这首诗是蔡肇酬答友人之作。诗中借典故表达对友人的赞美与期许,回忆与友人在礼部共事的时光,以及众人悲秋共鸣的情景,最后特别提及何郎作诗的苦思,整体流露出对友人的情谊与对文学创作的感慨。
和慎思漫兴成章屡蒙子方宠和更辱赠句辄用奉酬
曹公长剑一杯酒,邓子孤云万里心。
神骏莫辞观马厩,深沉久合寄书林。
礼闱联事几三月,词客悲秋共一音。
独有何郎诗思苦,空阶点滴伴清吟。
神骏莫辞观马厩,深沉久合寄书林。
礼闱联事几三月,词客悲秋共一音。
独有何郎诗思苦,空阶点滴伴清吟。
简要说明
逐句注释
- “曹公长剑一杯酒,邓子孤云万里心”:
- 字词:“曹公”“邓子”具体所指需结合当时人物背景,可能是友人或前代有代表性的人物;“孤云”,常象征孤高、自由的心境。
- 句意:曹公手持长剑,与友人对饮一杯酒,邓子如孤云般有着高远万里的心境。
- “神骏莫辞观马厩,深沉久合寄书林”:
- 字词:“神骏”,指骏马,这里可能比喻杰出的人才;“马厩”,养马的地方;“书林”,指书籍、文学领域。
- 句意:杰出的人才不要推辞去马厩中查看,有深沉思想的人长久以来就应该寄情于文学创作。
- “礼闱联事几三月,词客悲秋共一音”:
- 字词:“礼闱”,指礼部,是古代官署名;“联事”,共同做事;“悲秋”,因秋景而引发悲伤的情绪。
- 句意:我们在礼部共同做事将近三个月,一众词人因秋景而悲伤,发出同样的感慨。
- “独有何郎诗思苦,空阶点滴伴清吟”:
- 字词:“何郎”,具体指何人需结合当时情境,可能是一位擅长作诗的友人;“空阶”,空旷的台阶;“清吟”,指吟诗。
- 句意:只有何郎作诗构思十分辛苦,在空旷的台阶上听着点滴雨声相伴吟诗。
现代译文
曹公手持长剑,与友人畅饮美酒,
邓子如孤云般有着万里的高远心境。
杰出的人才不要怕去马厩考察,
有深沉思想的人早该投身文学创作。
我们在礼部共事将近三个月,
一众词人在秋天都发出相同的悲叹。
只有何郎作诗构思辛苦,
在空旷台阶伴着点滴雨声独自吟诗。
创作背景
蔡肇生活在北宋时期,此诗是他酬答友人之作。诗中提到“礼闱联事几三月”,表明他和友人曾在礼部共同任职一段时间。在共事期间,众人或许在秋季触景生情,产生了悲秋的感慨,并且相互唱和诗词。友人慎思、子方多次与蔡肇唱和,还赠予诗句,于是蔡肇便写下这首诗进行奉酬。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中运用“曹公”“邓子”等典故,以历史人物来表达对友人的期许和赞美,使诗歌更具文化底蕴和内涵。
- 对比:将众人“悲秋共一音”与“何郎诗思苦”进行对比,突出何郎在诗歌创作上的专注和辛苦,使何郎的形象更加鲜明。
- 语言特色:语言简洁,用词精准。如“神骏”“孤云”等词生动地描绘出人物的特质和心境;“空阶点滴”营造出一种清幽孤寂的氛围,增添了诗歌的意境。
- 意境营造:通过对礼部共事场景、悲秋情绪以及何郎吟诗情景的描写,营造出一种既有文人相聚的情谊,又有个体创作孤独感的意境。整首诗情景交融,将诗人对友人的情感和对文学创作的思考融入其中。
常见问题
《和慎思漫兴成章屡蒙子方宠和更辱赠句辄用奉酬》的作者和朝代是什么?
《和慎思漫兴成章屡蒙子方宠和更辱赠句辄用奉酬》的作者是蔡肇,页面按宋作品展示。
《和慎思漫兴成章屡蒙子方宠和更辱赠句辄用奉酬》主要写了什么?
这首诗是蔡肇酬答友人之作。诗中借典故表达对友人的赞美与期许,回忆与友人在礼部共事的时光,以及众人悲秋共鸣的情景,最后特别提及何郎作诗的苦思,整体流露出对友人的情谊与对文学创作的感慨。
《和慎思漫兴成章屡蒙子方宠和更辱赠句辄用奉酬》的创作背景是什么?
蔡肇生活在北宋时期,此诗是他酬答友人之作。诗中提到“礼闱联事几三月”,表明他和友人曾在礼部共同任职一段时间。在共事期间,众人或许在秋季触景生情,产生了悲秋的感慨,并且相互唱和诗词。友人慎思、子方多次与蔡肇唱和,还赠予诗句,于是蔡肇便写下这首诗进行奉酬。
《和慎思漫兴成章屡蒙子方宠和更辱赠句辄用奉酬》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :诗中运用“曹公”“邓子”等典故,以历史人物来表达对友人的期许和赞美,使诗歌更具文化底蕴和内涵。 对比 :将众人“悲秋共一音”与“何郎诗思苦”进行对比,突出何郎在诗歌创作上的专注和辛苦,使何郎的形象更加鲜明。 语言特色 :语言简洁,用词精准。如“神骏”“孤云”等词生动地描绘出人物的特质和心境;“空阶点滴”营造出一种清幽孤寂的氛围,增添了诗...