这首诗描绘了诗人在栖贤山读书时的生活场景与山间美景,展现了他悠然闲适的生活状态和对这段时光的喜爱与留恋,表达了对当下美好时光的珍惜以及对未来能再次拥有这般闲适生活的期待。
纪栖贤山读书
迟日欣欣山景妍,携琴吟咏翠微前。
行厨烧笋粉铺色,高阁看梅雪白天。
午罢抛书曳短杖,雨来拥卷听幽泉。
一春洒落韶光足,他日芳怀得复然。
行厨烧笋粉铺色,高阁看梅雪白天。
午罢抛书曳短杖,雨来拥卷听幽泉。
一春洒落韶光足,他日芳怀得复然。
简要说明
逐句注释
- “迟日欣欣山景妍,携琴吟咏翠微前”:
- 字词:“迟日”,春日;“欣欣”,生机勃勃的样子;“妍”,美丽;“翠微”,青翠的山色,这里指青山。
- 句意:春日里山间景色生机勃勃、十分美丽,诗人携带着琴在青山前吟诗。
- “行厨烧笋粉铺色,高阁看梅雪白天”:
- 字词:“行厨”,指移动的厨房,这里指准备饮食的地方;“粉铺色”,形容竹笋煮熟后呈现出的白色,像粉铺洒上去一样;“雪白天”,梅花洁白如雪,与天色相映衬。
- 句意:厨房中煮好的竹笋呈现出粉白的颜色,在高阁上看梅花,洁白如雪与天色融为一体。
- “午罢抛书曳短杖,雨来拥卷听幽泉”:
- 字词:“曳”,拖着;“拥卷”,抱着书卷。
- 句意:中午读书结束后,诗人抛下书本拖着短杖漫步;下雨的时候,抱着书卷聆听幽深泉水的声音。
- “一春洒落韶光足,他日芳怀得复然”:
- 字词:“洒落”,洒脱自在;“韶光”,美好的时光;“芳怀”,美好的情怀。
- 句意:整个春天都过得洒脱自在,美好时光十分充足,不知道日后还能否再次拥有这样美好的情怀。
现代译文
春日里山间景色生机勃勃、格外美丽,
我携着琴在青山前吟诗惬意非常。
厨房煮好的竹笋粉白如铺了层粉,
高阁上看梅花洁白似雪与天同色。
中午读完书抛下书本拖着短杖漫步,
下雨时抱着书卷静听幽深泉水声。
整个春天都过得洒脱美好时光足,
不知日后还能否再有这般好情怀。
创作背景
吕本中生活在两宋之交,社会动荡不安。这首诗创作的具体时间难以确切知晓,但从诗中可以推测是他在相对安定的时期于栖贤山读书时所作。在当时的社会背景下,能有一段在山间悠然读书的时光对他来说是十分珍贵的,他借此诗记录下这段闲适美好的生活。
艺术赏析
- 表现手法:
- 视听结合:诗中既有视觉描写,如“迟日欣欣山景妍”“行厨烧笋粉铺色,高阁看梅雪白天”,描绘了山间美丽的景色和竹笋、梅花的色泽;又有听觉描写,如“雨来拥卷听幽泉”,通过听泉水声,全方位地展现了山间的生活场景,增强了诗歌的感染力。
- 动静结合:“携琴吟咏翠微前”“午罢抛书曳短杖”是动态描写,展现了诗人的活动;“高阁看梅雪白天”“雨来拥卷听幽泉”则是静态描写,描绘出宁静的画面。动静相衬,使诗歌富有层次感。
- 语言特色:语言清新自然,生动地描绘出山间的生活与景色。如“粉铺色”“雪白天”等表述,形象地写出了竹笋和梅花的颜色特点,给人以鲜明的视觉感受。
- 意境营造:通过对山间读书生活的细致描绘,营造出一种宁静、闲适、美好的意境。诗中展现的春日山景、饮食、读书等场景,构成了一幅悠然自得的山居图,表达了诗人对这种生活的喜爱与眷恋之情,使读者能感受到他内心的宁静与满足。
常见问题
《纪栖贤山读书》的作者和朝代是什么?
《纪栖贤山读书》的作者是吕本中,页面按宋作品展示。
《纪栖贤山读书》主要写了什么?
这首诗描绘了诗人在栖贤山读书时的生活场景与山间美景,展现了他悠然闲适的生活状态和对这段时光的喜爱与留恋,表达了对当下美好时光的珍惜以及对未来能再次拥有这般闲适生活的期待。
《纪栖贤山读书》的创作背景是什么?
吕本中生活在两宋之交,社会动荡不安。这首诗创作的具体时间难以确切知晓,但从诗中可以推测是他在相对安定的时期于栖贤山读书时所作。在当时的社会背景下,能有一段在山间悠然读书的时光对他来说是十分珍贵的,他借此诗记录下这段闲适美好的生活。
《纪栖贤山读书》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 视听结合 :诗中既有视觉描写,如“迟日欣欣山景妍”“行厨烧笋粉铺色,高阁看梅雪白天”,描绘了山间美丽的景色和竹笋、梅花的色泽;又有听觉描写,如“雨来拥卷听幽泉”,通过听泉水声,全方位地展现了山间的生活场景,增强了诗歌的感染力。 动静结合 :“携琴吟咏翠微前”“午罢抛书曳短杖”是动态描写,展现了诗人的活动;“高阁看梅雪白天”“雨来拥卷听幽泉”则是...