这首诗是秦观送友人李端叔前往中山任职时所作。诗中先表明自己对朔风的独特态度,引出友人前往中山之事;接着评价友人是天下名士却仕途不顺,此次赴任可稍慰平生;回忆与友人年少时的侠气,感慨如今半百之岁身世茫然;表达自己著书忘忧、归期难定、看淡功名的心境;最后抒发对友人远行的担忧,并写诗相赠。整体情感真挚,既有对友人的劝慰,也有对自身境遇的感慨。
送李端叔从辟中山
岂不知凛冽,为自中山来。
端叔天下士,淹留蹇无成。
去从中山辟,良亦慰平生。
与君英妙时,侠气上参天。
孰云行半百,身世各茫然。
当时儿戏念,今日已灰死。
著书如结牦,聊以忘忧耳。
骎骎岁遒尽,淮海归无期。
功名良独难,虽成定奚为。
念君远行役,中夜忧反侧。
揽衣起成章,赠以当马策。
简要说明
逐句注释
- “人畏朔风声,我闻独宽怀”:
- 字词:“朔风”,北风。
- 句意:人们都害怕北风的声音,而我听到却内心宽慰。
- “岂不知凛冽,为自中山来”:
- 字词:“凛冽”,寒冷刺骨。
- 句意:难道我不知道北风寒冷刺骨吗?因为它是从中山那边吹来的。
- “端叔天下士,淹留蹇无成”:
- 字词:“天下士”,天下杰出的人才;“淹留”,长期停留;“蹇”,艰难。
- 句意:端叔你是天下的杰出人才,却长久滞留,仕途艰难没有成就。
- “去从中山辟,良亦慰平生”:
- 字词:“辟”,征召;“良”,确实。
- 句意:你这次去接受中山的征召,确实也能慰藉一生的抱负。
- “与君英妙时,侠气上参天”:
- 字词:“英妙”,年少英才;“参天”,高入云天。
- 句意:我和你年少英才的时候,侠气高入云天。
- “孰云行半百,身世各茫然”:
- 字词:“行半百”,将近五十岁;“茫然”,迷茫。
- 句意:谁能想到将近五十岁了,我们各自的身世都很迷茫。
- “当时儿戏念,今日已灰死”:
- 字词:“儿戏念”,年少时幼稚的想法;“灰死”,像灰烬一样熄灭。
- 句意:当时年少时幼稚的想法,如今已经像灰烬一样熄灭了。
- “著书如结牦,聊以忘忧耳”:
- 字词:“结牦”,编织牦牛尾毛,比喻著书的辛苦;“聊”,姑且。
- 句意:我著书就像编织牦牛尾毛一样辛苦,姑且用来忘掉忧愁罢了。
- “骎骎岁遒尽,淮海归无期”:
- 字词:“骎骎”,渐渐;“岁遒尽”,一年将尽;“淮海”,秦观家乡一带。
- 句意:渐渐一年将尽,我回到淮海故乡却没有日期。
- “功名良独难,虽成定奚为”:
- 字词:“良”,确实;“奚为”,为什么。
- 句意:功名确实很难获得,即使获得了又有什么用呢。
- “念君远行役,中夜忧反侧”:
- 字词:“行役”,远行服役;“中夜”,半夜;“反侧”,翻来覆去睡不着。
- 句意:想到你要远行任职,半夜我忧愁得翻来覆去睡不着。
- “揽衣起成章,赠以当马策”:
- 字词:“揽衣”,披衣;“马策”,马鞭。
- 句意:我披衣起来写成这首诗,送给你当作马鞭(鼓励你前行)。
现代译文
人们都害怕北风呼啸的声音,
唯有我听到却感到内心宽慰。
难道我不知北风的寒冷刺骨?
只因它是从中山的方向吹来。
端叔你是天下的杰出人才,
却长久蹉跎仕途一无所成。
如今去接受中山的征召啊,
也能稍慰你一生的抱负理想。
我和你年少英才的那些时光,
侠气高昂仿佛能直上云天。
谁能料到如今将近五十岁了,
我们各自的身世都如此迷茫。
当年那些幼稚可笑的想法,
如今早已像灰烬般熄灭了。
我著书就像编织牦牛尾毛般辛苦,
姑且用来忘却这满心的忧愁。
一年的时光渐渐就要过去,
我回到淮海故乡却遥遥无期。
功名确实是那么难以获得,
就算得到了又究竟有何意义。
想到你即将要远行去任职,
半夜里我忧愁得辗转难眠。
我披衣起身写成这首诗啊,
送给你当作马鞭为你壮行。
创作背景
秦观生活在北宋时期,此时政治斗争复杂,党争不断。秦观一生仕途坎坷,多次被贬。李端叔也是当时的士人,一直仕途不顺。此次李端叔接受中山的征召,秦观写下此诗为其送行。在诗中,秦观既表达了对友人的劝慰和鼓励,也融入了自己对身世、功名的感慨。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗开篇将“人畏朔风”与“我闻独宽怀”进行对比,突出自己因友人前往中山而产生的独特心境,为下文的叙述奠定情感基础。
- 今昔对比:回忆与友人年少时“侠气上参天”的英武豪迈,与如今“身世各茫然”的现状形成鲜明对比,深刻地表达出时光流逝、人生不如意的感慨。
- 情景交融:诗中既有对自然景象(如朔风)的描写,也有对自身心境和友人境遇的叙述,将情感融入到具体的景象和事件中,使情感表达更加深沉、含蓄。
- 语言特色:语言质朴自然,不事雕琢,却能真挚地传达出诗人的情感。如“著书如结牦,聊以忘忧耳”,用形象的比喻将著书的辛苦和自己的心境直白地展现出来。
- 结构层次:整首诗结构清晰,层次分明。先由朔风引出友人前往中山之事,接着评价友人的才能和此次赴任的意义,再回忆往昔、感慨现状,表达自己的心境,最后抒发对友人的担忧并写诗相赠,环环相扣,逻辑严密。
常见问题
《送李端叔从辟中山》的作者和朝代是什么?
《送李端叔从辟中山》的作者是秦观,页面按宋作品展示。
《送李端叔从辟中山》主要写了什么?
这首诗是秦观送友人李端叔前往中山任职时所作。诗中先表明自己对朔风的独特态度,引出友人前往中山之事;接着评价友人是天下名士却仕途不顺,此次赴任可稍慰平生;回忆与友人年少时的侠气,感慨如今半百之岁身世茫然;表达自己著书忘忧、归期难定、看淡功名的心境;最后抒发对友人远行的担忧,并写诗相赠。整体情感真挚,既有对友人的劝慰,也有对自身境遇的感慨。
《送李端叔从辟中山》的创作背景是什么?
秦观生活在北宋时期,此时政治斗争复杂,党争不断。秦观一生仕途坎坷,多次被贬。李端叔也是当时的士人,一直仕途不顺。此次李端叔接受中山的征召,秦观写下此诗为其送行。在诗中,秦观既表达了对友人的劝慰和鼓励,也融入了自己对身世、功名的感慨。
《送李端叔从辟中山》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗开篇将“人畏朔风”与“我闻独宽怀”进行对比,突出自己因友人前往中山而产生的独特心境,为下文的叙述奠定情感基础。 今昔对比 :回忆与友人年少时“侠气上参天”的英武豪迈,与如今“身世各茫然”的现状形成鲜明对比,深刻地表达出时光流逝、人生不如意的感慨。 情景交融 :诗中既有对自然景象(如朔风)的描写,也有对自身心境和友人境遇的叙述,将情感融...