这首诗是张贲送别浙东德师侍御罢府西归之作。诗中抒发了与友人重逢又分别的感慨,通过描绘秋日的凄凉之景,烘托出送别时的惆怅与不舍之情。
送浙东德师侍御罢府西归
孤云独鸟本无依,江海重逢故旧稀。
杨柳渐疏芦苇白,可怜斜日送君归。
杨柳渐疏芦苇白,可怜斜日送君归。
简要说明
逐句注释
- “孤云独鸟本无依”:
- 字词:“孤云”“独鸟”,分别指孤独的云朵和孤单的鸟儿;“无依”,没有依靠。
- 句意:孤独的云朵和孤单的鸟儿本来就没有依靠。
- “江海重逢故旧稀”:
- 字词:“江海”,泛指广阔的江河湖海,这里可理解为在这广阔之地;“故旧”,老朋友。
- 句意:在这江海之地重逢,可老朋友却已经很少了。
- “杨柳渐疏芦苇白”:
- 字词:“渐疏”,逐渐变得稀疏;“芦苇白”,指芦苇成熟,颜色变白。
- 句意:杨柳的枝叶逐渐稀疏,芦苇也变得一片洁白。
- “可怜斜日送君归”:
- 字词:“可怜”,可惜、可叹;“斜日”,傍晚西斜的太阳。
- 句意:可惜在这西斜的夕阳下送你归去。
现代译文
孤独的云朵和鸟儿本就没有依靠,
在江海之地重逢,老友却已寥寥。
杨柳的枝叶渐渐稀疏,芦苇一片洁白,
可叹在这夕阳西下时送你踏上归程。
创作背景
具体创作时间难以确定。从诗题可知,浙东德师侍御结束幕府工作要西归。张贲与这位侍御应是故旧,两人在江海之地重逢,然而相聚短暂,侍御又要离去,诗人便写下此诗表达送别之情。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比兴手法:开篇以“孤云独鸟”起兴,既是对自然界孤独意象的描绘,也比喻了诗人和友人漂泊无依的境遇,为全诗奠定了凄凉的情感基调。
- 借景抒情:“杨柳渐疏芦苇白,可怜斜日送君归”,通过描写秋日杨柳稀疏、芦苇泛白以及夕阳西下的景象,抒发了诗人送别友人时的惆怅、不舍之情,景中含情,情随景生。
- 语言特色:语言简洁自然,用词精准。如“渐疏”“白”“斜”等字,生动地描绘出秋日景色的特征,增强了诗歌的画面感。
- 意境营造:整首诗营造出一种孤寂、凄凉的意境。诗中描绘的孤云、独鸟、渐疏的杨柳、泛白的芦苇和西斜的夕阳等意象,组合在一起,构成了一幅充满离愁别绪的秋日送别图,让读者深刻感受到诗人内心的惆怅与无奈。
常见问题
《送浙东德师侍御罢府西归》的作者和朝代是什么?
《送浙东德师侍御罢府西归》的作者是张贲,页面按唐作品展示。
《送浙东德师侍御罢府西归》主要写了什么?
这首诗是张贲送别浙东德师侍御罢府西归之作。诗中抒发了与友人重逢又分别的感慨,通过描绘秋日的凄凉之景,烘托出送别时的惆怅与不舍之情。
《送浙东德师侍御罢府西归》的创作背景是什么?
具体创作时间难以确定。从诗题可知,浙东德师侍御结束幕府工作要西归。张贲与这位侍御应是故旧,两人在江海之地重逢,然而相聚短暂,侍御又要离去,诗人便写下此诗表达送别之情。
《送浙东德师侍御罢府西归》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比兴手法 :开篇以“孤云独鸟”起兴,既是对自然界孤独意象的描绘,也比喻了诗人和友人漂泊无依的境遇,为全诗奠定了凄凉的情感基调。 借景抒情 :“杨柳渐疏芦苇白,可怜斜日送君归”,通过描写秋日杨柳稀疏、芦苇泛白以及夕阳西下的景象,抒发了诗人送别友人时的惆怅、不舍之情,景中含情,情随景生。 语言特色 :语言简洁自然,用词精准。如“渐疏”“白”“斜”等...