奉和莘老

· 秦观

童子何知幸最深,父班籍湜奉登临。
挟经屡造芝兰室,挥麈常聆金玉音。
黄卷香焚春晼晚,绛纱人散夜萧森。
明朝只恐丝纶下,回首青云万里心。

简要说明

这首诗是秦观奉和莘老之作,主要表达了诗人对能与莘老交往的荣幸之感,回忆了与莘老相处时聆听教诲的场景,同时担忧莘老有朝一日被朝廷重用而离开,流露出诗人对莘老的敬重与不舍之情。

逐句注释

  • “童子何知幸最深,父班籍湜奉登临”:
    • 字词:“童子”,诗人自谦之词;“父班籍湜”,“父”可能泛指前辈;“班”指班固,“籍”指阮籍,“湜”指皇甫湜,这里用这些历史名人代指莘老及与莘老有类似才学地位的人;“奉登临”,陪伴登高游览。
    • 句意:我这无知少年何其幸运,能与像班固、阮籍、皇甫湜这样的前辈一同登高游览。
  • “挟经屡造芝兰室,挥麈常聆金玉音”:
    • 字词:“挟经”,带着经书,指好学;“造”,到;“芝兰室”,比喻贤士所居之处;“挥麈”,魏晋人清谈时常挥动麈尾以助谈兴,这里指莘老的清谈;“金玉音”,指珍贵、有价值的话语。
    • 句意:我带着经书多次拜访您的居所,常常聆听您清谈时说出的珍贵话语。
  • “黄卷香焚春晼晚,绛纱人散夜萧森”:
    • 字词:“黄卷”,指书籍;“晼晚”,傍晚;“绛纱”,这里可能指讲学之处;“萧森”,形容夜晚的冷清。
    • 句意:春天傍晚,焚着香阅读书籍,讲学结束人们散去后,夜晚显得格外冷清。
  • “明朝只恐丝纶下,回首青云万里心”:
    • 字词:“丝纶”,指皇帝的诏书;“青云”,比喻高位。
    • 句意:明天只怕朝廷的诏书下达,您就要去担任高位,回首过往,您有着高远的志向。

现代译文

我这无知少年幸运至极,
能追随像前辈贤才般与您一同登临。
我带着经书常到您的居所,
常常聆听您珍贵的话语。
春天傍晚焚着香读书,
讲学人散后夜晚冷清孤寂。
明天只怕朝廷诏书降下,
您将奔赴高位,有着高远的心志。

创作背景

秦观生活在北宋时期,莘老是秦观所敬重的人,具体身份可能是一位有学识、有地位的前辈。此诗创作时间难以精确,大致是秦观与莘老交往期间,在相处过程中对莘老十分敬重,有感而发创作此诗奉和莘老。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典:诗中运用了“班籍湜”等典故,借历史名人来赞美莘老的才学和地位,增加了诗歌的文化底蕴。
    • 借景抒情:“黄卷香焚春晼晚,绛纱人散夜萧森”通过描绘春天傍晚焚书、讲学人散后夜晚冷清的景象,抒发了诗人对与莘老相处时光的珍惜和不舍之情。
  • 语言特色:语言典雅,用词考究,如“芝兰室”“金玉音”“丝纶”等词汇的运用,使诗歌富有文采,体现出诗人较高的文学素养。
  • 情感表达:整首诗情感真挚,从开篇表达自己的幸运,到中间回忆与莘老相处的场景,再到结尾担忧莘老被朝廷征召离去,层层递进,将诗人对莘老的敬重与不舍之情表达得细腻而深沉。

常见问题

《奉和莘老》的作者和朝代是什么?

《奉和莘老》的作者是秦观,页面按宋作品展示。

《奉和莘老》主要写了什么?

这首诗是秦观奉和莘老之作,主要表达了诗人对能与莘老交往的荣幸之感,回忆了与莘老相处时聆听教诲的场景,同时担忧莘老有朝一日被朝廷重用而离开,流露出诗人对莘老的敬重与不舍之情。

《奉和莘老》的创作背景是什么?

秦观生活在北宋时期,莘老是秦观所敬重的人,具体身份可能是一位有学识、有地位的前辈。此诗创作时间难以精确,大致是秦观与莘老交往期间,在相处过程中对莘老十分敬重,有感而发创作此诗奉和莘老。

《奉和莘老》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典 :诗中运用了“班籍湜”等典故,借历史名人来赞美莘老的才学和地位,增加了诗歌的文化底蕴。 借景抒情 :“黄卷香焚春晼晚,绛纱人散夜萧森”通过描绘春天傍晚焚书、讲学人散后夜晚冷清的景象,抒发了诗人对与莘老相处时光的珍惜和不舍之情。 语言特色 :语言典雅,用词考究,如“芝兰室”“金玉音”“丝纶”等词汇的运用,使诗歌富有文采,体现出诗人较高的文学...