这首诗描绘了西湖的美景与热闹景象,展现了西湖四季的迷人风光、两岸人家的如画生活,以及湖面游船往来的热闹场景。表达了诗人对西湖景色的赞美之情,同时借景表达了希望君王与民众共享安乐的美好愿望。
同刘朋山游湖边作
谁立西湖造化功,峰分南北境相通。
四时风物弦歌里,两岸人家图画中。
堤柳送迎忘尔汝,棹声来往自西东。
风波便作恩波看,此乐君王与众同。
四时风物弦歌里,两岸人家图画中。
堤柳送迎忘尔汝,棹声来往自西东。
风波便作恩波看,此乐君王与众同。
简要说明
逐句注释
- “谁立西湖造化功,峰分南北境相通”:
- 字词:“造化功”,大自然的创造化育之功;“峰分南北”,指西湖周围山峰南北分布。
- 句意:是谁造就了西湖这神奇的自然景观呢?山峰将西湖分为南北两部分,而南北之间的境界是相通的。
- “四时风物弦歌里,两岸人家图画中”:
- 字词:“四时”,四季;“弦歌”,弹琴唱歌,这里指美好的生活氛围;“图画”,形容两岸人家的生活如同画卷般美好。
- 句意:西湖四季的风光都沉浸在美妙的音乐歌声中,两岸的人家就像生活在一幅美丽的画卷里。
- “堤柳送迎忘尔汝,棹声来往自西东”:
- 字词:“堤柳”,西湖岸边的柳树;“尔汝”,彼此不分你我;“棹声”,划船的声音。
- 句意:堤边的柳树似乎忘记了你我之别,在风中摇曳,仿佛在迎送往来的船只;划船的声音在湖面上从西到东、从东到西地传来传去。
- “风波便作恩波看,此乐君王与众同”:
- 字词:“风波”,湖面上的风浪;“恩波”,帝王的恩泽;“此乐”,指西湖的游乐之乐。
- 句意:把湖面上的风浪看作是帝王的恩泽,这种游乐的快乐应该让君王和民众共同享受。
现代译文
是谁创造了西湖这般神奇的景观,
山峰划分南北,境界却彼此相连。
四季的风光都在美妙歌声中流转,
两岸人家宛如生活在画卷里面。
堤边柳树摇曳,迎送忘却你我他,
划船声音来来往往,从西到东边。
把湖上风浪当作帝王的恩泽看,
这游乐之乐君王和民众应同欢。
创作背景
朱南杰生活在南宋时期。南宋时期,江南地区经济繁荣,文化昌盛,西湖作为江南的著名景点,成为文人墨客游览、创作的热门之地。这首诗具体创作时间不详,但大致是诗人与友人刘朋山游览西湖时所作,诗人通过描绘西湖的美景,抒发了对西湖的喜爱以及对社会安乐、君民同乐的一种期望。
艺术赏析
- 表现手法:
- 拟人:“堤柳送迎忘尔汝”,将堤柳拟人化,赋予柳树以人的情感和行为,生动地写出了柳树在风中摇曳,仿佛在热情迎送游客的情景,增添了诗歌的趣味性和生动性。
- 情景交融:诗的前六句着重写景,描绘了西湖的自然景观、人文氛围以及热闹的湖面场景,后两句抒情,将湖上风浪比作帝王恩泽,表达君民同乐的愿望,景中含情,情由景生,使诗歌的意境更加深远。
- 语言特色:语言清新自然,通俗易懂,如“四时风物弦歌里,两岸人家图画中”等句,用简洁明了的语言勾勒出西湖如诗如画的美景,让读者能够轻松感受到西湖的魅力。
- 意境营造:通过对西湖的山峰、风光、人家、堤柳、棹声等多种元素的描写,营造出一种宁静、和谐、美好的意境。诗中展现出的西湖景色秀丽,人们生活安乐,体现了诗人对美好生活的向往,同时结尾处的抒情又使诗歌具有了一定的思想深度。
常见问题
《同刘朋山游湖边作》的作者和朝代是什么?
《同刘朋山游湖边作》的作者是朱南杰,页面按宋作品展示。
《同刘朋山游湖边作》主要写了什么?
这首诗描绘了西湖的美景与热闹景象,展现了西湖四季的迷人风光、两岸人家的如画生活,以及湖面游船往来的热闹场景。表达了诗人对西湖景色的赞美之情,同时借景表达了希望君王与民众共享安乐的美好愿望。
《同刘朋山游湖边作》的创作背景是什么?
朱南杰生活在南宋时期。南宋时期,江南地区经济繁荣,文化昌盛,西湖作为江南的著名景点,成为文人墨客游览、创作的热门之地。这首诗具体创作时间不详,但大致是诗人与友人刘朋山游览西湖时所作,诗人通过描绘西湖的美景,抒发了对西湖的喜爱以及对社会安乐、君民同乐的一种期望。
《同刘朋山游湖边作》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 拟人 :“堤柳送迎忘尔汝”,将堤柳拟人化,赋予柳树以人的情感和行为,生动地写出了柳树在风中摇曳,仿佛在热情迎送游客的情景,增添了诗歌的趣味性和生动性。 情景交融 :诗的前六句着重写景,描绘了西湖的自然景观、人文氛围以及热闹的湖面场景,后两句抒情,将湖上风浪比作帝王恩泽,表达君民同乐的愿望,景中含情,情由景生,使诗歌的意境更加深远。 语言特色 :...