这首诗围绕对文章义趣的理解与他人评价展开。先感慨后人对前人文章义趣理解困难,连欧阳修起初也理解不透彻,因此自己曾遭世人诟病而想沉默。接着提到年末宣参军言辞美好,对自己褒奖过实,最后表示惭愧并勉强提笔写诗酬答。
答宣阗司理
后人语虽浅,辨识犹百一。
欧阳最我知,初时且尚窒。
比以为橄榄,回甘始称述。
老于文学人,尚不即究悉。
宜乎与世士,横尔遭诟唧。
誓将默无言,负暄方抱膝。
非非孰是是,都莫答问诘。
岁暮宣参军,辞如鲍昭逸。
粲然倾明珠,褒我颇过实。
便言楚江萍,光彩侔旭日。
自惭流浪踪,不得蒿芹匹。
复为苦硬句,酬报强把笔。
简要说明
逐句注释
- “风赋义趣深,传训或得失”:
- 字词:“风赋”,这里可能泛指诗文;“传训”,指前人传下来的解释说明。
- 句意:诗文的义趣十分深奥,前人传下来的解释有的正确有的错误。
- “后人语虽浅,辨识犹百一”:
- 字词:“百一”,意思是百分之一,形容比例很小。
- 句意:后人的理解虽然浅显,但能准确辨识的也只有百分之一。
- “欧阳最我知,初时且尚窒”:
- 字词:“欧阳”,指欧阳修;“窒”,阻塞,这里指理解不通畅。
- 句意:欧阳修是最了解我的人,起初他对我的文章也理解得不通畅。
- “比以为橄榄,回甘始称述”:
- 字词:“比”,近来;“回甘”,回味甘甜。
- 句意:近来他把我的文章比作橄榄,回味出其中的甘甜后才开始称赞。
- “老于文学人,尚不即究悉”:
- 字词:“老于文学人”,指在文学方面有深厚造诣的人;“究悉”,彻底了解。
- 句意:像欧阳修这样在文学上有深厚造诣的人,尚且不能立刻彻底了解我的文章。
- “宜乎与世士,横尔遭诟唧”:
- 字词:“横尔”,无端地;“诟唧”,责骂、非议。
- 句意:怪不得与一般人相处时,会无端地遭到他们的责骂和非议。
- “誓将默无言,负暄方抱膝”:
- 字词:“负暄”,晒太阳;“抱膝”,抱着膝盖,形容闲坐的样子。
- 句意:我发誓从此沉默不语,晒着太阳抱膝闲坐。
- “非非孰是是,都莫答问诘”:
- 字词:“非非”“是是”,分别指错误与正确;“问诘”,询问、责问。
- 句意:谁对谁错,都不再回答别人的询问和责问。
- “岁暮宣参军,辞如鲍昭逸”:
- 字词:“宣参军”,即宣阗司理;“鲍昭”,南朝宋文学家,以辞采逸丽著称。
- 句意:年末的时候宣参军来了,他的言辞如同鲍照的文章一样俊逸。
- “粲然倾明珠,褒我颇过实”:
- 字词:“粲然”,鲜明的样子;“褒”,褒奖。
- 句意:他鲜明地表达出如同明珠般的话语,对我的褒奖太过于不符合实际了。
- “便言楚江萍,光彩侔旭日”:
- 字词:“楚江萍”,这里可能是宣参军对诗人文章的比喻;“侔”,相等。
- 句意:他说我的文章如同楚江的浮萍,光彩能与旭日相比。
- “自惭流浪踪,不得蒿芹匹”:
- 字词:“流浪踪”,指自己漂泊的行踪;“蒿芹”,泛指普通的草,这里有自谦之意。
- 句意:我惭愧自己漂泊不定的行踪,连普通的蒿草和芹菜都比不上。
- “复为苦硬句,酬报强把笔”:
- 字词:“苦硬句”,指风格苦涩刚硬的诗句;“强”,勉强。
- 句意:又勉强拿起笔写出风格苦涩刚硬的诗句来酬答他。
现代译文
诗文的义趣深奥难测,
前人传下的解释有对有错。
后人理解虽浅显,
能准确辨识的却少之又少。
欧阳修最了解我,
起初也对我的文章理解不通。
近来他把它比作橄榄,
回味出甘甜后才开始称赞。
像他这样文学大家,
尚且不能立刻完全懂。
怪不得我和世人相处,
无端遭人责骂和讥讽。
我发誓从此沉默不语,
晒着太阳抱膝闲坐。
谁对谁错我都不管,
不再回答他人的责问。
年末宣参军前来,
言辞如鲍照般俊逸。
他如明珠般的话语,
对我的褒奖太不实际。
说我的文章如楚江浮萍,
光彩能与旭日相比。
我惭愧自己漂泊的行踪,
连普通蒿芹都难相比。
又勉强拿起笔写诗句,
苦涩刚硬来把他酬寄。
创作背景
梅尧臣是北宋诗人,他的诗歌风格独特,起初不被很多人理解。欧阳修是他的好友,后来逐渐理解并推崇他的诗作。这首诗创作时,年末宣阗司理对梅尧臣进行了褒奖,梅尧臣有感而发写下此诗,既回顾了自己文章起初不被理解的遭遇,又表达了对宣阗司理褒奖的惭愧之情。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中运用了对比手法,将欧阳修起初对自己文章的“尚窒”与后来“回甘始称述”进行对比,突出了自己文章理解的难度,也侧面反映出自己诗歌风格的独特。同时将宣参军对自己的褒奖与自己认为的自身“流浪踪”“不得蒿芹匹”形成对比,表达出自己的自谦。
- 引用:提到“鲍昭”,以鲍照的辞采逸丽来形容宣参军的言辞,使表达更加生动形象,增添了诗歌的文化内涵。
- 语言特色:语言质朴自然,用平实的语言叙述自己的经历和感受。如“誓将默无言,负暄方抱膝”等句,直白地表达出自己的心境,没有过多的修饰,却能让人感受到诗人的真实情感。
- 情感表达:整首诗情感丰富且细腻,既有对自己文章不被理解的感慨,又有对宣参军褒奖的惭愧。诗人在叙述过程中,情感层层递进,从最初的无奈到后来的自谦,使读者能深刻体会到诗人复杂的内心世界。
常见问题
《答宣阗司理》的作者和朝代是什么?
《答宣阗司理》的作者是梅尧臣,页面按宋作品展示。
《答宣阗司理》主要写了什么?
这首诗围绕对文章义趣的理解与他人评价展开。先感慨后人对前人文章义趣理解困难,连欧阳修起初也理解不透彻,因此自己曾遭世人诟病而想沉默。接着提到年末宣参军言辞美好,对自己褒奖过实,最后表示惭愧并勉强提笔写诗酬答。
《答宣阗司理》的创作背景是什么?
梅尧臣是北宋诗人,他的诗歌风格独特,起初不被很多人理解。欧阳修是他的好友,后来逐渐理解并推崇他的诗作。这首诗创作时,年末宣阗司理对梅尧臣进行了褒奖,梅尧臣有感而发写下此诗,既回顾了自己文章起初不被理解的遭遇,又表达了对宣阗司理褒奖的惭愧之情。
《答宣阗司理》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗中运用了对比手法,将欧阳修起初对自己文章的“尚窒”与后来“回甘始称述”进行对比,突出了自己文章理解的难度,也侧面反映出自己诗歌风格的独特。同时将宣参军对自己的褒奖与自己认为的自身“流浪踪”“不得蒿芹匹”形成对比,表达出自己的自谦。 引用 :提到“鲍昭”,以鲍照的辞采逸丽来形容宣参军的言辞,使表达更加生动形象,增添了诗歌的文化内涵。 语...