送王乐道太丞应瀛州辟

这首诗是梅尧臣为送王乐道太丞应瀛州之辟而作。诗中先以司马相如和王粲的典故引出王乐道，赞扬他的才华，接着描述韩琦镇守瀛州（武垣）人才需求，王乐道被征召，最后写为其饯行，表达了对友人的送别之情。

• “相如既击剑，仲宣亦从军”：
  • 字词：“相如”，指司马相如，西汉文学家，少年时好读书、击剑；“仲宣”，指王粲，东汉末年文学家，曾随曹操出征。
  • 句意：司马相如曾学习击剑，王粲也曾投身军旅。
• “二人当其时，皆以能赋闻”：
  • 字词：“当其时”，在那个时候；“能赋”，擅长作赋。
  • 句意：这两个人在他们所处的时代，都凭借擅长作赋而闻名。
• “韩公守武垣，犀兵若屯云”：
  • 字词：“韩公”，指韩琦，北宋名臣；“武垣”，瀛州的古称；“犀兵”，精锐的士兵；“屯云”，聚集的云，形容士兵众多。
  • 句意：韩琦镇守瀛州，那里的精锐士兵像聚集的云朵一样众多。
• “幄中欲寄画，才智莫有君”：
  • 字词：“幄中”，营帐之中，指军中谋划之处；“寄画”，托付谋划之事；“才智”，才能智慧。
  • 句意：在营帐中想要托付谋划之事，没有比你更有才能智慧的人了。
• “请之天子所，朝奏夕离群”：
  • 字词：“请之天子所”，向天子那里请求；“朝奏”，早上上奏；“夕离群”，晚上就离开众人前往。
  • 句意：韩琦向天子请求让你去，早上上奏，晚上你就离开众人前往瀛州。
• “为沽斗酒饮，为买赤鲤焚”：
  • 字词：“沽”，买；“赤鲤”，红色的鲤鱼，古人有烹鱼待客的习俗。
  • 句意：为你买了一斗酒来喝，为你买了红色的鲤鱼来烹煮。
• “鱼尽酒亦尽，醉起衣袂分”：
  • 字词：“衣袂分”，衣袖分开，指分别。
  • 句意：鱼吃完了酒也喝完了，喝醉后起身份别。

司马相如曾经学习击剑，王粲也曾经投身军旅。
他们在当时，都凭借能作赋而闻名。
韩琦镇守瀛州，精锐的士兵如聚集的云朵般众多。
营帐中想要托付谋划之事，没有比你更有才智的人。
韩琦向天子请求你前往，早上上奏晚上你就启程。
为你买来斗酒一起畅饮，为你买来红鲤烹煮享用。
鱼吃完酒也喝尽，醉后起身就此分别。

此诗创作于北宋时期。韩琦镇守瀛州，他赏识王乐道的才能，向天子请求征召王乐道到军中效力。梅尧臣与王乐道是友人，在王乐道应召前往瀛州时，为其设宴饯行，并写下这首诗相送。

• 表现手法：
  • 用典：开篇运用司马相如和王粲的典故，将王乐道与这两位历史上才华出众的人物相类比，既赞扬了王乐道的才华，又暗示他此次从军也能有所作为，增添了诗歌的文化底蕴。
  • 对比衬托：以“犀兵若屯云”描绘韩琦军中士兵众多，突出韩琦对王乐道才能的看重，“才智莫有君”强调王乐道的出众，衬托出他被征召的重要性。
• 语言特色：语言质朴自然，没有过多华丽的辞藻修饰，如“为沽斗酒饮，为买赤鲤焚”直白地写出为友人饯行的情景，给人以亲切之感。
• 情感表达：诗歌前半部分着重赞扬王乐道的才华和他被征召的重要意义，后半部分写饯行，通过“鱼尽酒亦尽，醉起衣袂分”生动地展现出友人分别时的情景，将送别之情表达得真挚而深沉，情真意切，富有感染力。