这首诗描绘了诗人在孟明田舍的生活场景与心境。展现了诗人虽有衰病之苦,但能安于现状、享受生活的豁达态度,同时流露出对往事的感慨、对故人的思念,以及对如陶渊明般田园生活的喜爱与向往。
孟明田舍
未嫌衰病出无驴,尚喜冬来食有鱼。
往事高低半枕梦,故人南北数行书。
茅茨独倚风霜下,粳稻微收雁鹜余。
欲识渊明只公是,尔来吾亦爱吾庐。
往事高低半枕梦,故人南北数行书。
茅茨独倚风霜下,粳稻微收雁鹜余。
欲识渊明只公是,尔来吾亦爱吾庐。
简要说明
逐句注释
- “未嫌衰病出无驴”:
- 字词:“嫌”,嫌弃;“衰病”,衰老多病;“驴”,古时出行常用的交通工具。
- 句意:不嫌弃自己衰老多病出门没有驴子代步。
- “尚喜冬来食有鱼”:
- 字词:“尚”,还;“喜”,欢喜,高兴。
- 句意:还欣喜在冬天能够有鱼吃。
- “往事高低半枕梦”:
- 字词:“往事”,过去的事情;“高低”,形容往事的纷繁复杂;“半枕梦”,指往事如同在半睡半醒的梦境中。
- 句意:过去的事情纷繁复杂,如同在半睡半醒的梦境中。
- “故人南北数行书”:
- 字词:“故人”,老朋友;“南北”,表示故人分散在各地;“数行书”,几封书信。
- 句意:分散在南北各地的老朋友,只能通过几封书信来联系。
- “茅茨独倚风霜下”:
- 字词:“茅茨”,茅草屋;“独倚”,独自倚靠;“风霜”,指寒冷的天气,也象征着生活的艰难。
- 句意:独自倚靠在茅草屋前,面对着风霜。
- “粳稻微收雁鹜余”:
- 字词:“粳稻”,水稻的一种;“微收”,收成微薄;“雁鹜余”,大雁和野鸭剩下的,说明收成少,连大雁和野鸭吃剩的都被收起来了。
- 句意:水稻收成微薄,就像大雁和野鸭吃剩下的一样。
- “欲识渊明只公是”:
- 字词:“欲”,想要;“识”,认识,了解;“渊明”,指东晋诗人陶渊明;“公”,这里指诗人自己或孟明田舍的主人。
- 句意:想要了解像陶渊明那样的人,眼前这位就是。
- “尔来吾亦爱吾庐”:
- 字词:“尔来”,从那时以来,这里指到现在;“爱吾庐”,出自陶渊明《读山海经·其一》“众鸟欣有托,吾亦爱吾庐”,表达对自己居所的喜爱。
- 句意:到现在我也喜爱上了自己的居所。
现代译文
不嫌弃自己衰老多病出门没有驴子,
还欣喜冬天来临之时能够有鱼可食。
过去的事情纷繁复杂,像半梦半醒的幻景,
分散南北的老友,只能靠几封书信维系。
独自倚靠在茅草屋前,面对着风霜,
水稻收成微薄,好似雁鸭吃剩之粮。
想要了解像陶渊明那样的人,眼前这位就是,
到如今我也深深喜爱上了自己的房舍。
创作背景
吕本中生活在两宋之交,社会动荡不安。他一生仕途坎坷,历经磨难。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可以看出,此时诗人或许已处于人生的晚年,身体衰病,生活也并不富裕。他在孟明田舍居住,在这里体验到了田园生活的宁静与平淡,有感而发创作了此诗。
艺术赏析
- 表现手法:
- 虚实结合:“往事高低半枕梦”是虚写,将往事比作梦境,增添了一种虚幻、朦胧的感觉;“茅茨独倚风霜下,粳稻微收雁鹜余”是实写,描绘了眼前茅草屋、微薄收成的现实场景,虚实结合,丰富了诗歌的内容与层次。
- 用典:“欲识渊明只公是”“尔来吾亦爱吾庐”都化用了陶渊明的典故,以陶渊明自比或赞美孟明田舍的主人,表达了诗人对陶渊明式田园生活的向往与追求。
- 语言特色:语言质朴自然,没有过多的修饰,却能真切地表达出诗人的情感。如“未嫌衰病出无驴,尚喜冬来食有鱼”,以直白的语言展现了诗人豁达的生活态度。
- 意境营造:通过对茅草屋、风霜、微薄的粳稻收成等景象的描写,营造出一种宁静、清苦却又带有几分闲适的田园意境。诗中既有对生活现状的描绘,又有对往事、故人的感慨,还有对田园生活的喜爱,情景交融,使读者能深刻感受到诗人复杂而又豁达的心境。
常见问题
《孟明田舍》的作者和朝代是什么?
《孟明田舍》的作者是吕本中,页面按宋作品展示。
《孟明田舍》主要写了什么?
这首诗描绘了诗人在孟明田舍的生活场景与心境。展现了诗人虽有衰病之苦,但能安于现状、享受生活的豁达态度,同时流露出对往事的感慨、对故人的思念,以及对如陶渊明般田园生活的喜爱与向往。
《孟明田舍》的创作背景是什么?
吕本中生活在两宋之交,社会动荡不安。他一生仕途坎坷,历经磨难。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可以看出,此时诗人或许已处于人生的晚年,身体衰病,生活也并不富裕。他在孟明田舍居住,在这里体验到了田园生活的宁静与平淡,有感而发创作了此诗。
《孟明田舍》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 虚实结合 :“往事高低半枕梦”是虚写,将往事比作梦境,增添了一种虚幻、朦胧的感觉;“茅茨独倚风霜下,粳稻微收雁鹜余”是实写,描绘了眼前茅草屋、微薄收成的现实场景,虚实结合,丰富了诗歌的内容与层次。 用典 :“欲识渊明只公是”“尔来吾亦爱吾庐”都化用了陶渊明的典故,以陶渊明自比或赞美孟明田舍的主人,表达了诗人对陶渊明式田园生活的向往与追求。 语言...