这首诗围绕江邻几学士寄来的酥梨展开,先描述酥梨的产地及特色,接着以丰富的想象和生动的比喻描绘酥梨的美味,最后点明酥梨是从关中寄来,表达对友人赠梨的情谊之感。
江邻几学士寄酥梨
兴平烹琼乳,咸阳摘冰枝。
秦女点山日,张公开谷时。
刻破玉浆壶,泛融金酒卮。
适从关中寄,不见博士卑。
秦女点山日,张公开谷时。
刻破玉浆壶,泛融金酒卮。
适从关中寄,不见博士卑。
简要说明
逐句注释
- “兴平烹琼乳,咸阳摘冰枝”:
- 字词:“兴平”“咸阳”,均为地名,是酥梨的产地;“琼乳”,形容酥梨的果肉如美玉般的汁液;“冰枝”,指结着如冰般果实的树枝,这里代指酥梨。
- 句意:兴平的酥梨果肉如琼浆玉乳,咸阳的酥梨从结着如冰般果实的枝头摘下。
- “秦女点山日,张公开谷时”:
- 字词:“秦女”,可能指传说中的秦穆公之女弄玉;“张公”,暂未明确具体所指何人,可能是当地某个与酥梨种植有关的人;“点山”“开谷”,描绘酥梨生长时的环境和时节。
- 句意:就像秦女在山间点化的日子,又似张公开启山谷的时节,酥梨生长成熟。
- “刻破玉浆壶,泛融金酒卮”:
- 字词:“玉浆壶”,将酥梨比作装满玉液琼浆的壶;“金酒卮”,把吃梨时的汁水比作金色的酒在酒杯中泛融。
- 句意:切开酥梨就像打破了装满玉液的壶,梨汁如金色的酒在杯中泛融开来。
- “适从关中寄,不见博士卑”:
- 字词:“适”,刚才;“关中”,指陕西渭河流域一带;“博士卑”,可能指诗人自己当时地位不高。
- 句意:这酥梨刚从关中寄来,友人并没有因为我地位低微而遗忘我。
现代译文
兴平的酥梨如琼浆玉乳般甘美,
咸阳的酥梨从冰枝上新鲜摘下。
仿佛秦女点化山间的美好时光,
又似张公开启山谷的时节佳妙。
切开酥梨如同打破玉液的壶罐,
梨汁泛融好似金色美酒在杯中。
这酥梨刚从关中寄到我的面前,
友人并未嫌弃我地位低微疏远。
创作背景
梅尧臣生活在北宋时期,他一生仕途坎坷,官职较低。江邻几学士寄酥梨给他,此诗便是梅尧臣收到酥梨后所作,通过对酥梨的赞美和对友人寄梨情谊的感激,展现出两人之间的友情,也在一定程度上反映出诗人虽地位不高但仍有人赏识关怀的心境。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻:诗中运用了大量比喻,如将酥梨果肉比作“琼乳”,把酥梨比作“玉浆壶”,梨汁比作“金酒卮”,形象生动地描绘出酥梨的美味和质感,增强了诗歌的艺术感染力。
- 联想:“秦女点山日,张公开谷时”运用联想的手法,赋予酥梨生长过程以神话般的色彩,丰富了诗歌的内涵,增添了浪漫气息。
- 语言特色:语言优美典雅,用词精准,如“烹”“摘”“刻破”“泛融”等动词的使用,生动地展现了酥梨从生长到被品尝的过程,使读者仿佛身临其境。
- 意境营造:通过对酥梨产地、生长环境、美味口感的描写,营造出一种清新、美好的意境,同时在结尾处表达对友人的感激之情,使整首诗既充满了生活情趣,又蕴含着真挚的情感。
常见问题
《江邻几学士寄酥梨》的作者和朝代是什么?
《江邻几学士寄酥梨》的作者是梅尧臣,页面按宋作品展示。
《江邻几学士寄酥梨》主要写了什么?
这首诗围绕江邻几学士寄来的酥梨展开,先描述酥梨的产地及特色,接着以丰富的想象和生动的比喻描绘酥梨的美味,最后点明酥梨是从关中寄来,表达对友人赠梨的情谊之感。
《江邻几学士寄酥梨》的创作背景是什么?
梅尧臣生活在北宋时期,他一生仕途坎坷,官职较低。江邻几学士寄酥梨给他,此诗便是梅尧臣收到酥梨后所作,通过对酥梨的赞美和对友人寄梨情谊的感激,展现出两人之间的友情,也在一定程度上反映出诗人虽地位不高但仍有人赏识关怀的心境。
《江邻几学士寄酥梨》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻 :诗中运用了大量比喻,如将酥梨果肉比作“琼乳”,把酥梨比作“玉浆壶”,梨汁比作“金酒卮”,形象生动地描绘出酥梨的美味和质感,增强了诗歌的艺术感染力。 联想 :“秦女点山日,张公开谷时”运用联想的手法,赋予酥梨生长过程以神话般的色彩,丰富了诗歌的内涵,增添了浪漫气息。 语言特色 :语言优美典雅,用词精准,如“烹”“摘”“刻破”“泛融”等动词...