这首诗围绕省中植菊展开,先描述了菊在园果、野卉状态下的生长情况,接着写菊被移到省中后的优越生长环境,表达了重九登高时赏菊的期待,还提及邀同舍共欢,最后诗人自谦面对友人诗作而感到惭愧,整体体现了诗人对菊的喜爱以及与友人的情谊。
和吴冲卿学士省中植菊
菊丛是时方发荣,潭上篱边俱有为。
一从潭岛辅长年,一自篱根图暂醉。
今将移近省中兰,壅培早与陶潜异。
黄土肥浓沃井泉,朱栏屈曲侵堦地。
劲风不到何动摇,清露能沾谁着意。
看看重九各登高,金蕊满头无所忌。
及此频邀同舍欢,向来莫羡钟繇赐。
我家蓬藋不足云,强对嘉章颜起愧。
简要说明
逐句注释
- “园菓已熟实未坠,野卉已老叶未瘁”:
- 字词:“菓”,同“果”;“瘁”,枯萎。
- 句意:园中的果实已经成熟但还未坠落,野外的花卉已经衰老但叶子还未枯萎。
- “菊丛是时方发荣,潭上篱边俱有为”:
- 字词:“发荣”,开花生长;“有为”,有存在的意义、作用。
- 句意:这时菊丛正蓬勃生长,潭边和篱笆旁的菊都展现出各自的生机。
- “一从潭岛辅长年,一自篱根图暂醉”:
- 字词:“辅长年”,相伴长久;“图暂醉”,为了短暂的陶醉。
- 句意:潭边的菊长久相伴,篱笆边的菊能让人暂时沉醉。
- “今将移近省中兰,壅培早与陶潜异”:
- 字词:“省中兰”,省署中的兰花,这里指省中;“壅培”,施肥培土;“陶潜”,东晋诗人陶渊明,以爱菊著称。
- 句意:如今把菊移到省中,施肥培育的方式早已和陶渊明不同。
- “黄土肥浓沃井泉,朱栏屈曲侵堦地”:
- 字词:“沃井泉”,用井水灌溉;“朱栏”,红色的栏杆;“堦”,同“阶”。
- 句意:用肥沃的黄土,用井水灌溉,红色的栏杆曲折延伸到台阶处。
- “劲风不到何动摇,清露能沾谁着意”:
- 字词:“劲风”,强劲的风。
- 句意:强劲的风刮不到这里,菊怎会动摇,清露即使沾到上面,又有谁会在意。
- “看看重九各登高,金蕊满头无所忌”:
- 字词:“看看”,眼看着;“重九”,农历九月初九重阳节;“金蕊”,指菊花。
- 句意:眼看着重阳节到了,大家各自登高,头上插满菊花也没有什么忌讳。
- “及此频邀同舍欢,向来莫羡钟繇赐”:
- 字词:“同舍”,指同事;“钟繇赐”,钟繇曾得到魏文帝曹丕的玉玦赏赐,这里泛指得到赏赐。
- 句意:到这时频繁邀请同事一起欢乐,不必再羡慕别人得到赏赐。
- “我家蓬藋不足云,强对嘉章颜起愧”:
- 字词:“蓬藋”,蓬草和藋草,比喻草野、荒僻之地;“嘉章”,指吴冲卿的诗作。
- 句意:我家所处的草野之地没什么可提的,勉强面对您的佳作,脸上不禁泛起羞愧。
现代译文
园中的果实已然成熟却还挂在枝头,
野外的花卉虽已衰老但叶子仍未枯萎。
此时菊丛正绽放着生机,
潭边和篱笆旁的菊都充满活力。
潭边的菊长久地陪伴着时光,
篱笆边的菊能让人获得片刻沉醉。
如今把菊移到省署之中,
施肥培育的方式和陶渊明大不相同。
用肥沃的黄土和井水滋养,
红色的栏杆曲折地延伸到台阶边。
强劲的风刮不到这里,菊不会动摇,
清露即使沾在上面也无人在意。
眼看着重阳节就要到了,大家去登高,
头上插满金黄的菊花也无需忌讳。
到那时频繁邀请同事一同欢乐,
不必再羡慕别人得到的赏赐。
我家所在的荒僻之地不值一提,
勉强面对您的佳作,我脸上涌起羞愧。
创作背景
梅尧臣生活在北宋时期,这首诗是他和吴冲卿学士的唱和之作。吴冲卿在省中植菊,可能写了相关的诗,梅尧臣便以此诗相和。具体创作时间难以精确,但反映了当时文人之间的诗歌交流与生活情趣。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比衬托:将菊原来生长的潭上、篱边环境与移到省中后的环境进行对比,突出省中环境对菊生长的优越,衬托出菊在新环境中的安稳。如“一从潭岛辅长年,一自篱根图暂醉”与“黄土肥浓沃井泉,朱栏屈曲侵堦地”对比。
- 借景抒情:通过描写菊的生长环境和状态,抒发了诗人对菊的喜爱以及期待重九赏菊、与同事共欢的愉悦心情。
- 语言特色:语言质朴自然,通俗易懂,如“园菓已熟实未坠,野卉已老叶未瘁”等句,用简洁的语言描绘出自然景象。同时,在质朴中又有一定的韵律美,读起来朗朗上口。
- 意境营造:诗中描绘了一幅省中菊生长良好、重阳节即将到来的温馨画面,营造出一种轻松愉悦、充满生活情趣的意境,体现了诗人在日常工作生活中对自然和友情的珍视。
常见问题
《和吴冲卿学士省中植菊》的作者和朝代是什么?
《和吴冲卿学士省中植菊》的作者是梅尧臣,页面按宋作品展示。
《和吴冲卿学士省中植菊》主要写了什么?
这首诗围绕省中植菊展开,先描述了菊在园果、野卉状态下的生长情况,接着写菊被移到省中后的优越生长环境,表达了重九登高时赏菊的期待,还提及邀同舍共欢,最后诗人自谦面对友人诗作而感到惭愧,整体体现了诗人对菊的喜爱以及与友人的情谊。
《和吴冲卿学士省中植菊》的创作背景是什么?
梅尧臣生活在北宋时期,这首诗是他和吴冲卿学士的唱和之作。吴冲卿在省中植菊,可能写了相关的诗,梅尧臣便以此诗相和。具体创作时间难以精确,但反映了当时文人之间的诗歌交流与生活情趣。
《和吴冲卿学士省中植菊》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比衬托 :将菊原来生长的潭上、篱边环境与移到省中后的环境进行对比,突出省中环境对菊生长的优越,衬托出菊在新环境中的安稳。如“一从潭岛辅长年,一自篱根图暂醉”与“黄土肥浓沃井泉,朱栏屈曲侵堦地”对比。 借景抒情 :通过描写菊的生长环境和状态,抒发了诗人对菊的喜爱以及期待重九赏菊、与同事共欢的愉悦心情。 语言特色 :语言质朴自然,通俗易懂,如“园...