梦伯收文公

这首诗通过描述梦中与故人相聚的情景，抒发了诗人科举不第后的落寞与无奈。诗中展现了当时科举竞争的激烈，自身怀才不遇的境遇，以及家庭生活的艰难，表达了诗人渴望改变现状、摆脱困境的强烈愿望。

• “昨夜梦故人，心颜少欢趣”：
  • 字词：“心颜”，心情和容颜。
  • 句意：昨夜梦到了故人，心情和容颜都没有多少欢乐的神情。
• “自嗟弃有司，却言归山路”：
  • 字词：“嗟”，叹息；“有司”，指科举考试的主管部门；“却言”，还说。
  • 句意：自己叹息被科举主管部门所抛弃，还说要回到山间的道路上去。
• “君王下明诏，群英翕争赴”：
  • 字词：“翕”，聚合的样子。
  • 句意：君王下达了明确的诏令，众多英才都聚合起来争着去参加科举。
• “焦鹏共挥翮，跛鳖亦骋步”：
  • 字词：“焦鹏”，指急于求成的大鹏；“翮”，鸟的翅膀；“跛鳖”，瘸腿的鳖。
  • 句意：像急于求成的大鹏一样的人都挥动着翅膀，瘸腿的鳖也在奋力前行。
• “扰扰天地间，飞鸟不知数”：
  • 字词：“扰扰”，纷乱的样子。
  • 句意：在这纷乱的天地之间，参加科举的人像飞鸟一样数不胜数。
• “何意独萧条，命与时相忤”：
  • 字词：“何意”，哪里想到；“忤”，违背。
  • 句意：哪里想到唯独自己如此冷落寂寞，命运和时运相互违背。
• “空复蔽马牛，不为匠人顾”：
  • 字词：“蔽马牛”，出自《庄子·人间世》，指有用的木材被用来遮蔽马牛，比喻自己有才能却不被重视；“匠人”，指能赏识自己的人。
  • 句意：自己空有才能，就像被用来遮蔽马牛的木材，却不被能赏识自己的人看重。
• “昔为土中花，行待东风煦”：
  • 字词：“行待”，即将等待；“煦”，温暖。
  • 句意：过去自己像土中的花，即将等待东风的温暖而绽放。
• “今为檐下草，远矣沾秋露”：
  • 字词：“檐”，同“檐”。
  • 句意：如今却像屋檐下的草，远离了雨露的滋润，难以生长。
• “老母鬓成丝，寒妻被无絮”：
  • 字词：无特殊字词。
  • 句意：老母亲的鬓发已经白如丝，寒酸的妻子盖的被子里没有棉絮。
• “岁暮多严风，𫄨绤将焉度”：
  • 字词：“岁暮”，年末；“严风”，凛冽的寒风；“𫄨绤”，细葛布和粗葛布，这里指单薄的衣物。
  • 句意：年末有很多凛冽的寒风，穿着单薄的衣物将如何度过。
• “觉来不复见，抚枕泪如注”：
  • 字词：“觉来”，醒来。
  • 句意：醒来后故人已不再出现，抚摸着枕头泪水像水流一样涌出。
• “安得万顷波，活此舟中鲋”：
  • 字词：“安得”，怎么能够；“舟中鲋”，出自《庄子·外物》，比喻处于困境急待救援的人。
  • 句意：怎么能够有万顷波涛，来救活这处于困境中的鱼呢。

昨夜梦到了故人，
心情和面容都没什么欢趣。
自己叹息被科举抛弃，
还说要回到山间小路去。
君王下达了明确诏令，
众多英才都争着去赴考。
像焦鹏一样的人挥动翅膀，
瘸腿的鳖也奋力往前跑。
天地之间一片纷乱，
参加科举的人多如飞鸟。
哪里想到唯独我冷落，
命运和时运相互违拗。
空有才能却无人看重，
就像木材被弃无人瞧。
过去我像土中的花，
等待东风温暖来照耀。
如今却像檐下的草，
远离雨露难以长好。
老母亲鬓发已花白，
妻子被子没棉真寒焦。
年末寒风凛冽刺骨，
单薄衣物怎能熬过了。
醒来后故人已不见，
抚摸枕头泪水如涌潮。
怎么能有万顷波涛，
来救活这困境中的鱼一条。

秦观生活在北宋时期，当时科举是文人进入仕途的主要途径。秦观早年多次参加科举考试却屡试不中。这首诗便是他在科举失利后的心境写照。具体创作时间虽难以精确，但应是他处于怀才不遇、生活困窘阶段所作，通过诗歌表达自己内心的愤懑与对改变命运的渴望。

• 表现手法：
  • 对比：诗中多处运用对比，如“昔为土中花，行待东风煦。今为檐下草，远矣沾秋露”，将过去的满怀希望与如今的落魄凄凉进行对比，突出了诗人科举失利后的巨大落差。“焦鹏共挥翮，跛鳖亦骋步”与“何意独萧条，命与时相忤”对比，表现出他人在科举中积极进取，而自己却命运不济。
  • 用典：“蔽马牛”“舟中鲋”等典故的运用，增强了诗歌的文化内涵和表现力。“蔽马牛”表达了诗人怀才不遇的感慨，“舟中鲋”则形象地描绘出自己处于困境急需救援的状态。
• 语言特色：语言质朴自然，情感真挚深沉。诗人用平实的语言将自己的遭遇、心境和家庭状况娓娓道来，让读者能够深刻感受到他的痛苦与无奈。
• 意境营造：通过对梦境的描述和现实生活的刻画，营造出一种凄凉、落寞的意境。从梦中故人的少欢趣，到醒来后的泪如注，以及对家庭贫困状况的描写，都让读者感受到诗人在科举失利后的绝望与无助，使整首诗充满了哀伤的氛围。