送山伯良佐东归以务道期息涂为韵 其五

这首诗围绕赠答展开，诗人以古人赠答之事为引，列举不同身份之人，阐述人生嗜好各异的观点，最后强调只有饱读万卷书才能明白其中道理，表达了对学识和智慧的重视。

• “赠我貂襜褕，报以明月珠”：
  • 字词：“貂襜褕”，用貂皮做的短衣；“明月珠”，即夜光珠，是名贵的宝珠。
  • 句意：别人送我用貂皮做的短衣，我用明月珠来回报他。
• “古来声名人，一一行此涂”：
  • 字词：“声名人”，有声望的人；“涂”，同“途”，道路。
  • 句意：自古以来有声望的人，都遵循这种赠答之道。
• “汉中屠沽儿，适可曹公奴”：
  • 字词：“屠沽儿”，指屠夫和卖酒的人；“曹公”，指曹操。
  • 句意：汉中那些屠夫和卖酒的人，只配做曹操的奴仆。
• “人生嗜好异，至有海上夫”：
  • 字词：“嗜好”，特殊的爱好；“海上夫”，指代那些隐居在海上的人。
  • 句意：人生的爱好各不相同，甚至有像隐居海上的人那样的。
• “孰能识其然，饱此万卷书”：
  • 字词：“孰”，谁；“识”，知晓，明白。
  • 句意：谁能明白其中的道理呢，只有饱读这万卷书才行。

有人送我貂皮短衣，
我用明月珠来相报。
自古以来有声望的人，
都遵循这样的赠答之道。
汉中那些屠夫卖酒之辈，
只配成为曹操的奴仆。
人生的爱好千差万别，
甚至有隐居海上的人。
谁能明白其中的缘由呢，
唯有饱读万卷诗书才行。

吕本中生活在两宋之交，当时社会局势动荡不安。这首诗具体创作时间不详，但大致是其在与友人山伯良佐交往过程中，以赠别为题所作。在那个时代，人们的价值取向和人生选择呈现出多样化，诗人或许是有感于此，借赠别之诗表达自己对人生的思考和对学识的推崇。

• 表现手法：
  • 用典：诗中“汉中屠沽儿，适可曹公奴”运用典故，以汉中屠沽儿与曹操的对比，形象地展现出不同人的身份和地位差异，深化了人生境遇不同的主题。
  • 对比：将“声名人”遵循的赠答之道与“屠沽儿”的低贱身份进行对比，同时又提及“海上夫”这种隐居之人的不同选择，突出了人生嗜好的多样性。
• 语言特色：语言直白质朴，不事雕琢，以简洁的文字表达深刻的道理。如“赠我貂襜褕，报以明月珠”直接叙述赠答之事，使读者能够清晰理解诗意。
• 意境营造：通过列举不同身份、不同选择的人，营造出一种多元的人生图景，引发读者对人生选择和价值取向的思考。最后以“饱此万卷书”点明主旨，使整首诗在思想深度上得到升华。