送删定闻人丈归嘉禾

这首诗是汪应辰为送闻人丈回归嘉禾而作，表达了对闻人丈的送别之情。诗中称赞了闻人丈对经学的深入研究和对学问的执着，感慨像他这样的前辈已不多，同时描绘了闻人丈乘船归乡的情景。

• “漫作中都士，柴门每自扃”：
  • 字词：“漫作”，姑且作为；“中都”，指都城；“扃”，关闭。
  • 句意：姑且作为都城的一名士人，常常把柴门关闭。
• “遗经究终始，奇字讲声形”：
  • 字词：“遗经”，指古代遗留下来的经典著作；“奇字”，古代的异体字。
  • 句意：深入探究古代经典著作的始终，讲解异体字的声音和字形。
• “前辈今无几，微言世莫听”：
  • 字词：“前辈”，指年辈长、资历深的人；“微言”，精深微妙的言辞。
  • 句意：如今前辈已经没有几个了，他们精深微妙的言辞世人也不听从。
• “扁舟转河曲，已见故山青”：
  • 字词：“扁舟”，小船；“河曲”，河流弯曲的地方；“故山”，故乡的山。
  • 句意：小船在河流弯曲处转弯，已经能看到故乡的青山了。

姑且在都城做一名士人，
常常独自紧闭柴门。
深入探究古代经典的始终，
仔细讲解异体字的声形。
如今前辈已经没剩几个，
他们的微言世人也不听。
小船在河湾处缓缓转弯，
已然望见故乡青山青青。

汪应辰生活在南宋时期，当时学术文化有一定的发展，但可能也面临着一些传承上的问题。闻人丈是一位有学问的前辈，他要回归嘉禾（今浙江嘉兴），汪应辰便作此诗相送。这首诗反映了当时文人对学术传承的关注以及对前辈学问的敬重。

• 表现手法：
  • 对比：“前辈今无几，微言世莫听”将前辈的稀少和世人对微言的忽视形成对比，突出了对学术传承现状的忧虑。
  • 借景抒情：“扁舟转河曲，已见故山青”通过描绘闻人丈乘船归乡途中看到故乡青山的情景，既点明了行程，又蕴含着对闻人丈归乡的欣慰和祝福之情。
• 语言特色：语言质朴自然，简洁明了地表达了诗人的情感和对闻人丈的赞美。用词精准，如“究”“讲”等字，生动地体现了闻人丈对学问的钻研。
• 意境营造：诗的前半部分营造出一种静谧、专注于学问的氛围，后半部分则展现出一种清新、充满希望的归乡意境，使整首诗的情感表达更加丰富。