这首诗是梅尧臣为送宁乡令张沆而作,描绘了张沆赴任途中及宁乡当地的艰苦环境,如洞庭湖水泊风急、青山周边夷蛮之地、白昼猫头鹰鸣叫等,同时用典故增添了地域的文化色彩,最后表达了对张沆赴任的期许,希望他不嫌当地卑湿前往任职并让百姓听从教化。
送宁乡令张沆
长沙过洞庭,水泊风摇矴。
青山接夷蛮,白昼鸣鸮𫛢。
竹存帝女啼,夔学林雍鑋。
不嫌卑湿往,教令民须听。
青山接夷蛮,白昼鸣鸮𫛢。
竹存帝女啼,夔学林雍鑋。
不嫌卑湿往,教令民须听。
简要说明
逐句注释
- “长沙过洞庭,水泊风摇矴”:
- 字词:“矴”,船碇,停船时固定船只的石礅。
- 句意:张沆要经过长沙再渡过洞庭湖,湖中的水泊在风中摇晃着船碇。
- “青山接夷蛮,白昼鸣鸮𫛢”:
- 字词:“夷蛮”,古代对少数民族的称呼;“鸮𫛢”,指猫头鹰。
- 句意:青山连接着少数民族居住的地方,大白天都有猫头鹰在鸣叫。
- “竹存帝女啼,夔学林雍鑋”:
- 字词:“帝女啼”,传说舜帝南巡死于苍梧,他的两个妃子娥皇、女英在湘水边哭泣,眼泪洒在竹子上,竹上生斑,称湘妃竹;“夔”,传说中的一种怪兽;“林雍鑋”,据《左传》记载,林雍参加战斗时被砍断一只脚,他用一只脚跳跃着继续战斗,这里“鑋”指兵器。
- 句意:当地留存着帝女啼哭化作湘妃竹的传说,那里的怪兽仿佛也在学习林雍用兵器战斗的样子。
- “不嫌卑湿往,教令民须听”:
- 字词:“卑湿”,地势低洼潮湿;“教令”,教化和政令。
- 句意:希望张沆不要嫌弃当地地势低洼潮湿前往任职,要让百姓听从你的教化和政令。
现代译文
你要路过长沙再渡过洞庭湖,
湖中风浪摇晃着船的石碇。
青山与少数民族地区相连,
大白天都能听到猫头鹰叫。
那里留存着帝女啼哭的竹斑,
怪兽好似在学林雍战斗模样。
不要嫌弃当地卑湿前去赴任,
要让百姓听从你的教化政令。
创作背景
梅尧臣生活在北宋时期,张沆即将前往宁乡任职,梅尧臣写此诗为其送行。当时宁乡等地相对中原地区可能开发程度较低,自然环境较为艰苦,民族成分也相对复杂,梅尧臣通过此诗既描述了当地的环境特点,也表达了对友人的期望。
艺术赏析
- 表现手法:
- 虚实结合:诗中“长沙过洞庭,水泊风摇矴”“青山接夷蛮,白昼鸣鸮𫛢”是实写张沆赴任途中及当地的自然环境和地理风貌;“竹存帝女啼,夔学林雍鑋”则是虚写,运用传说典故增添了地域的神秘色彩和文化底蕴。
- 借景抒情:通过描绘洞庭湖的风浪、青山连接夷蛮之地、猫头鹰鸣叫等景象,营造出一种艰苦、荒僻的氛围,既表现出张沆赴任路途和任职地的不易,又从侧面表达了对他的担忧和期许。
- 语言特色:语言质朴平实,没有过多华丽的辞藻,但却能生动地描绘出场景和表达情感。如“水泊风摇矴”“白昼鸣鸮𫛢”等语句,简洁地勾勒出画面。
- 意境营造:整首诗营造出一种既荒凉又带有一定神秘色彩的意境。前面几句对环境的描写让读者感受到当地的艰苦和陌生,而最后两句则体现出一种劝勉和期望,在荒凉的意境中注入了一丝温暖和鼓励,使整首诗的情感更加丰富。
常见问题
《送宁乡令张沆》的作者和朝代是什么?
《送宁乡令张沆》的作者是梅尧臣,页面按宋作品展示。
《送宁乡令张沆》主要写了什么?
这首诗是梅尧臣为送宁乡令张沆而作,描绘了张沆赴任途中及宁乡当地的艰苦环境,如洞庭湖水泊风急、青山周边夷蛮之地、白昼猫头鹰鸣叫等,同时用典故增添了地域的文化色彩,最后表达了对张沆赴任的期许,希望他不嫌当地卑湿前往任职并让百姓听从教化。
《送宁乡令张沆》的创作背景是什么?
梅尧臣生活在北宋时期,张沆即将前往宁乡任职,梅尧臣写此诗为其送行。当时宁乡等地相对中原地区可能开发程度较低,自然环境较为艰苦,民族成分也相对复杂,梅尧臣通过此诗既描述了当地的环境特点,也表达了对友人的期望。
《送宁乡令张沆》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 虚实结合 :诗中“长沙过洞庭,水泊风摇矴”“青山接夷蛮,白昼鸣鸮𫛢”是实写张沆赴任途中及当地的自然环境和地理风貌;“竹存帝女啼,夔学林雍鑋”则是虚写,运用传说典故增添了地域的神秘色彩和文化底蕴。 借景抒情 :通过描绘洞庭湖的风浪、青山连接夷蛮之地、猫头鹰鸣叫等景象,营造出一种艰苦、荒僻的氛围,既表现出张沆赴任路途和任职地的不易,又从侧面表达了对...