、物产等；“莫出”，没有能超过。
  • 句意：天下风景和物产美好的地方，没有能超过吴地和越地的。
• “新罢吴官来，又随越舸发”：
  • 字词：“罢”，结束；“越舸”，前往越地的船。
  • 句意：刚刚结束在吴地的官职回来，又要乘着前往越地的船出发。
• “连宰吴越间，皆迩蛟鼍窟”：
  • 字词：“宰”，做县令；“迩”，靠近；“蛟鼍窟”，蛟龙和鼋鼍居住的地方，这里指靠近江河湖海。
  • 句意：连续在吴越之间做县令，任职的地方都靠近江河湖海。
• “伯氏复同郡，邑境接民垡”：
  • 字词：“伯氏”，兄长；“民垡”，百姓居住的地方。
  • 句意：兄长也在同一个郡任职，两个县的境域与百姓居住的地方相连。
• “宁将内隔外，正似肉附骨”：
  • 字词：“宁”，难道；“内隔外”，内部与外部隔绝。
  • 句意：难道会有内部与外部隔绝的情况，就像肉附着在骨头上一样紧密。
• “姚江遗鱼蟹，稽山奉笋蕨”：
  • 字词：“姚江”，水名；“遗”，馈赠；“稽山”，会稽山；“笋蕨”，竹笋和蕨菜。
  • 句意：姚江可以馈赠鱼蟹，会稽山可以提供竹笋和蕨菜。
• “足得相交欢，高堂未华发”：
  • 字词：“交欢”，互相欢乐相处；“高堂”，指父母。
  • 句意：足以让你们兄弟相互欢乐相处，父母还没有头发花白。
• “送子意不尽，念逐有明月”：
  • 字词：“子”，你；“念逐”，思念追随。
  • 句意：送你离去我的情意不能尽述，思念会随着明月一同伴你。

天下风景物产美好的地方，
没有能超过吴地和越地。
你刚结束吴地官职归来，
又要乘舟前往越地赴任。
你接连在吴越做县令，
任职处都靠近江河湖海。
兄长也在同一郡为官，
两县境域与百姓居地相连。
怎会有内外隔绝之状，
就像肉与骨头紧密相依。
姚江能馈赠鲜美的鱼蟹，
会稽山可提供竹笋蕨菜。
足以让你们兄弟乐相聚，
父母还未到头发花白时。
送你离去我的情意无尽，
思念会随明月把你追随。

梅尧臣生活在北宋时期，与友人师直交情深厚。师直刚刚结束在吴地的官职，又要前往会稽任县令。梅尧臣写下此诗为其送别，一方面表达对友人新任职的关切，另一方面也体现出对友人能与兄长相聚、侍奉高堂的美好祝愿。

• 表现手法：
  • 对比衬托：以“天下风物佳，莫出吴与越”突出吴越之地的独特美好，为友人任职之地增添亮色，衬托出友人前往任职是处于好地方。
  • 比喻：“正似肉附骨”将友人与其兄长任职之地的紧密关系比作肉和骨头的关系，生动形象地写出两地相连、关系密切。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂，没有过多华丽的辞藻，但情感真挚。如“送子意不尽，念逐有明月”，直白地表达出送别时的不舍和思念之情。
• 意境营造：诗中描绘了吴越之地的美好风光、丰富物产以及友人兄弟相聚的温馨场景，营造出一种轻松、美好的意境，既展现出对友人新任职的祝福，又在结尾处通过明月寄托了送别时的愁绪，使整首诗的情感丰富而深沉。