韵语答永叔内翰

这首诗围绕书法展开讨论，梅尧臣批判了当时世人作“肥字”的俗气，感慨字法中绝已久，虽近日有人追慕前贤但人数寥寥。诗中强调古人书法流传是因其贤德，指出后人不应只注重书法本身，而应兼重书者为人。最后提到欧阳修病愈寄诗，自己缀成此篇以助吟咏。

• “世人作肥字，正如论馒头”：
  • 字词：“肥字”，笔画丰腴的字体；“馒头”，即馒头。
  • 句意：世人写笔画丰腴的字，就如同谈论馒头一样。
• “厚皮虽然佳，俗物已可羞”：
  • 字词：“厚皮”，对应馒头皮厚；“俗物”，指俗气的东西。
  • 句意：馒头厚皮虽然好吃，但它是俗气的东西已让人觉得羞耻。
• “字法叹中绝，今将五十秋”：
  • 字词：“字法”，书法的法则；“中绝”，中断；“五十秋”，五十年。
  • 句意：感叹书法的法则中断，到现在将近五十年了。
• “近日稍稍贵，追踪慕前流”：
  • 字词：“稍稍”，渐渐；“追踪”，追随；“前流”，前代的书法名家。
  • 句意：近日书法渐渐受到重视，有人追随、仰慕前代的书法名家。
• “曾未三数人，得与古昔俦”：
  • 字词：“曾未”，还没有；“三数人”，几个人；“俦”，同类。
  • 句意：还没有几个人能和古代的书法名家相提并论。
• “古人皆能书，独其贤者留”：
  • 字词：“皆能书”，都会书法；“贤者”，贤德的人。
  • 句意：古人都会书法，但只有贤德的人的书法流传下来。
• “后世不推此，但务于书求”：
  • 字词：“推”，推究；“务”，致力于。
  • 句意：后世的人不推究这个道理，只致力于从书法本身去追求。
• “不知前日工，随纸泯已休”：
  • 字词：“前日工”，以前书法技艺精湛的人；“泯”，消失。
  • 句意：不知道以前那些书法技艺精湛的人，随着纸张的消失已经被人遗忘了。
• “颜书苟不佳，世岂不宝收”：
  • 字词：“颜书”，颜真卿的书法；“苟”，如果；“宝收”，珍视收藏。
  • 句意：如果颜真卿的书法不好，世人难道不会珍视收藏吗。
• “设如杨凝式，言且直节修”：
  • 字词：“杨凝式”，五代书法家；“直节”，正直的气节；“修”，美好。
  • 句意：假如像杨凝式，言语正直且气节美好。
• “又若李廷中，清慎实罕侔”：
  • 字词：“李廷中”，具体所指待考；“清慎”，清廉谨慎；“罕侔”，很少有人能比得上。
  • 句意：又像李廷中，清廉谨慎实在很少有人能比得上。
• “乃知爱其书，兼取为人优”：
  • 字词：“兼取”，同时看重。
  • 句意：才知道喜爱他们的书法，同时也是看重他们为人优秀。
• “岂书能存久，贤哲人焉廋”：
  • 字词：“贤哲人”，贤德智慧的人；“焉廋”，隐藏在哪里。
  • 句意：难道只是书法能留存长久吗，贤德智慧的人也隐藏在其中啊。
• “非贤必能此，惟贤乃为尤”：
  • 字词：“尤”，突出，特别。
  • 句意：不是贤德的人也能写好书法，但只有贤德的人写的书法才更突出。
• “其余皆泯泯，死去同马牛”：
  • 字词：“泯泯”，无声无息地消失；“同马牛”，像牛马一样没有价值。
  • 句意：其余的人都无声无息地消失了，死去就像牛马一样没有价值。
• “大尹欧阳公，昨日喜疾瘳”：
  • 字词：“大尹”，对州府长官的尊称，这里指欧阳修；“疾瘳”，病愈。
  • 句意：州府长官欧阳修，昨天高兴地病愈了。
• “信笔写此语，谓可忘病忧”：
  • 字词：“信笔”，随意用笔；“病忧”，因生病而产生的忧愁。
  • 句意：随意用笔写下这些话，认为可以忘掉因生病而产生的忧愁。
• “黄昏走小校，寄我东郭陬”：
  • 字词：“小校”，小军官；“东郭陬”，城东角落。
  • 句意：黄昏时派小军官送来，寄到我城东的住处。
• “缀之辄成篇，联以助吟讴”：
  • 字词：“缀”，连缀；“吟讴”，吟咏歌唱。
  • 句意：把这些话连缀起来就成了一篇诗，用来辅助吟咏歌唱。

世人写笔画丰腴的字，就好像在谈论馒头。
馒头厚皮虽然好吃，可它是俗气之物实在让人羞。
书法法则令人感叹已中断，到如今快有五十年。
近日书法渐渐受重视，有人追慕前代名家贤。
可还没几个人，能和古代书家并肩。
古人都会书法，只有贤德者的作品流传。
后世之人不探究此理，只在书法里把技巧钻研。
却不知昔日书艺精湛者，随纸张消失已被人忘完。
如果颜真卿书法不好，世人怎会珍视收藏全。
就像杨凝式，言语正直气节贤。
又像李廷中，清廉谨慎少人比肩。
才知道喜爱他们的书法，也看重他们人品超凡。
哪只是书法能长久留存，贤德之人也在其中隐现。
并非贤德者才能写好字，只是贤德者的书法更非凡。
其余的人都无声无息，死去如同牛马一般。
州府长官欧阳修，昨日病愈心喜欢。
随意写下这些话，说能忘掉病中忧烦。
黄昏派小军官送来，寄到我城东的小院。
把这些话连缀成篇，用来辅助我吟咏诗篇。

此诗是梅尧臣对欧阳修所寄诗的回应。欧阳修在病愈后信笔写下一些话语寄给梅尧臣，梅尧臣看到后，围绕书法相关话题缀成此篇。当时宋代书法发展有一定的趋势和现象，梅尧臣针对世人作“肥字”等现象发表自己对书法的看法，同时借书法探讨书者品德与书法流传的关系。

• 表现手法：
  • 类比：诗开篇将“世人作肥字”类比为“论馒头”，形象地批判了当时流行的肥字如同俗气的馒头，通俗易懂且生动地表达了诗人对这种书法风格的不屑。
  • 举例论证：列举颜真卿、杨凝式、李廷中等书法家，通过他们的书法和为人，论证了贤德之人的书法更受重视，书品与人品应兼重的观点，使论述更具说服力。
• 语言特色：语言质朴平实，以日常话语入诗，如“世人作肥字，正如论馒头”，没有过多华丽的辞藻，但却能清晰地传达诗人的观点和情感。
• 主题表达：诗的主题围绕书法展开，从批判现实书法现象，到追溯古人书法流传的原因，再到强调书品与人品的关系，最后交代作诗缘由，层层递进，主题明确且深刻，展现了诗人对书法艺术及文化内涵的深入思考。