湖心寺呈箫峰陈明府

这首诗描绘了湖心寺的独特景象，展现出寺庙清幽宁静的氛围。通过描写寺中僧人的活动、周边的自然景色，表达了诗人对这种闲适、宁静生活的向往，以及希望在此处吟诗抒怀、与自然为伴的心境。

• “水边曾看题碑石，知是诗人扁寺名”：
  • 字词：“扁”同“匾”，这里作动词，题写匾额之意。
  • 句意：曾经在水边看到题写着寺名的碑石，知道是诗人为这座寺庙题写了名字。
• “僧趁钓舟来赴供，鱼听堂鼓候抛生”：
  • 字词：“赴供”，前往接受供养；“抛生”，投放食物。
  • 句意：僧人趁着钓鱼的小船来接受供养，鱼儿听到寺庙的堂鼓声响就等着人们投放食物。
• “无多空地锄松影，尽有寒湖载月明”：
  • 字词：“锄松影”，在有松树影子的地方锄地；“载月明”，承载着明月的倒影。
  • 句意：寺里没有多少空地，只能在有松影的地方锄地；而那寒冷的湖水却能承载着明月的光辉。
• “只合闲身吟向此，细将心事共鸥评”：
  • 字词：“只合”，只应该；“共鸥评”，和海鸥一起评说。
  • 句意：我只适合以悠闲的身姿在此处吟诗，将心中的心事细细地与海鸥一起评说。

曾经在水边看过题写寺名的碑石，
知晓是诗人为这湖心寺题写匾额。
僧人趁着钓舟前来接受供养，
鱼儿听到堂鼓就等着食物投放。
寺中没多少空地，只能锄那松影下的地，
寒冷的湖水却能承载明月的清辉。
我只应悠闲地在此吟诗，
把心事细细地与海鸥一同评量。

侯畐生活于南宋时期。关于这首诗的具体创作时间难以精确考证，但从诗的内容推测，诗人可能在游览湖心寺时，被寺中的清幽景色和独特氛围所吸引。南宋时期，社会局势动荡，人们在动荡中往往寻求精神上的宁静与慰藉，湖心寺的宁静或许让诗人找到了心灵的寄托，从而创作了此诗。

• 表现手法：
  • 动静结合：“僧趁钓舟来赴供，鱼听堂鼓候抛生”是动态描写，生动地展现了寺中僧人与鱼的活动场景；“无多空地锄松影，尽有寒湖载月明”则是静态描写，描绘出寺内空地和寒湖的静谧画面。动静结合，使诗歌画面丰富而有层次感。
  • 虚实相生：诗中既有对眼前湖心寺真实景象的描写，如僧人的活动、鱼的等待、松影和寒湖等，是实写；又有诗人想象自己在此吟诗、与海鸥评说心事的情景，是虚写。虚实结合，拓展了诗歌的意境。
• 语言特色：语言质朴自然，却又生动形象。如“僧趁钓舟”“鱼听堂鼓”等表述，以简洁的语言勾勒出富有生活气息的画面，使读者能够身临其境。
• 意境营造：整首诗营造出一种清幽、宁静、闲适的意境。通过对湖心寺周边环境和寺中活动的描写，将读者带入一个远离尘世喧嚣的世界。最后两句“只合闲身吟向此，细将心事共鸥评”，进一步强化了这种意境，表达出诗人对宁静生活的向往和追求。