夜闻诸生读书因成寄赵十七侄

这首诗表达了诗人在新年后忙于药裹之事时，对兰溪的牵挂。同时，因听到诸生读书声而感到欣喜，由诸生的读书声联想到侄子赵十七，寄托了对侄子的关怀与期望。

• “纷纷药裹了新正”：
  • 字词：“药裹”，指药物包裹，这里代表与药物相关的事务；“新正”，新年正月。
  • 句意：新年正月里，一直在忙碌于各种与药物有关的事情。
• “北望兰溪不数程”：
  • 字词：“兰溪”，地名；“不数程”，路程不远。
  • 句意：向北眺望兰溪，距离这里也没有多少路程。
• “且喜诸生会勤苦”：
  • 字词：“且喜”，暂且感到欣喜；“诸生”，众多学生；“会”，能够。
  • 句意：暂且欣喜于众多学生能够勤奋刻苦。
• “夜窗如子读书声”：
  • 字词：“子”，这里指赵十七侄。
  • 句意：夜晚窗外传来的读书声，就好像是你（赵十七侄）读书的声音。

新年正月里，我一直在忙忙碌碌地处理着与药物相关的事情。
向北眺望兰溪，离这里的路程也不算远。
我很欣喜这些学生能够勤奋刻苦地读书。
夜晚窗外传来的读书声，就好似是你在读书一般。

吕本中生活在两宋之交，社会动荡不安。这首诗具体创作时间不详，但从诗中可推测，新年正月里诗人或许身体不适，一直忙于与药物相关之事。兰溪可能是赵十七侄所在之地，距离诗人并不远。诗人听到诸生读书声，从而联想到侄子，于是写下此诗寄给他。

• 表现手法：
  • 触景生情：诗人由听到诸生读书声这一情景，触发了对侄子的思念与关怀之情，进而创作此诗。
  • 联想：从诸生的读书声联想到侄子赵十七的读书声，通过这种联想，将对侄子的情感融入诗中。
• 语言特色：语言平实自然，没有过多华丽的辞藻修饰，以简洁质朴的语言表达出真挚的情感，如“夜窗如子读书声”直白地表达出对侄子的想念。
• 意境营造：营造出一种静谧的夜晚读书氛围，在这宁静的氛围中，诗人对侄子的关怀之情自然流露，使整首诗充满了温馨的亲情意味。