这首诗是吕本中送别苏龙图去明州任职时所作。表达了诗人与苏龙图之间深厚的情谊,同时提及友人此次外放任职行程遥远,又用贺季真的典故,暗示友人此去能在新的地方寻得风流雅致的生活。
送苏龙图知明州 其二
宇宙之间得几人,平生季子最相亲。
一麾出守三千里,去觅风流贺季真。
一麾出守三千里,去觅风流贺季真。
简要说明
逐句注释
- “宇宙之间得几人,平生季子最相亲”:
- 字词:“宇宙”,指天地、世界;“季子”,这里是对苏龙图的昵称。
- 句意:在这茫茫世界中能有几人是真正相知的呢,在我平生交往的人中,你季子是与我最为亲近的。
- “一麾出守三千里,去觅风流贺季真”:
- 字词:“一麾”,指官员外放任职;“出守”,出任地方官;“贺季真”,即贺知章,字季真,他是唐朝诗人,晚年自号“四明狂客”,为人旷达不羁,风流潇洒。
- 句意:你此次带着使命出任地方官,要远行三千里到明州去,就如同去寻找像贺季真那样风流倜傥的生活。
现代译文
在这广袤的世界里能有几个知心人呢,
这一生你季子是和我最亲近的朋友。
如今你带着使命去三千里外任职,
到那去追寻贺季真般的风流生活吧。
创作背景
吕本中生活在两宋之交,当时政治局势较为复杂。此诗创作于苏龙图被任命为明州知州之时。吕本中与苏龙图情谊深厚,在友人外放赴任之际,写下此诗表达送别之情和对友人的美好期许。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比衬托:以“宇宙之间得几人”的宽泛世界与“季子最相亲”形成对比,突出了诗人与苏龙图之间情谊的独特与深厚。
- 用典:运用贺知章的典故,借贺季真的风流形象,为友人此去增添了一份雅致和期许,丰富了诗歌的内涵。
- 语言特色:语言直白而真挚,没有过多的修饰,却能真切地传达出诗人对友人的深情厚谊和美好祝愿。
- 意境营造:整首诗营造出一种既有离别的惆怅,又有对友人未来生活美好想象的意境。前两句强调友情的珍贵,后两句在点明友人远行的同时,赋予了此次出行一种浪漫的色彩。
常见问题
《送苏龙图知明州 其二》的作者和朝代是什么?
《送苏龙图知明州 其二》的作者是吕本中,页面按宋作品展示。
《送苏龙图知明州 其二》主要写了什么?
这首诗是吕本中送别苏龙图去明州任职时所作。表达了诗人与苏龙图之间深厚的情谊,同时提及友人此次外放任职行程遥远,又用贺季真的典故,暗示友人此去能在新的地方寻得风流雅致的生活。
《送苏龙图知明州 其二》的创作背景是什么?
吕本中生活在两宋之交,当时政治局势较为复杂。此诗创作于苏龙图被任命为明州知州之时。吕本中与苏龙图情谊深厚,在友人外放赴任之际,写下此诗表达送别之情和对友人的美好期许。
《送苏龙图知明州 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比衬托 :以“宇宙之间得几人”的宽泛世界与“季子最相亲”形成对比,突出了诗人与苏龙图之间情谊的独特与深厚。 用典 :运用贺知章的典故,借贺季真的风流形象,为友人此去增添了一份雅致和期许,丰富了诗歌的内涵。 语言特色 :语言直白而真挚,没有过多的修饰,却能真切地传达出诗人对友人的深情厚谊和美好祝愿。 意境营造 :整首诗营造出一种既有离别的惆怅,...