送春

这首诗围绕“送春”这一主题展开，通过描绘春雨连绵、落花点缀青苔的暮春之景，表达了诗人对春天离去的不舍，以及对春天何时归来的追问，流露出淡淡的惆怅之情。

• “宿雨淹无霁，落花翠点苔”：
  • 字词：“宿雨”，昨夜下的雨；“淹”，久留、停留；“霁”，雨止天晴；“翠”，这里指落花的颜色，以翠代指花朵；“点”，点缀。
  • 句意：昨夜的雨持续不停，一直没有放晴，飘落的花朵像翠玉一样点缀在青苔之上。
• “东君今日去，借问几时回”：
  • 字词：“东君”，司春之神，在诗词中常用来指代春天；“借问”，敬辞，用于向人询问事情。
  • 句意：春天今天就要离去了，我冒昧地问一下它什么时候会回来呢。

昨夜的雨一直下个不停，始终不见天晴，
飘落的花朵如翠玉般点缀着青苔。
春天今天就要离开了，
我想问一问它什么时候才能回来。

赵友直生活在南宋时期，当时社会动荡不安。这首诗具体创作时间难以明确，但大致可以推测是在暮春时节。诗人面对春天的离去，可能联想到时光的流逝、世事的无常，借送春之景抒发内心复杂的情感。或许在那个动荡的年代，春天的离去更增添了他对美好事物易逝的感慨。

• 表现手法：
  • 借景抒情：诗的前两句描绘了宿雨未晴、落花点苔的暮春之景，通过这些衰败的景象，含蓄地表达了诗人对春天逝去的惋惜和惆怅之情。后两句则直接以拟人的手法，向春天发问，将春天拟人化为“东君”，赋予春天人的情感和行为，进一步抒发了诗人对春天的不舍。
• 语言特色：语言简洁自然，通俗易懂。没有过多华丽的辞藻堆砌，却能生动地描绘出暮春的景象，准确地传达出诗人的情感。如“宿雨淹无霁，落花翠点苔”，短短十个字，就勾勒出一幅烟雨朦胧、落花飘零的画面。
• 意境营造：整首诗营造出一种忧伤、惆怅的意境。连绵不断的春雨、凋零的落花，都给人一种凄凉、衰败的感觉，而诗人对春天离去的追问，更增添了这种伤感的氛围，使读者能够深刻感受到诗人内心对春天的眷恋和对时光流逝的无奈。