大雪不出寄阳翟宁陵

这首诗是吕本中在大雪天闭门不出时所作，表达了自己因忙于簿书微官而无法归乡的无奈和愧疚，抒发了对亲人的思念之情，同时也提及了对文章创作“活法”的感悟。

• “簿书终岁忙，风雪一日静”：
  • 字词：“簿书”，指官府的文书、档案等工作；“终岁”，一整年。
  • 句意：一整年都在忙碌于官府文书工作，一场风雪让这一天安静了下来。
• “闭门近残火，稍觉诸事胜”：
  • 字词：“残火”，快要熄灭的火。
  • 句意：关上门靠近快要熄灭的火，渐渐觉得很多事情都变得好了起来。
• “平生汗漫游，已负麋鹿性”：
  • 字词：“汗漫游”，随意漫游；“麋鹿性”，比喻自由自在、不受拘束的本性。
  • 句意：平生随意漫游，却已经辜负了自己自由自在的本性。
• “微官不能归，但见日月竞”：
  • 字词：“微官”，小官；“日月竞”，日月交替，时光流逝。
  • 句意：因为做着小官不能回家，只看到时光在不断流逝。
• “老人去已远，我行复未定”：
  • 字词：“老人”，指长辈；“行”，行踪、去向。
  • 句意：长辈已经离世远去，而我的行踪还没有确定。
• “训言实在耳，无因问温清”：
  • 字词：“训言”，长辈的教导之言；“问温清”，问候长辈的冷暖。
  • 句意：长辈的教导还在耳边回响，却没有机会再去问候他们的冷暖了。
• “归心止阳翟，悲梦识新郑”：
  • 字词：“阳翟”“新郑”，地名；“悲梦”，悲伤的梦。
  • 句意：归心停留在阳翟这个地方，在悲伤的梦里仿佛到了新郑。
• “大女痴无比，有语多未听”：
  • 字词：“痴”，天真、不懂事。
  • 句意：大女儿天真无比，我说的话她大多都不听。
• “小女索乳啼，不与穷屋称”：
  • 字词：“索乳”，要奶吃；“称”，相称。
  • 句意：小女儿哭着要奶吃，这场景和这贫穷的屋子很不相称。
• “想唤添丁来，与汝相和应”：
  • 字词：“添丁”，男孩的代称。
  • 句意：想着把儿子唤来，让他和你们相互应和。
• “低头坐儿曹，气血安得盛”：
  • 字词：“儿曹”，孩子们。
  • 句意：低着头和孩子们坐在一起，气血怎么能旺盛呢。
• “非无车马心，未忍求捷径”：
  • 字词：“车马心”，追求功名利禄的心；“捷径”，不正当的晋升途径。
  • 句意：不是没有追求功名利禄的心，只是不忍心去走不正当的途径。
• “顾自阻饥寒，畴能免讥评”：
  • 字词：“顾自”，反而；“畴”，谁。
  • 句意：反而因为这样而遭受饥寒，谁又能避免别人的讥讽和批评呢。
• “诸郎何时逢，相作玉树映”：
  • 字词：“诸郎”，指有才学的年轻人；“玉树映”，形容人风度翩翩、才华出众。
  • 句意：什么时候能和那些有才学的年轻人相逢，相互映衬如同玉树一般。
• “文章有活法，得与前古并”：
  • 字词：“活法”，灵活的创作方法。
  • 句意：文章有灵活的创作方法，能够和古代的优秀作品相媲美。
• “默念智与成，犹能愈吾病”：
  • 字词：“智与成”，智慧和成就。
  • 句意：默默想着智慧和成就，还能治愈我的心病。

一整年都在忙碌于官府文书，
一场风雪让这一天安静下来。
关上门靠近那快要熄灭的火，
渐渐感觉很多事情都变好了。
平生随意漫游，
却已辜负了自由的本性。
因为做着小官不能回家，
只看到时光在不停流逝。
长辈已经离世远去，
我的行踪还没有确定。
他们的教导还在耳边，
却没机会再问候冷暖。
归心停留在阳翟，
悲伤的梦里仿佛到了新郑。
大女儿天真不懂事，
我说的话她大多不听。
小女儿哭着要奶吃，
这场景和穷屋子真不相称。
想着把儿子唤来，
让他和你们相互应和。
低着头和孩子们坐一起，
气血怎么能旺盛起来。
不是没有追求名利的心，
只是不忍走不正当途径。
反而因此遭受饥寒，
谁又能避免别人的讥讽。
什么时候能和才俊相逢，
相互映衬如玉树般出众。
文章有灵活的创作方法，
能和古代佳作相提并论。
默默想着智慧和成就，
还能治愈我的内心伤痛。

吕本中生活在两宋之交，社会动荡不安。他一生仕途坎坷，做过一些小官。这首诗创作于他忙于簿书工作期间，当时正值大雪天气，他闭门不出，在安静的环境中引发了对生活、仕途、亲人等诸多方面的思考，于是写下此诗以抒发内心的复杂情感。

• 表现手法：
  • 情景交融：诗的开头通过“簿书终岁忙，风雪一日静”，将忙碌的工作和安静的雪景相融合，既描绘出客观场景，又暗示了诗人心境的变化。后面在描写子女的天真可爱以及自身的无奈时，也将情感融入其中。
  • 对比衬托：“非无车马心，未忍求捷径”，将自己追求功名利禄的心和不忍走不正当途径进行对比，衬托出诗人坚守原则的品质。
• 语言特色：语言质朴自然，如“大女痴无比，有语多未听。小女索乳啼，不与穷屋称”，用直白的语言描绘出家庭生活的场景，让人感到亲切真实。
• 意境营造：整首诗营造出一种孤寂、无奈又略带感慨的意境。诗人在风雪闭门的环境中，回忆往事，思念亲人，感慨仕途，将这些情感交织在一起，使读者能深刻感受到他内心的复杂情绪。同时，诗的结尾提到文章“活法”和“智与成”，又给人一种在困境中寻求精神寄托和自我治愈的感觉。