这首诗围绕酷热天气展开,先写酷热难耐,骤雨后身体稍感舒适,接着表达对局势的担忧,又提及闽中故人盼归,最后因错过荔枝季略有遗憾,但表示有酒可解愁颜,整体体现了诗人复杂的心境。
剧暑
剧暑先庚伏,经旬在炮燔。
今夕骤雨过,我病亦少安。
凉风醒病骨,好月上更阑。
尚恐贼报急,凌风无羽翰。
闽中故人书,日夜望我还。
无车载家具,欲往故不难。
所恨去已晚,不及荔子丹。
家家有白酒,自足解愁颜。
今夕骤雨过,我病亦少安。
凉风醒病骨,好月上更阑。
尚恐贼报急,凌风无羽翰。
闽中故人书,日夜望我还。
无车载家具,欲往故不难。
所恨去已晚,不及荔子丹。
家家有白酒,自足解愁颜。
简要说明
逐句注释
- “剧暑先庚伏,经旬在炮燔”:
- 字词:“剧暑”,酷热;“先庚伏”,在庚日之前就进入暑热天气;“炮燔”,像被火烧烤。
- 句意:酷热的天气在庚日之前就开始了,整旬都像在被火烧烤一样。
- “今夕骤雨过,我病亦少安”:
- 字词:“骤雨”,暴雨;“少安”,稍微好转。
- 句意:今晚一场暴雨过后,我的病情也稍微好转了一些。
- “凉风醒病骨,好月上更阑”:
- 字词:“醒病骨”,使病弱的身体清醒;“更阑”,夜深。
- 句意:凉风吹来让我病弱的身体清醒,美好的月亮在夜深时升起。
- “尚恐贼报急,凌风无羽翰”:
- 字词:“贼报急”,指贼寇的紧急消息;“凌风”,乘风;“羽翰”,翅膀。
- 句意:还担心传来贼寇的紧急消息,自己却没有翅膀能乘风前往救援。
- “闽中故人书,日夜望我还”:
- 字词:“闽中”,福建一带;“故人”,老朋友。
- 句意:福建的老朋友来信,日夜盼望着我回去。
- “无车载家具,欲往故不难”:
- 字词:“家具”,家中用具。
- 句意:没有车子装载家中用具,所以想要前往也并不困难。
- “所恨去已晚,不及荔子丹”:
- 字词:“荔子丹”,荔枝成熟变红。
- 句意:遗憾的是去得太晚了,赶不上荔枝成熟的时候。
- “家家有白酒,自足解愁颜”:
- 字词:“解愁颜”,消除忧愁。
- 句意:家家都有白酒,足以消除我的忧愁。
现代译文
酷热的天气在庚日之前就来了,
整旬我都像被火烧烤般难耐。
今晚一场暴雨匆匆过去,
我的病情也稍稍有了好转。
凉风吹醒我病弱的身体,
美好的月亮在夜深时升起。
还担心传来贼寇的紧急消息,
可惜我没有翅膀能乘风赶去。
福建的老朋友来信,
日夜盼望着我能够回去。
没有车子装载家中用具,
所以想要前往也并不难。
遗憾的是去得太晚了,
赶不上荔枝成熟的时节。
好在家家都有白酒,
足以消除我心中的忧愁。
创作背景
吕本中生活在两宋之交,社会局势动荡不安,战乱频繁。这首诗具体创作时间不详,但从“尚恐贼报急”可以看出当时贼寇作乱的情况,诗人身处酷热且有病在身,面对社会的不稳定,心中充满担忧。同时,他收到闽中故人的书信,引发了他对前往闽中的思考,在这样的心境下创作了此诗。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中先写酷热难耐,后写骤雨后的凉爽舒适,形成鲜明对比,突出了环境变化给诗人带来的感受。
- 情景交融:如“凉风醒病骨,好月上更阑”,既描绘了凉风、好月的美景,又融入了诗人病体稍愈后的心境,景中含情。
- 虚实结合:“尚恐贼报急”是虚写,表达了诗人对局势的担忧;“今夕骤雨过,我病亦少安”是实写眼前的情景,虚实结合,丰富了诗歌的内涵。
- 语言特色:语言质朴自然,通俗易懂,用简洁的文字表达出深刻的情感和复杂的心境,如“家家有白酒,自足解愁颜”,直白地写出了诗人以酒解愁的想法。
- 意境营造:通过对酷热、骤雨、凉风、好月等自然景象的描写,营造出一种既带有生活气息又充满忧虑的意境。前半部分展现出酷热中的烦闷,后半部分则在故人书信的引发下,既有对前往闽中的想法,又有错过荔枝季的遗憾,整体意境复杂而真实。
常见问题
《剧暑》的作者和朝代是什么?
《剧暑》的作者是吕本中,页面按宋作品展示。
《剧暑》主要写了什么?
这首诗围绕酷热天气展开,先写酷热难耐,骤雨后身体稍感舒适,接着表达对局势的担忧,又提及闽中故人盼归,最后因错过荔枝季略有遗憾,但表示有酒可解愁颜,整体体现了诗人复杂的心境。
《剧暑》的创作背景是什么?
吕本中生活在两宋之交,社会局势动荡不安,战乱频繁。这首诗具体创作时间不详,但从“尚恐贼报急”可以看出当时贼寇作乱的情况,诗人身处酷热且有病在身,面对社会的不稳定,心中充满担忧。同时,他收到闽中故人的书信,引发了他对前往闽中的思考,在这样的心境下创作了此诗。
《剧暑》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗中先写酷热难耐,后写骤雨后的凉爽舒适,形成鲜明对比,突出了环境变化给诗人带来的感受。 情景交融 :如“凉风醒病骨,好月上更阑”,既描绘了凉风、好月的美景,又融入了诗人病体稍愈后的心境,景中含情。 虚实结合 :“尚恐贼报急”是虚写,表达了诗人对局势的担忧;“今夕骤雨过,我病亦少安”是实写眼前的情景,虚实结合,丰富了诗歌的内涵。 语言特色...