伏暑

这首诗描绘了伏暑天气的炎热，诗人自身的感受以及儿童在暑热中的状态，展现出一幅伏暑生活图景，流露出对炎热天气下人们不同状态的感慨。

• “正觉纤𫄨便，未容团扇闲”：
  • 字词：“纤𫄨”，细葛布，这里指用细葛布做的衣服；“便”，舒适。
  • 句意：正觉得穿着细葛布的衣服才舒适，团扇也一刻不能闲置。
• “儿童昧灾变，赤体更欢颜”：
  • 字词：“昧”，不明白；“灾变”，这里指炎热天气带来的不适；“赤体”，光着身子。
  • 句意：儿童不明白这炎热天气带来的不适，光着身子反而更加欢笑开心。

正感觉只有穿着细葛布的衣裳才舒适，
手中的团扇一刻也不能停下消闲。
儿童不懂得这炎热是种灾害，
光着身子还笑得那么灿烂。

邓深生活在宋代，具体这首《伏暑》的创作时间难以精准确定。但从诗的内容可以推测，是在伏暑天气之时所作。当时正值酷暑，人们普遍遭受炎热天气的困扰，诗人通过自身和儿童在伏暑中的不同表现来创作此诗。

• 表现手法：
  • 对比：将诗人自己觉得穿纤𫄨、用团扇来应对炎热的状态与儿童“昧灾变，赤体更欢颜”的状态进行对比，突出了儿童的天真无邪，不懂得炎热天气带来的烦恼。
• 语言特色：语言通俗易懂，直白地描述了伏暑中的情景和感受，使读者能真切地感受到暑热的氛围。
• 意境营造：诗中描绘了伏暑时人们的生活场景，营造出一种炎热、闷热的氛围。通过对儿童欢快状态的描写，又为这炎热的氛围增添了一份活泼的气息，让读者更能体会到暑热下不同人的不同心境。