此诗围绕苏轼江南所题诗不全之事展开,诗人秦观曾见过完整内容,遂记录下其中一首五绝来弥补苏轼诗作的遗缺。诗中描绘了一个女子在红窗下低泣哀怨的情景,借景抒情,抒发了女子因情郎薄幸而生的愁恨之情。
存目 其一一
诗题:苏子瞻记江南所题诗本不全余尝见之记其五绝今以补子瞻之遗首句:红窗小泣低声怨赍草露如郎幸薄琴诗断续愁兼恨参横霁色天沉水寒信风霜似叶黄。
简要说明
逐句注释
- “红窗小泣低声怨”:
- 字词:“红窗”,通常象征女子的闺房;“小泣”,小声哭泣;“怨”,哀怨。
- 句意:女子在红窗下小声哭泣,低声哀怨。
- “赍草露如郎幸薄”:
- 字词:“赍草”,“赍”疑有误,推测可能是“荠草”,一种常见的草;“露”,露水;“幸薄”,即薄幸,指男子对感情不忠贞。
- 句意:那荠草上的露水就如同情郎的薄幸一样。
- “琴诗断续愁兼恨”:
- 字词:“琴诗”,弹琴吟诗,这里指女子借琴诗抒发情感;“断续”,时断时续;“愁兼恨”,忧愁与怨恨交织。
- 句意:女子弹奏琴曲、吟诵诗句,声音时断时续,充满了忧愁和怨恨。
- “参横霁色天沉水”:
- 字词:“参横”,参星横斜,表明夜深;“霁色”,雨过天晴后的景色;“天沉水”,天空倒映在水中,仿佛沉入水底。
- 句意:夜深了,参星横斜,雨过天晴后的天空倒映在水中。
- “寒信风霜似叶黄”:
- 字词:“寒信”,寒冷的消息,指秋冬季节的到来;“风”“霜”,象征着寒冷、凄凉的环境;“叶黄”,树叶变黄飘落。
- 句意:秋冬的寒风吹来,霜雪降临,就像那枯黄飘落的树叶一样凄凉。
现代译文
女子在红窗下小声哭泣,低声哀怨,
那荠草上的露水就像情郎的薄幸一般。
她弹奏琴曲、吟诵诗句,声音时断时续,
满是忧愁与怨恨。
夜深了,参星横斜,雨过天晴的天空倒映在水中,
秋冬的寒风吹来,霜雪降临,树叶枯黄飘落,一片凄凉。
创作背景
秦观生活在北宋时期,苏轼是当时文坛的重要人物,与秦观交往密切。此诗创作背景是苏轼在江南所题的诗本内容不全,秦观曾见过完整的版本,出于对苏轼作品的重视和对文学传承的责任感,他记录下这首五绝来弥补苏轼诗作的遗缺。虽然具体创作时间难以确定,但大致能看出是秦观在与苏轼的文学交流过程中产生的创作。
艺术赏析
- 表现手法:
- 借景抒情:诗中“参横霁色天沉水,寒信风霜似叶黄”通过描写深夜、雨过天晴的天空、秋冬的风霜和枯黄的树叶等景象,营造出一种凄凉、冷清的氛围,抒发了女子内心的愁恨之情。
- 比喻:“赍草露如郎幸薄”将荠草上的露水比作情郎的薄幸,形象地表现出女子对情郎的不满和怨恨。
- 语言特色:语言细腻委婉,生动地描绘出女子的哀怨之情。如“红窗小泣低声怨”“琴诗断续愁兼恨”等语句,通过对女子动作和神态的描写,使读者能够深刻感受到她内心的痛苦。
- 意境营造:整首诗营造出一种哀怨、凄凉的意境。从红窗下女子的哭泣,到深夜天空和秋冬景色的描写,都让读者仿佛置身于一个充满愁绪的世界中,感受到女子的孤独和无奈。
常见问题
《存目 其一一》的作者和朝代是什么?
《存目 其一一》的作者是秦观,页面按宋作品展示。
《存目 其一一》主要写了什么?
此诗围绕苏轼江南所题诗不全之事展开,诗人秦观曾见过完整内容,遂记录下其中一首五绝来弥补苏轼诗作的遗缺。诗中描绘了一个女子在红窗下低泣哀怨的情景,借景抒情,抒发了女子因情郎薄幸而生的愁恨之情。
《存目 其一一》的创作背景是什么?
秦观生活在北宋时期,苏轼是当时文坛的重要人物,与秦观交往密切。此诗创作背景是苏轼在江南所题的诗本内容不全,秦观曾见过完整的版本,出于对苏轼作品的重视和对文学传承的责任感,他记录下这首五绝来弥补苏轼诗作的遗缺。虽然具体创作时间难以确定,但大致能看出是秦观在与苏轼的文学交流过程中产生的创作。
《存目 其一一》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 借景抒情 :诗中“参横霁色天沉水,寒信风霜似叶黄”通过描写深夜、雨过天晴的天空、秋冬的风霜和枯黄的树叶等景象,营造出一种凄凉、冷清的氛围,抒发了女子内心的愁恨之情。 比喻 :“赍草露如郎幸薄”将荠草上的露水比作情郎的薄幸,形象地表现出女子对情郎的不满和怨恨。 语言特色 :语言细腻委婉,生动地描绘出女子的哀怨之情。如“红窗小泣低声怨”“琴诗断续愁...