元祐三年余被召至京师从翰林苏先生过兴国浴室院始识汶师后二年复来阅诸公诗因次韵

· 秦观

聊移小榻就风廊,卧久衣巾带佛香。
白发道人还省否,前年引去病贤良。

简要说明

这首诗是秦观重访兴国浴室院时所作,回忆了前年与苏轼同来此地结识汶师的往事,通过与白发道人的对话,流露出时光流逝之感以及对过往经历的感慨。

逐句注释

  • “聊移小榻就风廊,卧久衣巾带佛香”:
    • 字词:“聊”,姑且;“就”,靠近;“佛香”,指寺院中的香气。
    • 句意:姑且把小床移到有风的走廊边,躺久了衣巾上都沾染了佛香。
  • “白发道人还省否,前年引去病贤良”:
    • 字词:“省”,记得;“病贤良”,秦观自指。宋哲宗元祐三年,秦观应贤良方正能直言极谏科考试,未中,他认为自己未中是因自身“病”,故有此称;“引”,带领。
    • 句意:白发的道人还记得吗,前年是你带领我这个未中贤良的人进来的。

现代译文

姑且把小床移到有风的走廊旁,
躺了许久衣巾上都染上了佛香。
白发的道人你可还记得呀,
前年是你领着我这个未中贤良的人进来的。

创作背景

元祐三年,秦观被召至京师,跟随翰林苏轼到兴国浴室院,初次结识汶师。两年后他再次来到此地,看到各位友人题的诗,便依韵和诗。当时秦观在仕途上虽有被召的机会,但贤良方正能直言极谏科考试未中,此次重访或许又引发了他对过往经历及自身境遇的感慨。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 虚实结合:前两句“聊移小榻就风廊,卧久衣巾带佛香”实写当下在寺院的情景,后两句“白发道人还省否,前年引去病贤良”虚写回忆,虚实结合,将现实与过去交织,丰富了诗歌的内容。
    • 以问抒情:通过“白发道人还省否”的发问,引发对往事的回忆,委婉地表达出时光易逝、对过往经历难以忘怀的情感。
  • 语言特色:语言质朴自然,如同与友人闲话家常,却蕴含着深沉的情感。如“病贤良”的说法,直白而又带着自嘲,体现出秦观当时的心境。
  • 意境营造:整首诗营造出一种清幽、怀旧的意境。寺院的风廊、佛香,营造出宁静的氛围,而对往事的回忆又增添了几分怅惘,使读者能感受到诗人在时光流转中的感慨。

常见问题

《元祐三年余被召至京师从翰林苏先生过兴国浴室院始识汶师后二年复来阅诸公诗因次韵》的作者和朝代是什么?

《元祐三年余被召至京师从翰林苏先生过兴国浴室院始识汶师后二年复来阅诸公诗因次韵》的作者是秦观,页面按宋作品展示。

《元祐三年余被召至京师从翰林苏先生过兴国浴室院始识汶师后二年复来阅诸公诗因次韵》主要写了什么?

这首诗是秦观重访兴国浴室院时所作,回忆了前年与苏轼同来此地结识汶师的往事,通过与白发道人的对话,流露出时光流逝之感以及对过往经历的感慨。

《元祐三年余被召至京师从翰林苏先生过兴国浴室院始识汶师后二年复来阅诸公诗因次韵》的创作背景是什么?

元祐三年,秦观被召至京师,跟随翰林苏轼到兴国浴室院,初次结识汶师。两年后他再次来到此地,看到各位友人题的诗,便依韵和诗。当时秦观在仕途上虽有被召的机会,但贤良方正能直言极谏科考试未中,此次重访或许又引发了他对过往经历及自身境遇的感慨。

《元祐三年余被召至京师从翰林苏先生过兴国浴室院始识汶师后二年复来阅诸公诗因次韵》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 虚实结合 :前两句“聊移小榻就风廊,卧久衣巾带佛香”实写当下在寺院的情景,后两句“白发道人还省否,前年引去病贤良”虚写回忆,虚实结合,将现实与过去交织,丰富了诗歌的内容。 以问抒情 :通过“白发道人还省否”的发问,引发对往事的回忆,委婉地表达出时光易逝、对过往经历难以忘怀的情感。 语言特色 :语言质朴自然,如同与友人闲话家常,却蕴含着深沉的情感...