寄题庄季裕静轩

· 吕本中

云静天如水,风停海不波。
请观如是相,夫子意如何。

简要说明

这首诗以“云静”“风停”等景象营造出宁静的氛围,诗人借景发问,询问友人面对如此宁静之相的感悟,表达了对宁静境界的关注以及与友人在精神层面交流探讨的意愿。

逐句注释

  • “云静天如水”:
    • 字词:“静”,静止,形容云没有飘动;“天如水”,将天空比作水,形象地描绘出天空的平静、澄澈。
    • 句意:云朵静止不动,天空像水一样平静澄澈。
  • “风停海不波”:
    • 字词:“停”,停止;“不波”,没有波浪。
    • 句意:风停止了吹动,大海也没有了波浪。
  • “请观如是相”:
    • 字词:“请”,请求;“如是”,如此,这样;“相”,景象、状态。
    • 句意:请你看看这样的景象。
  • “夫子意如何”:
    • 字词:“夫子”,对男子的尊称,这里指庄季裕;“意如何”,想法怎样。
    • 句意:先生你有什么样的想法呢。

现代译文

云朵静止,天空如平静的水一般,
风停了下来,大海也不起波浪。
请你看看这样宁静的景象,
先生你心中作何感想?

创作背景

吕本中生活在两宋之交,当时社会动荡不安。庄季裕可能营造了名为“静轩”的居所,以追求一种宁静的生活境界。吕本中为其“静轩”寄诗题咏,可能是借诗与庄季裕交流对宁静的理解和感悟,也可能是在动荡的社会环境中,对宁静生活和心境的一种向往与探讨。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 比兴手法:前两句以“云静天如水,风停海不波”起兴,描绘出宁静美好的自然景象,为后文的发问做铺垫,引发读者对宁静之境的联想。
    • 设问手法:后两句“请观如是相,夫子意如何”采用设问的方式,直接向庄季裕发问,引导友人对宁静之景进行思考,同时也增强了诗歌的互动性和感染力。
  • 语言特色:语言简洁明快,用词精准,如“静”“停”“不波”等词,生动地描绘出宁静的状态,以直白的语言表达深刻的意蕴,使读者能够清晰地感受到诗人所传达的意境。
  • 意境营造:通过对云、天、风、海等自然元素的描写,营造出一种宏大而宁静的意境。这种宁静不仅是自然环境的宁静,更暗示了一种内心的平静和超脱。整首诗景中含情,情中带问,将诗人对宁静的追求和对友人的期许融入到意境之中。

常见问题

《寄题庄季裕静轩》的作者和朝代是什么?

《寄题庄季裕静轩》的作者是吕本中,页面按宋作品展示。

《寄题庄季裕静轩》主要写了什么?

这首诗以“云静”“风停”等景象营造出宁静的氛围,诗人借景发问,询问友人面对如此宁静之相的感悟,表达了对宁静境界的关注以及与友人在精神层面交流探讨的意愿。

《寄题庄季裕静轩》的创作背景是什么?

吕本中生活在两宋之交,当时社会动荡不安。庄季裕可能营造了名为“静轩”的居所,以追求一种宁静的生活境界。吕本中为其“静轩”寄诗题咏,可能是借诗与庄季裕交流对宁静的理解和感悟,也可能是在动荡的社会环境中,对宁静生活和心境的一种向往与探讨。

《寄题庄季裕静轩》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 比兴手法 :前两句以“云静天如水,风停海不波”起兴,描绘出宁静美好的自然景象,为后文的发问做铺垫,引发读者对宁静之境的联想。 设问手法 :后两句“请观如是相,夫子意如何”采用设问的方式,直接向庄季裕发问,引导友人对宁静之景进行思考,同时也增强了诗歌的互动性和感染力。 语言特色 :语言简洁明快,用词精准,如“静”“停”“不波”等词,生动地描绘出宁...