这首诗是梅尧臣为绛守园池而作的寄赠诗。诗中描绘了绛守园池的古老景物,如老柏、浅沼、悬泉等,展现了园池历经岁月的沧桑,同时提及池壁上的丹青、黑石上的刻辞等文化遗迹,最后表达将樊宗师文章和韩愈诗歌传与优伶,还寄给薛太守让其斟酌的想法,整体传达出对园池历史文化的感慨与关注。
寄题绛守园池
浅沼龙不入,秋水生浮萍。
屋屡圬垩几太守,壁上彪蔚遗丹青。
黑石镌辞涩如棘,今昔往来人不识。
酸睛欲抉无声形,既不可问不可听。
悬泉泻窦昼未停,飞玉贮蓝光入屏。
苞潭梁岛甲癸丁,蔓刺交缀垂组𬘩。
苍官屃槐朋在庭,风虫日鸟声嘤咛。
卉葩木菓黏枝条,集台脱热昏疴醒。
樊文韩诗怪若是,径取一二传优伶。
仍寄河东薛太守,更与斟酌无闲扃。
简要说明
逐句注释
- “老柏麝不食,古色侵青冥”:
- 字词:“麝”,一种动物,麝香的来源;“青冥”,指青天。
- 句意:古老的柏树连麝都不啃食,它那古朴的颜色直逼青天。
- “浅沼龙不入,秋水生浮萍”:
- 字词:“沼”,池塘。
- 句意:浅浅的池塘龙不会进入,秋天的水面上长出了浮萍。
- “屋屡圬垩几太守,壁上彪蔚遗丹青”:
- 字词:“圬垩”,指粉刷墙壁;“彪蔚”,文采斑斓;“丹青”,指绘画。
- 句意:屋子多次被不同太守粉刷,墙壁上还留存着色彩斑斓的绘画。
- “黑石镌辞涩如棘,今昔往来人不识”:
- 字词:“镌辞”,指刻在石头上的文字;“涩如棘”,形容文字生僻难懂。
- 句意:黑色石头上刻的文字生涩得像荆棘,从古到今往来的人都不认识。
- “酸睛欲抉无声形,既不可问不可听”:
- 字词:“酸睛欲抉”,眼睛酸痛想要挖出;“无声形”,没有声音和形状,难以捉摸。
- 句意:眼睛酸痛想要挖出也难以辨认那无声无形的刻辞,既不能问也听不到相关解释。
- “悬泉泻窦昼未停,飞玉贮蓝光入屏”:
- 字词:“悬泉”,悬挂的泉水;“泻窦”,从洞穴中倾泻而出;“飞玉”,形容泉水飞溅如玉石;“贮蓝光”,积聚着蓝色的水光;“屏”,指屏风般的景象。
- 句意:悬挂的泉水从洞穴中昼夜不停地倾泻,飞溅的泉水如玉石般,积聚的蓝光映入如屏风般的景象中。
- “苞潭梁岛甲癸丁,蔓刺交缀垂组𬘩”:
- 字词:“苞潭”,可能指圆形的潭水;“梁岛”,桥梁和岛屿;“甲癸丁”,推测是园池方位或布局的代称;“蔓刺”,藤蔓和荆棘;“组𬘩”,丝带,这里形容蔓刺交织下垂的样子。
- 句意:园池中的潭水、桥梁和岛屿按照一定布局分布,藤蔓和荆棘相互交织垂落如丝带。
- “苍官屃槐朋在庭,风虫日鸟声嘤咛”:
- 字词:“苍官”,指松树;“屃槐”,可能指高大的槐树;“嘤咛”,形容声音轻柔。
- 句意:松树和槐树在庭院中相伴,风声、虫声、鸟声轻柔地交织在一起。
- “卉葩木菓黏枝条,集台脱热昏疴醒”:
- 字词:“卉葩”,花卉;“木菓”,水果;“昏疴”,指疾病、昏沉。
- 句意:花卉和水果附着在枝条上,在高台上可以摆脱炎热,让昏沉的病状清醒过来。
- “樊文韩诗怪若是,径取一二传优伶”:
- 字词:“樊文”,指樊宗师的文章;“韩诗”,指韩愈的诗歌;“优伶”,指艺人。
- 句意:樊宗师的文章和韩愈的诗歌如此奇特,直接选取一两篇传给艺人。
- “仍寄河东薛太守,更与斟酌无闲扃”:
- 字词:“河东”,地名;“无闲扃”,不要闲置、空着。
- 句意:仍然寄给河东的薛太守,让他再加以斟酌,不要让园池闲置。
现代译文
古老的柏树连麝都不啃食,
它古朴的颜色直逼那青天。
浅浅的池塘龙不愿来栖息,
秋天水面已长出了浮萍。
屋子多次被太守重新粉刷,
墙壁留存着斑斓的绘画。
黑石上刻辞生涩如荆棘,
古往今来无人能够辨认。
眼睛酸痛难辨无声的刻辞,
既不能问也听不到解释。
悬泉从洞穴昼夜倾泻不停,
飞溅泉水如玉石蓝光入屏。
园池潭岛布局有规有矩,
藤蔓荆棘交织垂落如丝。
松树槐树在庭院中相伴,
风虫鸟声轻柔相互交织。
花卉水果附着在枝条上,
高台之上能驱散热与病。
樊文韩诗如此奇特怪异,
选取一二传给那些艺人。
依旧寄给河东薛太守,
请他斟酌莫让园池闲置。
创作背景
梅尧臣生活在北宋时期。绛守园池是一处历史悠久的园林。樊宗师曾为其撰写《绛守居园池记》,文章艰涩难懂,韩愈还为此作了《科斗书后记》。梅尧臣此诗是寄给河东薛太守的,可能是薛太守对绛守园池有所关注或有相关举措,梅尧臣便创作此诗,描绘园池景象,提及园池相关的文化遗迹,并寄望薛太守能好好对待园池。
艺术赏析
- 表现手法:
- 虚实结合:诗中既有对园池内老柏、浅沼、悬泉等实景的细致描绘,展现出园池的实际风貌;又有对黑石刻辞难以辨认这种带有一定虚幻感的想象描写,虚实相生,增添了诗歌的神秘感和历史沧桑感。
- 视听结合:“风虫日鸟声嘤咛”从听觉角度描写园池中的声音,而对老柏、浅沼、悬泉等景物的描写则从视觉角度入手,视听结合,全方位地展现了园池的环境特点。
- 语言特色:语言古朴典雅,用词生僻。如“圬垩”“镌辞”“屃槐”等词,增加了诗歌的古奥之感,也体现出园池历经岁月的厚重。同时,运用了一些形象的比喻,如“飞玉贮蓝光入屏”将飞溅的泉水比作玉石,生动地描绘出泉水的动态美和光泽。
- 意境营造:通过对园池古老景物、文化遗迹以及声音等的描写,营造出一种古朴、清幽且带有历史沧桑感的意境。诗中描绘的老柏、浅沼、刻辞等元素,都透露出园池历经岁月变迁的痕迹,让人感受到历史的厚重和文化的传承。最后表达寄诗给薛太守让其斟酌园池之事,更增添了一种对园池未来的关注与期待之情。
常见问题
《寄题绛守园池》的作者和朝代是什么?
《寄题绛守园池》的作者是梅尧臣,页面按宋作品展示。
《寄题绛守园池》主要写了什么?
这首诗是梅尧臣为绛守园池而作的寄赠诗。诗中描绘了绛守园池的古老景物,如老柏、浅沼、悬泉等,展现了园池历经岁月的沧桑,同时提及池壁上的丹青、黑石上的刻辞等文化遗迹,最后表达将樊宗师文章和韩愈诗歌传与优伶,还寄给薛太守让其斟酌的想法,整体传达出对园池历史文化的感慨与关注。
《寄题绛守园池》的创作背景是什么?
梅尧臣生活在北宋时期。绛守园池是一处历史悠久的园林。樊宗师曾为其撰写《绛守居园池记》,文章艰涩难懂,韩愈还为此作了《科斗书后记》。梅尧臣此诗是寄给河东薛太守的,可能是薛太守对绛守园池有所关注或有相关举措,梅尧臣便创作此诗,描绘园池景象,提及园池相关的文化遗迹,并寄望薛太守能好好对待园池。
《寄题绛守园池》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 虚实结合 :诗中既有对园池内老柏、浅沼、悬泉等实景的细致描绘,展现出园池的实际风貌;又有对黑石刻辞难以辨认这种带有一定虚幻感的想象描写,虚实相生,增添了诗歌的神秘感和历史沧桑感。 视听结合 :“风虫日鸟声嘤咛”从听觉角度描写园池中的声音,而对老柏、浅沼、悬泉等景物的描写则从视觉角度入手,视听结合,全方位地展现了园池的环境特点。 语言特色 :语言...