这首诗是梅尧臣赠给京西陈郎中的作品,诗中先描述陈郎中乘车来访、与之交谈的情景,接着称赞陈郎中出身名门,家族事业兴盛、人才辈出,最后勉励陈郎中崇尚美德,定能取得如同汉代苏李般的成就。
赠京西陈郎中
驻轸与我言,琅琅有深意。
乃知故相家,事业已不坠。
信哉渥洼种,千里可立致。
显祖实令君,名声取高位。
伯叔与懿考,联荣重当世。
于今多昆孙,朱紫纷曳地。
勉勉崇令德,苏李何难至。
简要说明
逐句注释
- “忽枉乘轺车,锵然响金辔”:
- 字词:“枉”,屈尊;“轺车”,一种轻便马车;“锵然”,形容金属撞击声;“金辔”,用金属装饰的马缰绳。
- 句意:忽然您屈尊乘坐轻便马车来访,马缰绳发出清脆的响声。
- “驻轸与我言,琅琅有深意”:
- 字词:“驻轸”,停车;“琅琅”,形容声音清朗。
- 句意:您停车与我交谈,话语清晰且富有深意。
- “乃知故相家,事业已不坠”:
- 字词:“故相家”,指陈郎中出身于曾经做过宰相的家族;“坠”,衰落。
- 句意:这才知道您出自故相之家,家族事业并未衰落。
- “信哉渥洼种,千里可立致”:
- 字词:“渥洼种”,传说渥洼水出神马,这里比喻陈郎中出身不凡,有杰出的才能;“立致”,立刻到达。
- 句意:确实啊,您如同渥洼水的神马,日行千里不在话下。
- “显祖实令君,名声取高位”:
- 字词:“显祖”,显赫的祖先;“令君”,贤明的人;“高位”,很高的官位。
- 句意:您显赫的祖先真是贤明之人,凭借名声取得了很高的官位。
- “伯叔与懿考,联荣重当世”:
- 字词:“伯叔”,伯父和叔父;“懿考”,对已故父亲的美称;“联荣”,接连获得荣耀;“重当世”,在当世受到尊重。
- 句意:您的伯父、叔父和父亲,接连获得荣耀,在当世备受尊重。
- “于今多昆孙,朱紫纷曳地”:
- 字词:“昆孙”,子孙后代;“朱紫”,指高官所穿的红色和紫色官服;“曳地”,拖地,形容官服之长。
- 句意:到如今您家族有众多子孙,身着高官服饰,衣摆纷纷拖地。
- “勉勉崇令德,苏李何难至”:
- 字词:“勉勉”,勤勉的样子;“崇”,崇尚;“令德”,美德;“苏李”,指汉代的苏武和李陵,他们以才华和品德闻名。
- 句意:您勤勉地崇尚美德,达到苏武、李陵那样的境界并不难。
现代译文
忽然您屈尊乘坐轻便马车来访,
马缰绳发出清脆悦耳的声响。
您停车与我交谈,话语清朗,
字字句句都饱含着深刻的思想。
这才知道您出自故相的家族,
家族的事业依旧繁荣而兴旺。
的确啊,您就像渥洼的神马,
日行千里的目标能迅速到达。
您那显赫的祖先真是贤明人,
凭借好名声取得了高官显位。
您的伯父叔父还有您的父亲,
都接连荣耀,受当世的尊重。
到如今家族子孙众多又兴旺,
身着朱紫官服,衣摆拖地上。
您若勤勉地崇尚美好的品德,
达到苏李的境界也并不困难。
创作背景
梅尧臣生活在北宋时期,当时文坛相对繁荣。此诗具体创作时间难以精确确定,但从内容来看,是在陈郎中来访后所作。梅尧臣可能与陈郎中相识,陈郎中出身名门,家族在当时有一定地位和影响力,梅尧臣通过这首诗表达对其家族的称赞以及对陈郎中个人的勉励。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中运用“渥洼种”和“苏李”的典故。“渥洼种”将陈郎中比作神马,生动形象地夸赞他出身不凡、才能出众;“苏李”则为陈郎中树立了一个榜样,激励他追求更高的品德和成就,使诗歌更具文化内涵和表现力。
- 先叙后议:前四句叙述陈郎中乘车来访并与之交谈的情景,为后文的议论做铺垫。后面的诗句则对陈郎中的家族进行称赞,并对他个人进行勉励,叙事与议论相结合,层次分明。
- 语言特色:语言质朴平实,没有过多华丽的辞藻,但用词精准,如“锵然”“琅琅”等词生动地描绘出声音的特点,使诗歌具有画面感和音乐美。
- 情感表达:整首诗情感真挚,既表达了对陈郎中家族荣耀的钦佩,又对陈郎中个人充满了期望和鼓励,体现了诗人对他人的美好祝愿和积极向上的态度。
常见问题
《赠京西陈郎中》的作者和朝代是什么?
《赠京西陈郎中》的作者是梅尧臣,页面按宋作品展示。
《赠京西陈郎中》主要写了什么?
这首诗是梅尧臣赠给京西陈郎中的作品,诗中先描述陈郎中乘车来访、与之交谈的情景,接着称赞陈郎中出身名门,家族事业兴盛、人才辈出,最后勉励陈郎中崇尚美德,定能取得如同汉代苏李般的成就。
《赠京西陈郎中》的创作背景是什么?
梅尧臣生活在北宋时期,当时文坛相对繁荣。此诗具体创作时间难以精确确定,但从内容来看,是在陈郎中来访后所作。梅尧臣可能与陈郎中相识,陈郎中出身名门,家族在当时有一定地位和影响力,梅尧臣通过这首诗表达对其家族的称赞以及对陈郎中个人的勉励。
《赠京西陈郎中》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :诗中运用“渥洼种”和“苏李”的典故。“渥洼种”将陈郎中比作神马,生动形象地夸赞他出身不凡、才能出众;“苏李”则为陈郎中树立了一个榜样,激励他追求更高的品德和成就,使诗歌更具文化内涵和表现力。 先叙后议 :前四句叙述陈郎中乘车来访并与之交谈的情景,为后文的议论做铺垫。后面的诗句则对陈郎中的家族进行称赞,并对他个人进行勉励,叙事与议论相结合...