闻大伦与三曾二范聚学并寄夏三十一四首 其四

这首诗围绕劝勉人们勤奋努力展开，以农夫耕种需付出努力才能有收获为喻，强调当下勤奋的重要性，告诫少年要珍惜时光努力奋进，否则年老时将无所收获，表达了对年轻人的殷切劝诫之情。

• “莫惜一日勤，而忘终身忧”：
  • 字词：“惜”，吝惜；“忧”，忧愁，此处指因不努力而带来的遗憾。
  • 句意：不要吝惜一天的勤奋，而忘记了可能会带来终身的忧愁。
• “农夫力耕作，其必岁有秋”：
  • 字词：“力”，尽力；“有秋”，指有收成。
  • 句意：农夫尽力去耕作，那么一定会在每年都有收获。
• “日前不卤莽，久亦有倍收”：
  • 字词：“卤莽”，草率、不认真；“倍收”，加倍的收获。
  • 句意：眼前做事不草率，时间久了也会有加倍的收获。
• “少年不努力，老大复何求”：
  • 字词：“老大”，指年老；“复何求”，还能有什么追求。
  • 句意：少年的时候不努力，到老了还能有什么追求呢。

不要吝惜一天的勤奋，
而忘记会有终身的忧愁。
农夫尽力去耕种土地，
那他每年都会有收成。
眼前做事不马虎草率，
时间久了会加倍收获。
年少时若不努力奋进，
到老来还能有何追求。

吕本中生活在两宋之际，社会动荡不安。他重视品德修养和学识积累，常以诗歌劝勉他人。这首诗创作的具体时间不详，但应是有感于年轻人的成长和发展而作，希望年轻人能珍惜时光，努力进取，为个人和社会创造价值，在当时不稳定的社会环境下，这种劝诫更具有现实意义。

• 表现手法：
  • 比喻：诗中以“农夫力耕作，其必岁有秋”为喻，将少年努力学习比作农夫辛勤耕种，形象地说明了付出努力就会有收获的道理，使抽象的道理变得具体可感，易于读者理解和接受。
  • 对比：通过“少年不努力”与“老大复何求”的对比，突出了少年时期努力的重要性，强调了不同阶段的行为会产生截然不同的结果，给人以强烈的警示。
• 语言特色：语言通俗易懂，质朴直白，采用简洁明了的话语传达深刻的道理，没有过多的修饰和隐晦的表达，使诗歌具有很强的感染力和劝诫力，易于被大众接受和传颂。
• 意境营造：整首诗虽然没有描绘具体的场景，但通过劝诫的话语营造出一种严肃、恳切的氛围。诗人以过来人的身份，语重心长地告诫年轻人要珍惜时光，努力奋斗，让读者感受到一种深深的关切和期望。诗中所蕴含的道理具有普遍性和永恒性，引发读者对自身成长和未来的思考。