这首诗描绘了诗人在元日(春节)下雪时的生活场景和内心感受。展现了诗人年老多病、闲居不出的状态,表达了生活上为温饱发愁,学术上钻研苦读的复杂心境,体现出诗人生活的清苦与对学问的执着。
元日雪中作
老病昏昏闲不出,山后山前雪三日。
人家闭户作新年,一饱经营苦无术。
朝地附火读阳秋,笺注纷罗添一忧。
未减少年穷事业,青灯分坐写蝇头。
人家闭户作新年,一饱经营苦无术。
朝地附火读阳秋,笺注纷罗添一忧。
未减少年穷事业,青灯分坐写蝇头。
简要说明
逐句注释
- “老病昏昏闲不出,山后山前雪三日”:
- 字词:“昏昏”,形容精神状态迷糊、不清醒;“闲”,闲暇,这里指无事可做。
- 句意:诗人年老又生病,精神恍惚,闲暇时都不出门,山的前后已经下了三天雪了。
- “人家闭户作新年,一饱经营苦无术”:
- 字词:“作新年”,过新年;“经营”,谋划、设法。
- 句意:别人家都关起门来过新年,而自己为了能吃饱饭却苦苦没有办法。
- “朝地附火读阳秋,笺注纷罗添一忧”:
- 字词:“附火”,靠近火取暖;“阳秋”,即《春秋》,因晋简文帝母亲名阿春,为避讳而称《春秋》为《阳秋》;“笺注”,注释;“纷罗”,繁多杂乱。
- 句意:早上靠在火边读《春秋》,繁多的注释让人增添了一份忧愁。
- “未减少年穷事业,青灯分坐写蝇头”:
- 字词:“穷事业”,指钻研学问;“青灯”,指油灯,其光青荧,故名;“蝇头”,指蝇头小楷。
- 句意:对学问的钻研并不比少年时减少,在青灯下坐着写蝇头小楷。
现代译文
年老多病精神恍惚,闲暇时我都不出家门,
山的前后已经纷纷扬扬下了三天的大雪。
别人家都关起门来热热闹闹过新年,
而我为了能吃饱饭却苦苦没有办法。
早上靠在火边阅读《春秋》,
繁多杂乱的注释又增添了我的一份忧愁。
我对学问的钻研不比少年时减少,
在青灯下坐着认真书写蝇头小楷。
创作背景
吕本中生活在两宋之交,社会动荡不安。这首诗具体创作时间不详,但从诗中内容推测,应是他晚年时期所作。此时他年老多病,生活可能较为清苦,在元日这样的传统节日,别人阖家欢乐过新年,而他却为温饱发愁,同时仍坚持钻研学问,体现出他独特的生活状态和精神追求。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中将别人家热热闹闹过新年的场景与自己为温饱发愁的困境形成鲜明对比,突出了诗人生活的清苦。同时,以少年时和现在对学问的执着钻研进行对比,强调了诗人对学问始终如一的热爱。
- 白描:如“老病昏昏闲不出,山后山前雪三日”“人家闭户作新年,一饱经营苦无术”等句,用简洁直白的语言描绘出生活场景和自身状态,使读者能够直观地感受到诗人的处境。
- 语言特色:语言质朴自然,通俗易懂,没有过多华丽的辞藻修饰,但却真实地表达了诗人的情感和生活状况,具有很强的感染力。
- 意境营造:通过对下雪、闭门过年、附火读书等场景的描写,营造出一种清冷、孤寂的意境。在这样的氛围中,诗人为生活发愁却又坚持钻研学问的形象跃然纸上,使读者更能体会到他内心的复杂情感。
常见问题
《元日雪中作》的作者和朝代是什么?
《元日雪中作》的作者是吕本中,页面按宋作品展示。
《元日雪中作》主要写了什么?
这首诗描绘了诗人在元日(春节)下雪时的生活场景和内心感受。展现了诗人年老多病、闲居不出的状态,表达了生活上为温饱发愁,学术上钻研苦读的复杂心境,体现出诗人生活的清苦与对学问的执着。
《元日雪中作》的创作背景是什么?
吕本中生活在两宋之交,社会动荡不安。这首诗具体创作时间不详,但从诗中内容推测,应是他晚年时期所作。此时他年老多病,生活可能较为清苦,在元日这样的传统节日,别人阖家欢乐过新年,而他却为温饱发愁,同时仍坚持钻研学问,体现出他独特的生活状态和精神追求。
《元日雪中作》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗中将别人家热热闹闹过新年的场景与自己为温饱发愁的困境形成鲜明对比,突出了诗人生活的清苦。同时,以少年时和现在对学问的执着钻研进行对比,强调了诗人对学问始终如一的热爱。 白描 :如“老病昏昏闲不出,山后山前雪三日”“人家闭户作新年,一饱经营苦无术”等句,用简洁直白的语言描绘出生活场景和自身状态,使读者能够直观地感受到诗人的处境。 语言特...