次韵尧明贡院诗

这首诗是吕本中和尧明贡院诗的次韵之作。诗中表达了诗人在困境中坚守的态度，借自然景象和自身经历抒发感慨，既有对仕途艰难的无奈，也有对超脱世俗的向往，最后期望能与友人一同归隐江湖。

• “忍穷不能归，强饭亦良计”：
  • 字词：“忍穷”，忍受穷困；“强饭”，努力加餐。
  • 句意：忍受着穷困却不能归家，努力吃饭也是不错的办法。
• “东风频报春，草木可次第”：
  • 字词：“次第”，依次、逐渐。
  • 句意：东风频频传来春天的消息，草木也会逐渐生长。
• “厌为龙头缩，宁作龟尾曳”：
  • 字词：“龙头缩”，比喻退缩不前；“龟尾曳”，出自《庄子·秋水》，神龟宁愿拖着尾巴在泥里爬行也不愿被供奉，这里表示宁愿自在生活。
  • 句意：厌烦像龙头一样退缩，宁愿像神龟拖着尾巴自在前行。
• “从来翰墨场，即有闻见滞”：
  • 字词：“翰墨场”，指文学创作的领域；“滞”，阻碍、局限。
  • 句意：从来在文学创作领域，就会有见闻上的局限。
• “譬如已耕田，更欲深种艺”：
  • 字词：“种艺”，种植。
  • 句意：就像已经耕好的田，还想更深入地种植。
• “或蒙卤莽报，未肯即卖弃”：
  • 字词：“卤莽”，粗略、草率；“卖弃”，舍弃。
  • 句意：或许会得到草率的回报，但不肯马上就舍弃。
• “不闻太仓粟，亦校毫发细”：
  • 字词：“太仓粟”，指国家粮仓里的粮食；“校”，比较。
  • 句意：没听说国家粮仓里的粮食，也是由毫发般细小的颗粒积累起来的。
• “王卿固倦游，秽浊有蝉蜕”：
  • 字词：“王卿”，指尧明；“蝉蜕”，比喻摆脱秽浊的环境。
  • 句意：王卿你本来就厌倦了宦游，能够像蝉蜕皮一样摆脱秽浊。
• “声名动时人，我实托末契”：
  • 字词：“末契”，指微末的交情。
  • 句意：你的声名惊动了当时的人，我实在是有幸与你有这微薄的交情。
• “泥涂倒屐齿，尘埃涴衣袷”：
  • 字词：“涴”，弄脏。
  • 句意：在泥涂中弄倒了屐齿，尘埃弄脏了衣衫。
• “要为无用用，乃作不事事”：
  • 字词：“无用用”，出自《庄子》，指看似无用却有大用；“不事事”，不做世俗之事。
  • 句意：要追求看似无用却有大用的境界，就去做不沾染世俗的事。
• “下马旧战场，午日在庭戺”：
  • 字词：“庭戺”，台阶。
  • 句意：在旧战场上下马，中午的太阳照在台阶上。
• “向来槁木枝，忽有红绿缀”：
  • 字词：“向来”，从前。
  • 句意：从前干枯的树枝，忽然有了红绿的点缀。
• “来非偶然住，去亦无所诣”：
  • 字词：“诣”，到、往。
  • 句意：来这里不是偶然停留，离去也没有明确的去处。
• “聚蚊著瓯中，得听此鹤唳”：
  • 字词：“瓯”，小盆；“鹤唳”，鹤鸣，比喻高雅的声音。
  • 句意：就像把蚊子聚集在小盆里，却能听到鹤鸣一样。
• “窗前有余馥，胜韵入松桂”：
  • 字词：“余馥”，残留的香气；“胜韵”，高雅的韵味。
  • 句意：窗前还有残留的香气，高雅的韵味融入了松桂之中。
• “扁舟下淮南，闾里思少憩”：
  • 字词：“闾里”，乡里。
  • 句意：驾着小船顺流而下到淮南，想着在乡里稍作休息。
• “熟观昔所历，请与居士戏”：
  • 字词：“居士”，指尧明。
  • 句意：仔细回顾过去的经历，想和居士你一起游乐。
• “江湖要同归，不假木兰枻”：
  • 字词：“木兰枻”，用木兰树做的船桨，这里泛指船具。
  • 句意：要一起归隐江湖，不需要借助船只。

忍受穷困却无法归家，
努力吃饭也算是良策。
东风频频带来春的消息，
草木会渐渐生长繁荣。
厌烦像龙头般退缩不前，
宁愿如神龟自在地爬行。
在文学创作的领域里，
见闻总会受到些局限。
就像耕好的田还要深耕，
或许回报草率也不放弃。
没听说粮仓的粮食，
也是由细微颗粒积累。
王卿你厌倦了宦游，
已摆脱了尘世的污秽。
你的声名惊动世人，
我有幸与你有微薄交情。
在泥涂中弄乱了屐齿，
尘埃弄脏了我的衣衫。
追求看似无用却有大用，
去做不沾染世俗的事情。
在旧战场上下马，
中午太阳照在台阶。
从前干枯的树枝，
忽然有了红绿的点缀。
来此不是偶然停留，
离去也没有明确方向。
像在小盆里有蚊子声，
却能听到高雅的鹤鸣。
窗前残留着淡淡香气，
韵味融入松桂之中。
驾着小船去淮南，
想在乡里稍作歇息。
回顾过去的经历，
想和居士你一起游乐。
要一同归隐江湖，
无需借助船只前往。

吕本中生活在两宋之交，当时社会动荡不安，政治局势复杂。这首诗是他和尧明贡院诗的次韵之作。具体创作时间难以确定，但从诗中可以看出他可能正处于仕途不顺、生活穷困的时期，对自身的境遇有所感慨，同时也表达了对友人的情谊以及对归隐生活的向往。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中多处运用典故，如“龟尾曳”出自《庄子·秋水》，“无用用”出自《庄子》等，通过用典使诗歌内涵更加丰富，表达更加委婉含蓄，增强了诗歌的文化底蕴。
  • 比喻形象：“聚蚊著瓯中，得听此鹤唳”将世俗的嘈杂比作聚蚊的声音，将友人高雅的声名比作鹤唳，形象地突出了友人的出众和自己对友人的赞赏。
  • 借景抒情：“向来槁木枝，忽有红绿缀”通过描写树枝从干枯到有红绿点缀的变化，借自然景象抒发了对生活中出现转机的感慨。
• 语言特色：语言质朴自然，不事雕琢，但却能准确地表达出诗人的情感和思想。如“忍穷不能归，强饭亦良计”，以平实的语言道出了在困境中的无奈和自我宽慰。
• 意境营造：整首诗营造出一种既带有生活困境的压抑，又有对超脱和归隐向往的意境。从诗中可以感受到诗人在世俗中挣扎的苦闷，以及对自然、高雅境界的追求，情景交融，使读者能够深刻体会到诗人复杂的情感。