寄亨父

这首诗是吕南公写给亨父的寄赠之作。诗中先表达了当年追求古人风范却仕途坎坷的感慨，接着表明接受命运安排的豁达态度，以孟子和韩愈自比，展现自己安贫乐道的心境，最后劝慰亨父不必为身处明时而惆怅，著书也是济世之功。

• “当年勇慕古人风，坎𡒄无由到泽宫”：
  • 字词：“坎𡒄”，困顿、不得志；“泽宫”，古代习射选士之所，后泛指科举考场。
  • 句意：当年勇敢地仰慕古人的风范，却命运坎坷，没有机会进入科举考场。
• “力命不容相鬭竞，光阴从此便和同”：
  • 字词：“力命”，指人力和命运；“鬭竞”，争斗、竞争。
  • 句意：人力和命运不容许相互争斗，从此便顺应光阴、安于现状。
• “身如孟氏兼三乐，家似昌黎厌五穷”：
  • 字词：“孟氏兼三乐”，孟子认为君子有三乐，即父母俱存，兄弟无故；仰不愧于天，俯不怍于人；得天下英才而教育之；“昌黎厌五穷”，韩愈曾作《送穷文》，称智穷、学穷、文穷、命穷、交穷为“五穷”。
  • 句意：自身如同孟子一样享有三种快乐，家境好似韩愈那样饱受“五穷”之苦。
• “莫为明时颇惆怅，著书亦是济时功”：
  • 字词：“明时”，政治清明的时代；“济时”，救济时世。
  • 句意：不要因为身处政治清明的时代却不得志而十分惆怅，著书立说也是救济时世的功劳。

当年我满心仰慕古人的风范，
可惜命运坎坷难进科举考场。
人力与命运不容我去争斗，
从此便顺应时光安于现状。
我像孟子一样有三种快乐，
家境似韩愈般饱受贫穷苦。
不要为身处明时而深感惆怅，
著书立说也是济世的功劳。

吕南公生活在北宋时期，他一生不事举业，以教书、著书为事。这首诗的具体创作时间难以确定，但从内容来看，是他在仕途不顺、安于现状之后，写给友人亨父的。友人可能也面临着仕途上的不如意，诗人借此诗表达自己的人生态度并劝慰友人。

• 表现手法：
  • 用典：诗中多处用典，如“孟氏兼三乐”“昌黎厌五穷”，通过引用孟子和韩愈的典故，形象地表达了自己安贫乐道的心境和处境，使诗歌内涵更加丰富，富有文化底蕴。
  • 劝勉：最后两句直接对友人进行劝勉，“莫为明时颇惆怅，著书亦是济时功”，体现了诗人积极乐观的人生态度，也增强了诗歌的情感力量。
• 语言特色：语言平实自然，通俗易懂，没有过多的修饰，但却能准确地传达出诗人的情感和思想。如“力命不容相鬭竞，光阴从此便和同”，直白地表达了对命运的坦然接受。
• 情感表达：整首诗情感复杂而又豁达，既有对过去仕途不顺的感慨，又有接受命运安排后的平和，最后以劝勉友人的方式展现出积极向上的态度，使诗歌在情感上富有层次感。