这首诗描绘了诗人在园圃墙东之地携儿童树下吟诗的场景,之后表达了与志同道合之人相约一起阅书观画,认为其中趣味更深的心境,体现出一种闲适、高雅的生活情趣。
依韵和公仪龙图招诸公观舞及画三首 其二
阴森园圃墙东地,携挈儿童树下吟。
更约天边凤皇侣,阅书观画味尤深。
更约天边凤皇侣,阅书观画味尤深。
简要说明
逐句注释
- “阴森园圃墙东地,携挈儿童树下吟”:
- 字词:“阴森”,形容园圃墙东之地树木繁茂、环境清幽;“携挈”,带领、携带。
- 句意:在园圃墙东那树木繁茂、环境清幽的地方,我带着儿童在树下吟诗。
- “更约天边凤皇侣,阅书观画味尤深”:
- 字词:“天边凤皇侣”,这里把志同道合的朋友比作天边的凤凰伴侣,寓意朋友如同凤凰般高雅、珍贵;“味”,韵味、趣味。
- 句意:还想再约那些如同天边凤凰般的志同道合的朋友,一起阅书观画,其中的韵味会更加深厚。
现代译文
在园圃墙东那清幽之地,
我带着儿童在树下吟诗。
再约那如同天边凤凰般的好友,
一起阅书观画,趣味更浓。
创作背景
梅尧臣生活在北宋时期,他是北宋著名诗人,与许多文人墨客交往密切。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可以推测是他在某个闲适的时光,在园圃中与儿童相处后,想到能和志同道合的朋友一起进行高雅文化活动而有感而发。北宋时期文化繁荣,文人雅士之间常有聚会交流、观书赏画等活动,这首诗正是这种文化氛围下的产物。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比映衬:前两句描绘了自己携儿童树下吟诗的日常场景,展现出生活的闲适。后两句转而提到与高雅的“凤凰侣”相约阅书观画,将两种场景对比映衬,突出了与好友进行高雅文化活动时更深的趣味。
- 借景抒情:虽然诗中写景较少,但“阴森园圃墙东地”营造出一种清幽的环境氛围,为后面表达自己的心境做了铺垫,借这样的景色抒发了自己对闲适、高雅生活的喜爱之情。
- 语言特色:语言平实自然,没有过多华丽的辞藻修饰,但却生动地描绘出生活场景和自己的心境。如“携挈儿童”“阅书观画”等表述,简洁明了又富有生活气息。
- 意境营造:整首诗营造出一种宁静、高雅的意境。园圃墙东的清幽之地,诗人带着儿童吟诗,之后又想象与好友一起阅书观画,将生活的闲适与文化的高雅融合在一起,让读者感受到一种远离尘世喧嚣、沉浸于文化艺术的美好意境。
常见问题
《依韵和公仪龙图招诸公观舞及画三首 其二》的作者和朝代是什么?
《依韵和公仪龙图招诸公观舞及画三首 其二》的作者是梅尧臣,页面按宋作品展示。
《依韵和公仪龙图招诸公观舞及画三首 其二》主要写了什么?
这首诗描绘了诗人在园圃墙东之地携儿童树下吟诗的场景,之后表达了与志同道合之人相约一起阅书观画,认为其中趣味更深的心境,体现出一种闲适、高雅的生活情趣。
《依韵和公仪龙图招诸公观舞及画三首 其二》的创作背景是什么?
梅尧臣生活在北宋时期,他是北宋著名诗人,与许多文人墨客交往密切。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可以推测是他在某个闲适的时光,在园圃中与儿童相处后,想到能和志同道合的朋友一起进行高雅文化活动而有感而发。北宋时期文化繁荣,文人雅士之间常有聚会交流、观书赏画等活动,这首诗正是这种文化氛围下的产物。
《依韵和公仪龙图招诸公观舞及画三首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比映衬 :前两句描绘了自己携儿童树下吟诗的日常场景,展现出生活的闲适。后两句转而提到与高雅的“凤凰侣”相约阅书观画,将两种场景对比映衬,突出了与好友进行高雅文化活动时更深的趣味。 借景抒情 :虽然诗中写景较少,但“阴森园圃墙东地”营造出一种清幽的环境氛围,为后面表达自己的心境做了铺垫,借这样的景色抒发了自己对闲适、高雅生活的喜爱之情。 语言特...