送刁秘校授涟水主簿归四明省亲

这首诗是梅尧臣为送刁秘校授涟水主簿之职后回四明省亲而作。诗中先夸赞刁秘校科举得中、婚姻美满，接着想象其归乡省亲时父母的喜悦情景，又提及之后赴任之事，最后对其进行为官劝勉。

• “桂得常娥枝，妇得黄姑女”：
  • 字词：“桂得常娥枝”，常以“折桂”比喻科举及第，传说月中有桂树，嫦娥居于月宫，所以“桂得常娥枝”指科举中第；“黄姑女”，黄姑即牵牛星，这里借指像织女一样美好的女子，指刁秘校娶得贤妻。
  • 句意：你科举高中，又娶到了贤良的妻子。
• “直归东海头，翁妪笑相语”：
  • 字词：“东海头”，指四明，其位置靠近东海；“翁妪”，指刁秘校的父母。
  • 句意：你直接回到东海边上的家乡，父母定会笑着相互交谈。
• “何当却之官，古县入平楚”：
  • 字词：“何当”，何时；“却”，再；“之官”，赴任；“平楚”，登高远望，丛林树梢齐平，好像一片平地，所以称“平楚”，这里指涟水周围的景象。
  • 句意：什么时候再去赴任呢，到那古老的县城，进入一片平野之中。
• “莫嫌簿书繁，百事由区处”：
  • 字词：“簿书”，指官府中的文书簿册；“区处”，处理安排。
  • 句意：不要嫌弃官府文书繁杂，各种事情都要好好处理安排。

你科举高中，又娶到了美眷。
径直回到东海之畔的家乡，
父母定会喜笑颜开相谈。
何时再去赴任那涟水古县，
进入那一片平野之间。
不要嫌弃文书事务纷繁，
各种事情都要妥善周全。

梅尧臣生活在北宋时期，与许多文人有交往。刁秘校科举中第后被授予涟水主簿之职，在赴任前要回四明老家省亲，梅尧臣便作此诗相送，表达对友人的祝福与劝勉。

• 表现手法：
  • 先扬后劝：诗的前半部分夸赞友人科举、婚姻双得意以及想象其归乡省亲的美好场景，后半部分则对友人即将赴任之事进行劝勉，层次分明。
  • 虚实结合：“桂得常娥枝，妇得黄姑女”是实写友人的成就与婚姻；“直归东海头，翁妪笑相语”是想象友人归乡父母的反应，为虚写；“何当却之官，古县入平楚”又回到友人之后赴任的现实层面，虚实结合，丰富了诗歌内容。
• 语言特色：语言质朴自然，用简洁的话语表达出对友人的真挚情感和关切之意，没有过多华丽的辞藻堆砌，但却亲切感人。
• 情感表达：整首诗既有对友人喜事的祝贺，又有对其为官的劝诫，情感真挚且全面，体现了诗人与友人之间深厚的情谊。