这首诗是孙岩酬答赵隐君归还自己诗稿的作品。诗中既表达了对自身才学的谦逊之词,又提及自己对诗歌的追求与创作的辛苦。同时,通过多处用典,展现了自己的文学喜好和对友人的情谊,最后流露出对与友人相处时光的期待和对友人的思念之情。
酬赵隠君还予诗稿之作因来韵增至二十四用柳子厚同刘院长言怀事诗例也
凄凉当岁晚,潇洒见时髦。
常恐诗无证,空知调欲高。
扶疏才社栎,变化岂胥涛。
阔略三冬学,增多一字褒。
大篇参往箓,异事诧吾曹。
昔嗜梁台选,仍耽郢士骚。
长歌落涧谷,中夜骇猿猱。
攻苦鹈濡翼,求朋鹿食蒿。
家无彦弘在,乡失吕温豪。
击拊当谁听,荒芜尚自薅。
英英善和柳,皎皎义熙陶。
步骤才难至,图回首屡搔。
较深搜石髓,务洁取溪毛。
推激吾非党,讥诃物得逃。
辞连盘谷稼,想到武陵桃。
朝逮虞渊暗,宵几鹖旦嗷。
含愁全庾赋,寓乐间庄濠。
不谓尘明镜,何殊赠佩刀。
音书无雁往,时序迫蝉号。
嵇向诸人远,周雷再世遭。
未应求善贾,孰不饮醇醪。
并席葭依玉,清言輠炙膏。
斯期方缅邈,北望寸心劳。
简要说明
逐句注释
- “度德宜滕长,论交堕鲁皋”:
- 字词:“度德”,衡量品德;“滕长”,滕国之长,这里可能寓意自身才能如同小国之长般有限;“鲁皋”,鲁国的水边,可能代指某种交友的情境。
- 句意:衡量自己的品德,觉得自己就像滕国之长那样才能有限;在交友方面,仿佛落入了鲁国的水边。
- “凄凉当岁晚,潇洒见时髦”:
- 字词:“岁晚”,年末;“时髦”,指当时的杰出人物。
- 句意:在年末的时候感到凄凉,但能见到潇洒的杰出人物。
- “常恐诗无证,空知调欲高”:
- 字词:“证”,验证、认可;“调”,诗的格调。
- 句意:常常担心自己的诗得不到认可,只知道要追求高的格调。
- “扶疏才社栎,变化岂胥涛”:
- 字词:“扶疏”,枝叶繁茂的样子;“社栎”,社庙里的大树,这里比喻自己才能平庸;“胥涛”,伍子胥死后化为涛神,这里指巨大的变化。
- 句意:自己就像枝叶繁茂却没什么大用的社栎,哪里能有像伍子胥化为涛神那样的变化。
- “阔略三冬学,增多一字褒”:
- 字词:“阔略”,忽略;“三冬学”,指三年的学问;“一字褒”,一个字的褒奖。
- 句意:忽略了多年的学问积累,只希望能得到一个字的褒奖。
- “大篇参往箓,异事诧吾曹”:
- 字词:“往箓”,以往的书籍、文献;“吾曹”,我们。
- 句意:自己的长篇大作与以往的文献相比,有奇异之事让我们惊讶。
- “昔嗜梁台选,仍耽郢士骚”:
- 字词:“梁台选”,可能指《昭明文选》,因为梁昭明太子萧统主持编选;“郢士骚”,指楚辞,郢是楚国都城。
- 句意:过去喜欢《昭明文选》,现在仍然沉迷于楚辞。
- “长歌落涧谷,中夜骇猿猱”:
- 字词:“猿猱”,猿猴。
- 句意:放声高歌声音落入涧谷,半夜能惊吓到猿猴。
- “攻苦鹈濡翼,求朋鹿食蒿”:
- 字词:“鹈濡翼”,鹈鹕的翅膀被水浸湿,比喻辛苦;“鹿食蒿”,出自《诗经·小雅·鹿鸣》,寓意求友。
- 句意:辛苦地创作诗歌,就像鹈鹕湿翼;像鹿寻找同伴一样寻求朋友。
- “家无彦弘在,乡失吕温豪”:
- 字词:“彦弘”、“吕温”,均为古代有才华的人,这里可能指身边缺少像他们一样的人才。
- 句意:家里没有像彦弘那样的人,乡里也失去了像吕温那样的豪杰。
- “击拊当谁听,荒芜尚自薅”:
- 字词:“击拊”,敲击乐器,这里指创作诗歌;“薅”,除草。
- 句意:自己创作诗歌又有谁来倾听呢,就像荒芜的田地还要自己除草。
- “英英善和柳,皎皎义熙陶”:
- 字词:“善和柳”,指柳宗元,柳宗元曾在善和里居住;“义熙陶”,指陶渊明,义熙是东晋安帝的年号。
- 句意:像柳宗元那样杰出,像陶渊明那样高洁。
- “步骤才难至,图回首屡搔”:
- 字词:“步骤”,步伐、节奏,这里指达到前人的高度;“图回”,反复思考。
- 句意:想要达到前人的高度才能难以企及,反复思考只能屡屡搔头。
- “较深搜石髓,务洁取溪毛”:
- 字词:“石髓”,传说中的仙药,这里比喻深入探究诗歌内涵;“溪毛”,溪边的野菜,这里指追求诗歌的纯净。
- 句意:深入探究诗歌内涵就像搜寻石髓,追求诗歌纯净如同选取溪毛。
- “推激吾非党,讥诃物得逃”:
- 字词:“推激”,推崇激励;“讥诃”,讥讽呵斥。
- 句意:我推崇激励并不是出于偏袒,讥讽呵斥也让事物无法逃脱。
- “辞连盘谷稼,想到武陵桃”:
- 字词:“盘谷稼”,韩愈《送李愿归盘谷序》中提到盘谷的田园生活;“武陵桃”,陶渊明《桃花源记》中的桃花源。
- 句意:诗歌的言辞联想到盘谷的田园稼穑,思绪飞到了武陵的桃花源。
- “朝逮虞渊暗,宵几鹖旦嗷”:
- 字词:“虞渊”,传说中日落的地方;“鹖旦”,鸟名,这里可能指夜晚的声音。
- 句意:从早上到傍晚天色渐暗,夜晚多次听到鹖旦的叫声。
- “含愁全庾赋,寓乐间庄濠”:
- 字词:“庾赋”,指庾信的赋,庾信的赋多含哀愁;“庄濠”,庄子与惠子在濠梁之上的辩论,寓意寄情山水的乐趣。
- 句意:饱含哀愁创作像庾信那样的赋,也在庄子濠梁之辩的乐趣中寄托快乐。
- “不谓尘明镜,何殊赠佩刀”:
- 字词:“尘明镜”,使明镜蒙尘;“赠佩刀”,可能指友人的馈赠或情谊。
- 句意:没想到自己的诗会让您的评价蒙尘,这和赠送佩刀的情谊有什么不同呢。
- “音书无雁往,时序迫蝉号”:
- 字词:“雁往”,古人用大雁传递书信;“蝉号”,蝉鸣,寓意时光流逝。
- 句意:没有书信往来,时光流逝,蝉鸣声让人感到紧迫。
- “嵇向诸人远,周雷再世遭”:
- 字词:“嵇向”,指嵇康和向秀,都是魏晋时期的文人;“周雷”,这里不太明确具体所指,可能是两位友人。
- 句意:像嵇康和向秀那样的人已经远去,能遇到像周雷这样的友人如同再世之缘。
- “未应求善贾,孰不饮醇醪”:
- 字词:“善贾”,好的商人,这里指好的赏识者;“醇醪”,美酒。
- 句意:不应该去寻求好的赏识者,谁不想喝美酒呢。
- “并席葭依玉,清言輠炙膏”:
- 字词:“葭依玉”,芦苇靠着玉石,比喻自己依附于贤人;“輠炙膏”,车轮涂油,比喻言辞流畅。
- 句意:和您同席就像芦苇靠着玉石,您的清谈如同车轮涂油般流畅。
- “斯期方缅邈,北望寸心劳”:
- 字词:“缅邈”,遥远;“寸心劳”,内心操劳。
- 句意:期待的相聚之期还很遥远,向北望去内心操劳。
现代译文
衡量自己的品德,觉得就像滕国之长般有限,
在交友中仿佛落入鲁国的水边。
年末时感到凄凉,却能见到潇洒的杰出人物。
常常担心诗得不到认可,只知道追求高格调。
自己像那社栎般平庸,哪有伍子胥化涛的变化。
忽略多年学问积累,只盼一字褒奖。
长篇诗作与以往文献相比,奇异之事让我们惊讶。
过去喜欢《昭明文选》,现在仍沉迷楚辞。
放声高歌落入涧谷,半夜惊到猿猴。
辛苦创作如鹈鹕湿翼,求友像鹿寻同伴。
家里没了彦弘般人才,乡里失去吕温般豪杰。
创作诗歌无人倾听,荒芜之地自己除草。
像柳宗元般杰出,如陶渊明般高洁。
想达前人高度才能难及,反复思考只能搔头。
深入探究诗内涵如搜石髓,追求纯净似选溪毛。
推崇激励并非偏袒,讥讽呵斥事物难逃。
诗中言辞想到盘谷田园,思绪飞到武陵桃花源。
从早到晚天色渐暗,夜晚常听鹖旦鸣叫。
饱含哀愁作庾信般赋,也在濠梁之辩中寄乐趣。
没想到诗让评价蒙尘,这和赠佩刀情谊无异。
没有书信往来,时光流逝蝉声紧迫。
嵇康向秀般人已远去,遇到周雷般友人如再世缘。
不应寻求好赏识者,谁不想饮美酒。
同席我如芦苇依玉,您清谈如车轮涂油。
期待相聚之期遥远,向北望内心操劳。
创作背景
孙岩生活于宋代,具体生平事迹不详。这首诗是他酬答赵隐君归还自己诗稿之作。从诗中可以推测,孙岩对自己的诗歌创作有一定的追求和思考,在与赵隐君的交往中,既表达了自己在诗歌创作上的辛苦与不足,也体现了对友人的感激和期待与友人再次相聚的心情。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典丰富:诗中大量运用典故,如“梁台选”“郢士骚”“善和柳”“义熙陶”等,使诗歌内涵丰富,增添了文化底蕴,同时也委婉地表达了自己的文学喜好和追求。
- 对比映衬:将自己比作“社栎”,与“胥涛”的变化形成对比,突出自己的平庸;把自己的创作无人倾听与期待友人的赏识形成对比,强化了情感表达。
- 语言特色:语言较为典雅,多使用古雅的词汇和句式,体现出诗人深厚的文学素养。但由于用典较多,也使诗歌有一定的理解难度。
- 意境营造:通过对自身创作心境、生活情境的描写,营造出一种孤寂、期待的意境。如“朝逮虞渊暗,宵几鹖旦嗷”描绘出时光流逝、夜晚孤寂的氛围,与“斯期方缅邈,北望寸心劳”相呼应,表达出对与友人相聚的期待和思念。
常见问题
《酬赵隠君还予诗稿之作因来韵增至二十四用柳子厚同刘院长言怀事诗例也》的作者和朝代是什么?
《酬赵隠君还予诗稿之作因来韵增至二十四用柳子厚同刘院长言怀事诗例也》的作者是孙岩,页面按宋作品展示。
《酬赵隠君还予诗稿之作因来韵增至二十四用柳子厚同刘院长言怀事诗例也》主要写了什么?
这首诗是孙岩酬答赵隐君归还自己诗稿的作品。诗中既表达了对自身才学的谦逊之词,又提及自己对诗歌的追求与创作的辛苦。同时,通过多处用典,展现了自己的文学喜好和对友人的情谊,最后流露出对与友人相处时光的期待和对友人的思念之情。
《酬赵隠君还予诗稿之作因来韵增至二十四用柳子厚同刘院长言怀事诗例也》的创作背景是什么?
孙岩生活于宋代,具体生平事迹不详。这首诗是他酬答赵隐君归还自己诗稿之作。从诗中可以推测,孙岩对自己的诗歌创作有一定的追求和思考,在与赵隐君的交往中,既表达了自己在诗歌创作上的辛苦与不足,也体现了对友人的感激和期待与友人再次相聚的心情。
《酬赵隠君还予诗稿之作因来韵增至二十四用柳子厚同刘院长言怀事诗例也》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典丰富 :诗中大量运用典故,如“梁台选”“郢士骚”“善和柳”“义熙陶”等,使诗歌内涵丰富,增添了文化底蕴,同时也委婉地表达了自己的文学喜好和追求。 对比映衬 :将自己比作“社栎”,与“胥涛”的变化形成对比,突出自己的平庸;把自己的创作无人倾听与期待友人的赏识形成对比,强化了情感表达。 语言特色 :语言较为典雅,多使用古雅的词汇和句式,体现出诗...