这首诗是梅尧臣送别友人黄国博前往抚州任职所作。诗中描绘了友人逆水行舟前往抚州的行程,表现出路途的漫长与未知,最后设想友人到任后受到民众欢迎的情景,表达了对友人的送别之情与美好祝愿。
送黄国博知抚州
逆水乘风上,蒲帆满挂樯。
日行知几里,江渺不分疆。
宿浦随潮入,逢人问路长。
临川十万户,劝劳执壶浆。
日行知几里,江渺不分疆。
宿浦随潮入,逢人问路长。
临川十万户,劝劳执壶浆。
简要说明
逐句注释
- “逆水乘风上,蒲帆满挂樯”:
- 字词:“逆水”,与水流方向相反;“蒲帆”,用蒲草编织的船帆;“樯”,桅杆。
- 句意:友人迎着水流,借着风力向上游行驶,蒲草编织的船帆满满地挂在桅杆上。
- “日行知几里,江渺不分疆”:
- 字词:“日行”,一天行驶的路程;“渺”,形容水势辽阔;“分疆”,划分界限。
- 句意:一天能走多少路程难以知晓,江水浩渺,分不清界限。
- “宿浦随潮入,逢人问路长”:
- 字词:“宿浦”,在水边的渡口停泊;“随潮入”,随着潮水进入;“问路长”,询问路程长短。
- 句意:夜晚在渡口停泊,随着潮水进入港湾,遇到人就询问前方路程还有多远。
- “临川十万户,劝劳执壶浆”:
- 字词:“临川”,抚州的古称;“十万户”,形容人口众多;“劝劳”,慰劳;“执壶浆”,拿着酒浆。
- 句意:抚州有众多百姓,他们会拿着酒浆来慰劳你这位新到任的官员。
现代译文
你迎着水流借着风势向上游航行,
蒲草编织的船帆满满地挂在桅杆上。
一天能走多远难以知道,
江水浩渺分不清界限。
夜晚在渡口随着潮水停泊,
遇到人就询问前方路程还有多长。
抚州有众多的百姓,
他们会拿着酒浆来慰劳你。
创作背景
梅尧臣生活在北宋时期,与当时众多文人交往密切。友人黄国博即将前往抚州任职,梅尧臣写下此诗为其送行。具体创作时间虽难以确定,但可以推测是在梅尧臣与黄国博有一定交往且黄国博赴任之际所作,通过此诗表达对友人的关切与祝福。
艺术赏析
- 表现手法:
- 虚实结合:诗的前几句“逆水乘风上,蒲帆满挂樯”“日行知几里,江渺不分疆”“宿浦随潮入,逢人问路长”实写友人逆水行舟前往抚州的行程,展现出路途的艰辛与未知;“临川十万户,劝劳执壶浆”则是虚写,设想友人到任后受到百姓欢迎的情景,虚实结合,丰富了诗歌的内容。
- 语言特色:语言质朴自然,如“日行知几里,江渺不分疆”“逢人问路长”等语句,用简洁直白的语言描绘出友人行程中的状态,没有过多的修饰,却生动地展现出旅途的情景。
- 意境营造:通过对逆水行舟、江水浩渺、问路等情景的描写,营造出一种开阔而略带迷茫的意境,表现出友人行程的漫长与未知。而结尾设想百姓慰劳友人的场景,又营造出温馨、和谐的氛围,体现出对友人到任后能与百姓融洽相处的美好期许。
常见问题
《送黄国博知抚州》的作者和朝代是什么?
《送黄国博知抚州》的作者是梅尧臣,页面按宋作品展示。
《送黄国博知抚州》主要写了什么?
这首诗是梅尧臣送别友人黄国博前往抚州任职所作。诗中描绘了友人逆水行舟前往抚州的行程,表现出路途的漫长与未知,最后设想友人到任后受到民众欢迎的情景,表达了对友人的送别之情与美好祝愿。
《送黄国博知抚州》的创作背景是什么?
梅尧臣生活在北宋时期,与当时众多文人交往密切。友人黄国博即将前往抚州任职,梅尧臣写下此诗为其送行。具体创作时间虽难以确定,但可以推测是在梅尧臣与黄国博有一定交往且黄国博赴任之际所作,通过此诗表达对友人的关切与祝福。
《送黄国博知抚州》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 虚实结合 :诗的前几句“逆水乘风上,蒲帆满挂樯”“日行知几里,江渺不分疆”“宿浦随潮入,逢人问路长”实写友人逆水行舟前往抚州的行程,展现出路途的艰辛与未知;“临川十万户,劝劳执壶浆”则是虚写,设想友人到任后受到百姓欢迎的情景,虚实结合,丰富了诗歌的内容。 语言特色 :语言质朴自然,如“日行知几里,江渺不分疆”“逢人问路长”等语句,用简洁直白的语...