十月二十日过陈二表民追讲昔年同学事迹慨然赠之以诗

这首诗是诗人与陈二表民重逢时所作，通过回忆昔日同窗苦读的经历，感慨时光流逝、科场如梦、旧屋成尘。同时抒发了对文章不能换取钱财福禄，自身贫病交加的无奈，最后劝友人在酒中忘却困窘之身，体现出一种苦中作乐的豁达。

• “西斋共学昔辛勤，一别侵寻十四春”：
  • 字词：“西斋”，西边的书斋，代指昔日读书之地；“侵寻”，渐进，形容时间逐渐过去。
  • 句意：昔日我们在西斋共同刻苦学习，分别后不知不觉已经过了十四个春秋。
• “此日科场还似梦，旧时书屋已成尘”：
  • 字词：“科场”，科举考试的场所，这里指科举经历；“成尘”，指荒废、破败。
  • 句意：如今回想当年的科举经历还如同梦境一般，而旧时的书屋早已荒废成一片尘土。
• “文章不鬭钱财福，贫病长依寂寞滨”：
  • 字词：“斗”，较量、换取；“寂寞滨”，比喻孤独贫困的境地。
  • 句意：写文章并不能换来钱财和福气，我长期在贫病交加中孤独地生活着。
• “相值酒边当取醉，大家忘却困穷身”：
  • 字词：“相值”，相遇；“取醉”，喝醉。
  • 句意：我们相遇在酒边，应当尽情喝醉，让大家都忘却这困窘贫穷的处境。

昔日我们在西斋一同辛勤学习，
分别后不知不觉已过去十四个年头。
如今回忆科场经历还如梦一般，
旧时的书屋早已破败化为尘土。
写文章换不来钱财和福气，
我贫病交加长期孤独度日。
我们相遇在酒边应当一醉方休，
一起忘却这困窘贫穷的自身。

吕南公生活在北宋时期，他一生不事举业，以讲学、著书为乐，但仕途不顺，生活较为贫困。这首诗创作于他与陈二表民重逢之时，具体时间是十月二十日。此时距离他们昔日同窗学习已经过去了十四年，诗人回顾往昔，感慨科举不顺、生活困窘，因而写下此诗。

• 表现手法：
  • 对比：诗中将昔日西斋共学的辛勤与如今的贫病孤独形成鲜明对比，突出了时光流逝带来的命运变化，也体现出诗人内心的感慨。如“西斋共学昔辛勤”与“贫病长依寂寞滨”。
  • 虚实结合：前两联中，“西斋共学”是实写昔日的学习场景，“此日科场还似梦”则是虚写科举经历如梦，虚实结合，增添了诗歌的层次感和历史感。
• 语言特色：语言质朴自然，用简洁直白的文字表达深刻的情感。如“文章不斗钱财福，贫病长依寂寞滨”，直接道出了文人的无奈与生活的困境。
• 意境营造：通过对往昔学习场景、科场经历以及如今贫病生活的描写，营造出一种凄凉、感慨的意境。结尾“相值酒边当取醉，大家忘却困穷身”则在这种凄凉中透露出一丝豁达与超脱，使整首诗的意境更加丰富深沉。