挽晁端友著作二首 其一

· 毕仲游

好学五车富,轻财四壁贫。
风流汉家令,文物晋诗人。
门户青毡旧,穷途白发新。
招魂谁解意,惭愧屈灵均。

简要说明

这首诗是毕仲游为悼念晁端友而作。诗中高度赞扬了晁端友的才学、品格和风度,描绘了他虽家境贫寒却有着深厚文化底蕴的形象,同时也表达了对晁端友穷困一生的感慨以及自己对他的愧疚之情。

逐句注释

  • “好学五车富,轻财四壁贫”:
    • 字词:“五车”,出自“学富五车”,形容读书多,学问渊博;“四壁贫”,化用“家徒四壁”,表示家中非常贫穷,一无所有。
    • 句意:晁端友喜爱学习,学问像五车书一样丰富,却轻视钱财,家中贫困得只有四面墙壁。
  • “风流汉家令,文物晋诗人”:
    • 字词:“风流”,指风度、气质;“汉家令”,可能是借汉代的官员来称赞晁端友有汉代官员的风采;“文物”,指文化、文采;“晋诗人”,借晋代诗人来赞誉晁端友有晋代诗人的才情。
    • 句意:晁端友有着汉代官员般的风度气质,又具备晋代诗人的文化文采。
  • “门户青毡旧,穷途白发新”:
    • 字词:“青毡”,在古代常象征家族的旧物或传统;“穷途”,指穷困的境遇。
    • 句意:晁端友家传承着旧有的传统,但他却在穷困的境遇中添了新的白发。
  • “招魂谁解意,惭愧屈灵均”:
    • 字词:“招魂”,这里指对逝者的悼念;“屈灵均”,即屈原,字灵均。
    • 句意:谁能理解我为他招魂的心意呢,我惭愧自己不如屈原那样能表达出真挚的情感。

现代译文

你热爱学习,学问如同五车书般丰富,
却轻视钱财,家中贫困得只剩四面墙壁。
你有着汉代官员的潇洒风度,
又具备晋代诗人的文化才情。
家族传承着旧有的传统,
可你却在穷困中添了新的白发。
谁能明白我为你招魂的心意呢,
我惭愧自己比不上屈原那样情深意切。

创作背景

晁端友是北宋时期的诗人,毕仲游与他可能是友人关系。晁端友一生虽有才华却仕途不顺、生活贫困。这首诗是在晁端友去世后,毕仲游为悼念他而创作的,表达了对晁端友不幸遭遇的同情和对他的怀念之情。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比手法:诗中运用了多处对比,如“好学五车富”与“轻财四壁贫”,将晁端友的才学丰富与生活贫困进行对比,突出了他重学问轻钱财的高尚品格;“风流汉家令”与“穷途白发新”,把他的潇洒风度和穷困境遇相对比,更增添了对他命运的感慨。
    • 用典:“五车”“四壁”“青毡”“屈灵均”等典故的运用,使诗歌内容更加丰富,表达更加含蓄深沉,增强了诗歌的文化底蕴和表现力。
  • 语言特色:语言简洁凝练,用词精准。通过几个典型的词语和形象的描绘,就生动地勾勒出了晁端友的形象和他的人生境遇,表达了诗人复杂的情感。
  • 情感表达:整首诗情感真挚,既有对逝者才学和品格的赞美,又有对他穷困一生的惋惜和同情,最后一句“惭愧屈灵均”更是将诗人对自己不能很好表达悼念之情的愧疚之感抒发出来,使诗歌的情感更加深沉动人。

常见问题

《挽晁端友著作二首 其一》的作者和朝代是什么?

《挽晁端友著作二首 其一》的作者是毕仲游,页面按宋作品展示。

《挽晁端友著作二首 其一》主要写了什么?

这首诗是毕仲游为悼念晁端友而作。诗中高度赞扬了晁端友的才学、品格和风度,描绘了他虽家境贫寒却有着深厚文化底蕴的形象,同时也表达了对晁端友穷困一生的感慨以及自己对他的愧疚之情。

《挽晁端友著作二首 其一》的创作背景是什么?

晁端友是北宋时期的诗人,毕仲游与他可能是友人关系。晁端友一生虽有才华却仕途不顺、生活贫困。这首诗是在晁端友去世后,毕仲游为悼念他而创作的,表达了对晁端友不幸遭遇的同情和对他的怀念之情。

《挽晁端友著作二首 其一》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比手法 :诗中运用了多处对比,如“好学五车富”与“轻财四壁贫”,将晁端友的才学丰富与生活贫困进行对比,突出了他重学问轻钱财的高尚品格;“风流汉家令”与“穷途白发新”,把他的潇洒风度和穷困境遇相对比,更增添了对他命运的感慨。 用典 :“五车”“四壁”“青毡”“屈灵均”等典故的运用,使诗歌内容更加丰富,表达更加含蓄深沉,增强了诗歌的文化底蕴和表现...