寄题西洛致仕张比部静居院四堂

这首诗是梅尧臣为西洛致仕的张比部的静居院四堂而作。诗中先介绍了静居院四堂的基本情况，包括堂中陈设、堂名及其意义；接着描绘了静居院的自然环境和周边的气候；然后描述了张比部在静居院的日常生活，如与邻里共享美食、饭后散步等；最后赞扬张比部既能享受逍遥之趣，又不违背礼法，无愧于古人，且生活在太平盛世。

• “张侯归静居，堂宇结四隅”：
  • 字词：“张侯”，指张比部；“静居”，安静的居所；“结”，建造；“四隅”，四角。
  • 句意：张比部回到安静的居所，在四角建造了堂宇。
• “堂中何所有，书画罗签厨”：
  • 字词：“罗”，罗列；“签厨”，有标签的书橱。
  • 句意：堂中有些什么呢？书画罗列在有标签的书橱里。
• “四堂各异名，名异义亦殊”：
  • 字词：“殊”，不同。
  • 句意：四堂各自有不同的名字，名字不同意义也不一样。
• “夷心与会真，内以道德娱”：
  • 字词：“夷心”“会真”，是四堂中的两个堂名；“娱”，娱乐、愉悦。
  • 句意：夷心堂和会真堂，让人在内心以道德为乐。
• “清白及金兰，外为子孙模”：
  • 字词：“清白”“金兰”，是四堂中的另外两个堂名；“模”，楷模。
  • 句意：清白堂和金兰堂，对外可成为子孙的楷模。
• “西南夜落蟾，东北朝生乌”：
  • 字词：“蟾”，蟾蜍，代指月亮；“乌”，金乌，代指太阳。
  • 句意：西南方向夜晚月亮落下，东北方向早晨太阳升起。
• “天门风相通，盛衰理可无”：
  • 字词：“天门”，可能指天空之门，这里表示自然的通道；“盛衰理”，兴盛和衰败的道理。
  • 句意：自然的通道风相互流通，兴盛和衰败的道理或许不存在。
• “蒨尔松桧树，间之花石株”：
  • 字词：“蒨”，同“茜”，茂盛的样子；“间”，夹杂。
  • 句意：茂盛的松树和桧树，中间夹杂着花卉和石头。
• “雨晴气候佳，邻里或来俱”：
  • 字词：“或”，有时；“俱”，一起。
  • 句意：雨过天晴气候宜人，邻里有时会来相聚。
• “遣摘班林笋，共持香粳盂”：
  • 字词：“班林笋”，成排竹林里的竹笋；“香粳盂”，装有香粳米的碗。
  • 句意：派人去采摘成排竹林里的竹笋，大家一起端着装有香粳米的碗。
• “饭毕循径行，不使僮仆扶”：
  • 字词：“循径”，沿着小路。
  • 句意：吃完饭沿着小路行走，不用僮仆搀扶。
• “所至旧衣坐，遍历日过晡”：
  • 字词：“旧衣坐”，穿着旧衣服坐下；“晡”，申时，下午三点到五点。
  • 句意：走到哪里就在哪里穿着旧衣服坐下，走遍各处太阳已过申时。
• “时遇园果熟，甘浆而粉肤”：
  • 字词：“甘浆”，甜美的汁水；“粉肤”，指果实的果肉细腻如粉。
  • 句意：有时遇到园子里的果实成熟，汁水甜美果肉细腻。
• “就枝掇鲜美，咀味销冰酥”：
  • 字词：“掇”，摘取；“冰酥”，形容果实的美味如同冰酥一般。
  • 句意：在树枝上摘取鲜美的果实，品尝起来美味如同冰酥融化。
• “以此乐岁月，岂是忘形躯”：
  • 字词：“形躯”，身体。
  • 句意：凭借这些来快乐地度过岁月，哪里是忘记了自己的身体呢。
• “礼法不我弃，劳吝不我纡”：
  • 字词：“劳吝”，劳累和吝啬；“纡”，缠绕。
  • 句意：礼法不会抛弃我，劳累和吝啬不会缠绕我。
• “上不愧二疏，下不泛五湖”：
  • 字词：“二疏”，指汉代的疏广、疏受叔侄，二人在居官显达时主动辞官归隐；“泛五湖”，指范蠡辅佐越王勾践灭吴后，泛舟五湖。
  • 句意：对上不惭愧于二疏，对下也不像范蠡那样泛舟五湖。
• “自有逍遥趣，幸世遭唐虞”：
  • 字词：“唐虞”，指尧、舜时代，这里代指太平盛世。
  • 句意：自己有逍遥的乐趣，幸运地生活在太平盛世。

张比部回到安静的居所，
在四角建造了堂宇。
堂中有些什么呢？
书画罗列在有标签的书橱里。
四堂各自有不同的名字，
名字不同意义也不一样。
夷心堂和会真堂，
让人在内心以道德为乐。
清白堂和金兰堂，
对外可成为子孙的楷模。
西南方向夜晚月亮落下，
东北方向早晨太阳升起。
自然的通道风相互流通，
兴盛和衰败的道理或许不存在。
茂盛的松树和桧树，
中间夹杂着花卉和石头。
雨过天晴气候宜人，
邻里有时会来相聚。
派人去采摘成排竹林里的竹笋，
大家一起端着装有香粳米的碗。
吃完饭沿着小路行走，
不用僮仆搀扶。
走到哪里就在哪里穿着旧衣服坐下，
走遍各处太阳已过申时。
有时遇到园子里的果实成熟，
汁水甜美果肉细腻。
在树枝上摘取鲜美的果实，
品尝起来美味如同冰酥融化。
凭借这些来快乐地度过岁月，
哪里是忘记了自己的身体呢。
礼法不会抛弃我，
劳累和吝啬不会缠绕我。
对上不惭愧于二疏，
对下也不像范蠡那样泛舟五湖。
自己有逍遥的乐趣，
幸运地生活在太平盛世。

梅尧臣生活在北宋时期，当时社会相对稳定，文化艺术繁荣。这首诗是他为致仕（退休）的张比部而作。张比部回到西洛的静居院，建造了四堂，梅尧臣通过此诗描绘张比部静居院的生活，表达对张比部闲适、高雅且符合礼法的退休生活的赞美。

• 表现手法：
  • 描写细腻：诗中对静居院的环境、堂中的陈设、张比部的日常生活等都进行了细致的描写，如“堂中何所有，书画罗签厨”“蒨尔松桧树，间之花石株”等，使读者能清晰地感受到静居院的氛围。
  • 用典恰当：运用“二疏”和“泛五湖”的典故，将张比部的行为与古人进行类比，赞扬他既能像二疏一样急流勇退，又不像范蠡那样过于超脱尘世，丰富了诗歌的内涵。
• 语言特色：语言平实自然，通俗易懂，没有过多的华丽辞藻，但却能生动地展现出张比部的生活场景和精神境界。例如“饭毕循径行，不使僮仆扶”“就枝掇鲜美，咀味销冰酥”等，如话家常，却充满生活情趣。
• 意境营造：通过对静居院环境和生活的描写，营造出一种宁静、闲适、高雅的意境。诗中描绘的书画、松桧、园果等元素，以及张比部与邻里的相处、饭后的散步等活动，都让人感受到一种远离尘世喧嚣、自得其乐的生活状态，体现出张比部的道德修养和生活情趣。