寄济道

这首诗是吕南公写给友人济道的寄赠之作。诗人先叙述自己购置田园、建房的波折经历，包括因钱财不足未能速成，后又遭遇群盗焚掠，生活陷入困顿。接着感慨人生浮沉，表达对耿介品格的坚守，还回忆与友人的情谊及友人的境遇。最后得知友人有归期而欣喜，期盼与友人相聚畅饮。

• “有田山陂间，年历六七过”：
  • 字词：“陂”，山坡；“过”，经过，这里指过去的年数。
  • 句意：在山坡间有田地，已经过了六七年。
• “买园丘墓侧，畎亩十丈大”：
  • 字词：“畎亩”，田地；“丘墓”，坟墓。
  • 句意：在坟墓旁边买了个园子，面积大概十丈大小。
• “于焉拟柴荆，垂就又垂破”：
  • 字词：“于焉”，在这里；“柴荆”，用柴荆做成的简陋房屋；“垂就”，快要建成；“垂破”，快要毁坏，指事情即将成功却失败。
  • 句意：在这里打算建造简陋的房屋，快要建成的时候又失败了。
• “岂无速成意，煎逼少财货”：
  • 字词：“煎逼”，逼迫；“财货”，钱财。
  • 句意：难道没有想快点建成的想法吗？只是被缺少钱财所逼迫。
• “淹留寄他门，一跌防百蹉”：
  • 字词：“淹留”，长期停留；“蹉”，差错。
  • 句意：长期寄住在别人家里，担心一旦失误会引发众多差错。
• “诗书相娱老，儿女既翦鬌”：
  • 字词：“翦鬌”，指儿童头发齐整的样子，这里表示儿女已经长大。
  • 句意：以诗书来娱乐自己的晚年，儿女们也已经长大。
• “何必随羁游，无屋覆高卧”：
  • 字词：“羁游”，漂泊在外；“覆”，遮盖。
  • 句意：何必在外漂泊，连个可以安卧的屋子都没有。
• “昨来钱可贷，似有鬼阴佐”：
  • 字词：“贷”，借贷；“阴佐”，暗中帮助。
  • 句意：近来可以借到钱了，好像有鬼在暗中帮助。
• “乡闾喜吾归，惊咤竞告譒”：
  • 字词：“乡闾”，乡里；“惊咤”，惊讶；“告譒”，告知。
  • 句意：乡里人很高兴我回来，惊讶地互相转告。
• “一茅曾未结，群盗忽譀𧬱”：
  • 字词：“譀𧬱”，大声呼喊喧闹，这里指盗贼来袭。
  • 句意：一间茅屋还没建成，一群盗贼忽然来袭。
• “旌旗蔽枌榆，弓箭拥篱舍”：
  • 字词：“枌榆”，指乡里；“拥”，包围。
  • 句意：盗贼的旌旗遮蔽了乡里，他们拿着弓箭包围了我的篱舍。
• “连甍被焚荡，万室逃斫锉”：
  • 字词：“连甍”，连绵的屋脊，指众多房屋；“斫锉”，砍杀。
  • 句意：众多房屋被焚烧，万户人家四处逃亡躲避砍杀。
• “吾衰当此时，林下若为坐”：
  • 字词：“若为”，怎堪。
  • 句意：我年老体衰遇到这样的事，在山林中怎么能安心坐着。
• “苍茫依井邑，买舍宁敢惰”：
  • 字词：“井邑”，城镇；“惰”，懈怠。
  • 句意：在苍茫中依靠着城镇，买房子怎么敢懈怠。
• “迎家郡楼南，庭户困堀堁”：
  • 字词：“堀堁”，尘土，这里形容庭院的破败。
  • 句意：把家接到郡楼南边，庭院被尘土所困，十分破败。
• “庇风惟古壁，容足乏高座”：
  • 字词：“庇风”，遮挡风；“容足”，容身。
  • 句意：能挡风的只有古老的墙壁，连个可以坐的高座都没有。
• “平生灌园心，一旦入顿挫”：
  • 字词：“灌园心”，指隐居田园的心愿；“顿挫”，挫折。
  • 句意：平生隐居田园的心愿，一下子遭受了挫折。
• “譬如千钧弩，激发不中埻”：
  • 字词：“千钧弩”，强弩；“埻”，箭靶。
  • 句意：就像千钧的强弩，发射出去却没有射中箭靶。
• “力穷坠泥沙，岂免埃𡏖涴”：
  • 字词：“埃𡏖”，尘埃；“涴”，污染。
  • 句意：力量用尽坠落到泥沙中，怎么能避免被尘埃污染。
• “浮沉非所善，耿介诵楚些”：
  • 字词：“浮沉”，指随波逐流；“耿介”，正直；“楚些”，指楚辞，这里借指坚守高洁品格的精神。
  • 句意：随波逐流不是我所擅长的，我坚守正直诵读楚辞来表达自己的情怀。
• “邻叟异吾徒，轩咍不垂和”：
  • 字词：“轩咍”，大笑；“垂和”，应和。
  • 句意：邻居老头和我不是一类人，他们嘲笑我却不与我应和。
• “殷勤怀我友，契阔似弃播”：
  • 字词：“殷勤”，情意深厚；“契阔”，聚散，这里指分离；“弃播”，离散。
  • 句意：深情地怀念我的朋友，我们分离就像被抛弃离散一样。
• “早以声气同，中为章服裹”：
  • 字词：“声气”，志趣；“章服”，官服，这里指仕途。
  • 句意：早年我们志趣相同，后来你陷入了仕途。
• “牛刀到芥羽，蜀锦拭奴唾”：
  • 字词：“牛刀”，大材；“芥羽”，微小的事物；“蜀锦”，名贵的锦缎。这里是说以大材处理小事，用珍贵的东西擦拭奴仆的唾沫，比喻人才被浪费。
  • 句意：你有大才却去处理微小的事，就像用蜀锦去擦拭奴仆的唾沫。
• “虽云不等闲，无虑系𫐘轲”：
  • 字词：“𫐘轲”，坎坷。
  • 句意：虽然说你并非等闲之辈，但也不免遭遇坎坷。
• “能无挂冠计，尚却采薇饿”：
  • 字词：“挂冠”，辞官；“采薇”，指隐居生活。
  • 句意：你能不能有辞官的打算，宁可像伯夷、叔齐那样隐居挨饿。
• “低回颇贤劳，自比蚁行磨”：
  • 字词：“低回”，徘徊；“贤劳”，辛苦。
  • 句意：你徘徊忙碌十分辛苦，自己就像蚂蚁在磨盘上行走一样。
• “闽州富风物，盈轴积文课”：
  • 字词：“闽州”，地名；“文课”，文章。
  • 句意：闽州风景物产丰富，你积累了很多文章。
• “时时寄吾庐，恨不共制作”：
  • 字词：“吾庐”，我的家；“制作”，创作。
  • 句意：你时常把文章寄到我家，可惜不能和你一起创作。
• “相思匪朝夕，饥渴各无奈”：
  • 字词：“匪”，非；“饥渴”，形容思念之深。
  • 句意：我对你的思念并非一朝一夕，思念之情如饥似渴，无可奈何。
• “忽闻有归期，忻快亟自贺”：
  • 字词：“忻快”，欣喜；“亟”，急忙。
  • 句意：忽然听说你有了归期，我欣喜地急忙自我庆贺。
• “呼童治盆瓮，酝醷忻秋糯”：
  • 字词：“治”，准备；“酝醷”，酿酒；“秋糯”，秋季的糯稻。
  • 句意：呼唤童子准备盆瓮，高兴地用秋季的糯稻酿酒。
• “支持醉梯媒，伤吊俗类䌴”：
  • 字词：“梯媒”，凭借；“䌴”，指粗俗之人。
  • 句意：准备喝醉来抒发情感，哀伤那些粗俗的人。
• “仁人不吾诳，早晚应沃輠”：
  • 字词：“诳”，欺骗；“沃輠”，到来。
  • 句意：你这仁人不会欺骗我，早晚应该会到来。
• “延颈望东桥，何当见绅拖”：
  • 字词：“延颈”，伸长脖子；“绅拖”，拖着衣带，指穿着官服的人，这里指友人。
  • 句意：我伸长脖子望着东桥，什么时候能见到你呢。

在山坡间我拥有田地，
时光已过去六七个年头。
在坟墓旁我购置了园子，
面积大约有十丈见方。
本打算在此建座茅屋，
却总是快要建成又泡汤。
难道我不想快点完工？
只是被缺钱的困境逼慌。
长期寄住在别人家中，
生怕一步错步步皆伤。
与诗书相伴安度晚年，
儿女们也已渐渐成长。
何必漂泊在外无居所，
连个安稳觉都不能享。
近来终于能借到钱财，
仿佛有鬼在暗中帮忙。
乡里人见我归来欢喜，
惊讶地相互转告传扬。
可茅屋还未搭建起来，
一群盗贼突然来叫嚷。
他们的旌旗遮蔽乡里，
弓箭包围了我的篱墙。
众多房屋被焚烧殆尽，
万户人家逃砍杀奔忙。
我年老体衰遇此惨状，
山林中怎忍心去安躺。
在苍茫中依靠着城镇，
买房子我哪敢再疏旷。
把家接到郡楼的南边，
庭院破败满是那尘壤。
能挡风的只有旧墙壁，
连个像样座位也难藏。
我一生隐居田园的梦，
一下子遭受严重挫伤。
就像千钧强弩射出去，
却没能射中那个箭靶。
力量用尽坠落到泥沙，
怎避免被那尘埃弄脏。
随波逐流我并不擅长，
坚守正直把楚辞吟唱。
邻居老头和我不同类，
嘲笑我却不与我和唱。
我深情地把朋友怀念，
分离后如离散的孤雁。
早年我们志趣很相投，
后来你却陷入了仕宦。
你大材却去处理小事，
如用蜀锦擦奴仆唾涎。
虽说你并非等闲之辈，
也难免遭遇人生艰难。
你能否有辞官的打算，
宁可像伯夷隐居挨饿。
你忙碌辛苦徘徊不已，
就像蚂蚁在磨盘上转。
闽州风景物产很丰富，
你积累了好多好诗篇。
你时常把文章寄给我，
可惜不能同你共创作。
我对你思念日日夜夜，
思念如饥渴无可奈何。
忽然听说你即将归来，
我欣喜地急忙来庆贺。
唤童子准备酿酒器具，
用秋糯酿美酒多快活。
准备喝醉抒发我情感，
哀伤那世间粗俗之恶。
你这仁人不会欺骗我，
早晚你定会来到此处。
我伸长脖子望着东桥，
何时能见到你的脚步。

吕南公生活在北宋时期，一生未入仕途，以耕读为业。此诗具体创作时间不详，但从诗中内容可知，诗人先是有购置田园、建房隐居的打算，却因钱财不足和遭遇盗贼等波折未能如愿，生活陷入困顿。而友人济道陷入仕途且遭遇坎坷，诗人在得知友人有归期后写下此诗，表达对友人的思念与期盼相聚之情。

• 表现手法：
  • 叙事与抒情结合：诗中前半部分详细叙述自己购置田园、建房的经历以及遭遇盗贼后的困境，如“有田山陂间，年历六七过。买园丘墓侧，畎亩十丈大”等，为后面抒情做铺垫。后半部分则抒发对友人的思念、对友人仕途的感慨以及期盼相聚的心情，使情感有了坚实的现实基础。
  • 比喻：“譬如千钧弩，激发不中埻。力穷坠泥沙，岂免埃𡏖涴”，将自己隐居田园的心愿受挫比作强弩未射中靶心、力尽坠泥沙被尘埃污染，生动形象地表现出愿望破灭后的无奈与失落。
• 语言特色：语言质朴自然，多使用口语化表达，如“岂无速成意，煎逼少财货”“邻叟异吾徒，轩咍不垂和”等，读起来亲切易懂，却又能深刻地表达出诗人的情感。
• 意境营造：通过对自己生活遭遇的描写，营造出一种困顿、无奈的意境，如“迎家郡楼南，庭户困堀堁。庇风惟古壁，容足乏高座”，展现出生活的破败与艰辛。而得知友人归期后的描写“呼童治盆瓮，酝醷忻秋糯”，则营造出一种欣喜、期待的氛围，前后意境形成对比，更凸显出诗人情感的变化。