送李才元学士知邛州

· 梅尧臣

太守车煌煌,莫如还故乡。
昔登蜀郡籍,今得临邛章。
过家礼耆旧,接境跪壶浆。
寒经道路远,春入山川长。
俗将乐其化,诏亦美其良。
相如有遗迹,谁复酒垆傍。

简要说明

这首诗是梅尧臣送别李才元学士前往邛州任职所作。诗中表达了对李才元衣锦还乡任太守的祝贺,描绘了其赴任途中的情景,期望他能教化百姓,最后借司马相如的遗迹引发感慨。

逐句注释

  • “太守车煌煌,莫如还故乡”:
    • 字词:“煌煌”,辉煌、光彩照人的样子。
    • 句意:太守的车马光彩照人,没有什么比得上回到故乡任职。
  • “昔登蜀郡籍,今得临邛章”:
    • 字词:“蜀郡籍”,指李才元是蜀郡人;“临邛章”,指前往邛州任职的任命文书。
    • 句意:过去你籍贯在蜀郡,如今得到了前往邛州任职的任命。
  • “过家礼耆旧,接境跪壶浆”:
    • 字词:“耆旧”,年高而有声望的人;“跪壶浆”,百姓跪献酒食。
    • 句意:路过家乡要礼敬年高望重的人,到达任职地边境会有百姓跪献酒食迎接。
  • “寒经道路远,春入山川长”:
    • 字词:无特殊字词。
    • 句意:赴任途中经历着寒冷,道路遥远,春天到来,山川显得更加悠长。
  • “俗将乐其化,诏亦美其良”:
    • 字词:“化”,教化;“良”,贤良。
    • 句意:当地百姓会乐于接受你的教化,皇帝的诏书也赞美你的贤良。
  • “相如有遗迹,谁复酒垆傍”:
    • 字词:“相如”,指司马相如;“酒垆”,酒店。
    • 句意:司马相如有遗迹留存,如今还有谁会在酒店旁呢。

现代译文

太守的车马光彩夺目,
再没有比回乡任职更荣耀。
你本是蜀郡籍贯之人,
如今获得邛州的任职文告。
路过家乡要礼敬前辈耆老,
到达边境有百姓跪献酒肴。
一路上忍受着寒冷路遥,
春天里山川更显悠远漫长。
百姓会乐于接受你教化,
皇帝也赞赏你贤德优良。
司马相如留下许多遗迹,
如今还有谁在酒垆之旁。

创作背景

梅尧臣生活在北宋时期。李才元被任命为邛州太守,邛州是他的故乡,梅尧臣写下此诗为他送行。当时北宋社会相对稳定,文人之间交往密切,送别友人任职常以诗歌表达祝福与期许。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 虚实结合:诗中既有对李才元赴任情景的想象描写,如“过家礼耆旧,接境跪壶浆”等属于虚写,也有对赴任季节环境的实写,如“寒经道路远,春入山川长”,虚实结合,丰富了诗歌内容。
    • 用典:结尾处提到司马相如的遗迹,借司马相如的典故增添了诗歌的文化底蕴,也引发读者对历史与现实的思考。
  • 语言特色:语言质朴自然,简洁明了地表达了送别之情和对友人的期许,没有过多华丽的辞藻修饰,但情感真挚。
  • 意境营造:通过对李才元赴任途中景象的描写,营造出一种既有旅途艰辛又充满希望与期待的意境,体现出友人赴任时的庄重和对未来任职的美好愿景。

常见问题

《送李才元学士知邛州》的作者和朝代是什么?

《送李才元学士知邛州》的作者是梅尧臣,页面按宋作品展示。

《送李才元学士知邛州》主要写了什么?

这首诗是梅尧臣送别李才元学士前往邛州任职所作。诗中表达了对李才元衣锦还乡任太守的祝贺,描绘了其赴任途中的情景,期望他能教化百姓,最后借司马相如的遗迹引发感慨。

《送李才元学士知邛州》的创作背景是什么?

梅尧臣生活在北宋时期。李才元被任命为邛州太守,邛州是他的故乡,梅尧臣写下此诗为他送行。当时北宋社会相对稳定,文人之间交往密切,送别友人任职常以诗歌表达祝福与期许。

《送李才元学士知邛州》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 虚实结合 :诗中既有对李才元赴任情景的想象描写,如“过家礼耆旧,接境跪壶浆”等属于虚写,也有对赴任季节环境的实写,如“寒经道路远,春入山川长”,虚实结合,丰富了诗歌内容。 用典 :结尾处提到司马相如的遗迹,借司马相如的典故增添了诗歌的文化底蕴,也引发读者对历史与现实的思考。 语言特色 :语言质朴自然,简洁明了地表达了送别之情和对友人的期许,没有...